1、怎樣寫開學總結二年級 總結是社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回憶檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓，下面是我整理的怎樣寫開學總結，歡迎來參照！ 1、總結的一般寫法 一般而言，總結分為三部分：標題、正文、目期。 正文是總結的主要部分。標題通常標明總結的單位、總結的時間、概括的內容。也可分正副標題。總結的結尾要寫明日期。 總結的正文一般可分為四個部分：狀況概述；成績和經驗；存在的問題和教訓；今后努力方向。其中主要是“成績和經驗這一部分。因為它是總結的主要部分，所以一定要寫好。另外，存在問題和教訓部分也要努力寫好。存在問題

2、是指在施行中感受到應當解決而暫時沒有解決或沒有辦法解決的問題。教訓是由于思想不對頭，方法不得當，或由于一些其他原因犯了錯誤，造成損失而得出的反面經驗。 2、幾種主要工作總結的寫法 1全面工作總結的寫法。標題要寫明：單位名稱、總結時限、總結的類別；總結的正文要寫清所開展的活動，成績有哪些，問題有哪些，經驗體會，今后打算或建義；最后在文末留下總結人姓名、總結時間。 2專題工作總結的寫法。專題工作總結是針對某一項具體的活動所做的總結，不必象全面的總結那樣具體。但一般也分三部分：第一部分為標題；第二部分主要有五個方面如：活動的目的，活動時間，基本狀況，成績問題，經驗和體會。 一般而言，工作總結寫好后，

3、必須抄好一式兩份，一份上交，一份用以指導自己今后的工作。 含義和作用 這里所說的總結，主要是就工作總結而言的，是事后對某一階段的工作或某項工作的完成狀況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回憶和分析，為今后的工作提供幫助和借鑒的一種書面材料。 總結與計劃都是工作中常用的事務文書，兩者對實際工作產生作用的方式不同。 如果說計劃主要是為了指導將來，那么總結則主要是回憶過去，而回憶過去，特別是從中引出規律性的東西，還是為了給今后的工作提供借鑒和幫助。同時，總結過去的工作狀況本身，也是培養工作能力，提升熟悉水平的一種過程。 種類 從不同的角度，可將總結劃分為不同的類別。比較常用的分類方法

4、是按其性質和內容的不同，將總結分為綜合性總結和專題性總結兩類。所謂的綜合性總結，是對總結對象在一按時期內的所有狀況進行全面反映和評析的總結；所謂的專題性總結，則是對某項工作的狀況或總結對象在某個時期的某個方面的狀況進行專門反映和評析的總結。 寫法 同計劃一樣，總結一般也是由三個部分構成的，即標題、正文和落款。 1。標題。標題的寫法有兩種，一種是包括單位名稱、時間、總結對象和文種類別的標題，這種標題的寫法同計劃標題的寫法相近；一種是新聞式標題，即概括總結的核心內容的標 2。正文。正文一般包括前言、主體和結語幾個部分，分別寫人基本狀況、成績與經驗及問題與教訓、今后的看法等幾個方面的內容。 “基本狀

5、況也即“前言部分，通常用以概述狀況，或對工作背景和開展工作的條件，做一個簡要交代。 主體的第一個部分是“成績與經驗部分，在此要用翔實的材料，將成績及取得成績的做法寫明，最好要有實例，有數字，還要有體會，要能夠從中找出規律性的東西。 主體的第二個部分是“問題與教訓部分，在此要實事求是地把工作中的失誤和問題寫明，并深入分析產生失誤和問題的原因，指出應當吸取的教訓。寫主體部分，必須做到觀點與材料相統一、狀況與分析相結合，而且材料要具體，狀況要真實，觀點要正確，分析要深入，只有這樣，寫出的總結才會具有較高的價值。夾敘夾議或先敘后議，都是總結的主體部分常用的寫法。把存在的問題和解決問題的措施放在一起，在“問題與教訓部分之后寫出，也是比較常見的寫法。 在“今后的看法 也即“結語部分，要結合經驗和教訓，提出改善工作的辦法或下一步努力的方向。有的總結是在最后展望前景，說明決心。這部分內容也可