1、一年級數學上冊總復習1. 讀數和寫數10以內的數數數：最后數到幾，就是這種物體的總個數。順數：從小到大 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10倒數：從大到小 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 02. 比多少同樣多：當兩種物體一一對應后，都沒有剩余時，就說這兩種物體的數量同樣多。比多少：當兩種物體一一對應后，其中一種物體有剩余，有剩余的那種物體多，沒有剩余的那種物體少。3. 位置頭在上，腳在下，胸在前，背在后，左手按,右手寫，上下樓梯靠右行，位置認清不能錯。4. 比大小大口對大數，尖頭對小數，左比右大用大于（）， 5 > 3 ，讀作：5大于3左比右下用小于（）， 2 <

2、 4 ，讀作：2小于4左右相等用等于（）。 3 = 3 ，讀作：3等于35. 幾和第幾幾和第幾是不一樣的，“幾”表示一共有幾個，“第幾”表示其中的某一個。6. 加法：表示把兩個數合起來，求一共有多少，也可以說幾和幾組成幾。 5+5=10 讀作：5加5等于10 9-3=6 讀作9減3等于67. 減法：表示從總數里去掉一部分，求另一部分，也可以說把及分成幾和幾。8. 0表示一個也沒有，還可以表示起點。 小結： 相同的兩個數相減得0 例如：22=0 3-3=0任何數與0相加或相減還得任何數 例如：4=0=4 0+4=4 5-0=5手指操：一只手，一共有5個指頭，彎下一，還剩四，彎下二，還剩三，彎下三

3、，還剩二，彎下四還剩一，彎下五，沒有啦，玩手指，學數學，你說奇妙不奇妙。9. 認識圖形1、長方體的特征：長長方方的，有6個平平的面，面有大有小。2、正方體的特征：四四方方的，有6個平平的面，面的大小一樣。3、圓柱的特征：直直的，上下一樣粗，上下兩個圓面大小一樣。放在桌子上能滾動。立在桌子上不能滾動。4、球的特征：圓圓的，很光滑，它的表面是曲面。放在桌子上能向任意方向滾動。10. 解決問題“大括號”下面有問號是求把兩部分合在一起，用加法計算。“大括號 ”上面的一側有問號是求從總數中去掉一部分，還剩多少，用減法計算。一年級期末復習第六單元11-20各數的認識 1、數數：根據物體的個數，可以用112

4、0各數來表示。2、數的順序1120各數的順序是11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、3、比較大小：可以根據數的順序比較，后面的數總比前面的數大，或者利用數的組成進行比較。4、1120各數的組成：都是由1個十和幾個一組成的，20由2個十組成的。如：1個十和5個一組成15。5、數位：從右邊起第一位是個位，第二位是十位。6、1120各數的讀法：從高位讀起，十位上是幾就讀幾十，個位上是幾就讀幾。20的讀法，20讀作：二十。7、 寫數：寫數時，對照數位寫，有1個十就在十位上寫1，有2個十就在十位上寫2.有幾個一，就在個位上寫幾，個位上一個單位也沒有，就寫0占位。加法算式中，加號前面和后面的數叫加數，等號后面的數叫和。 13 + 2 = 15 18 - 3 = 15減法算式中，減號前面的數叫被減數，減號后面的數叫減數，等號后面的叫做差第七單元認識鐘表 1、認識鐘面鐘面：鐘面上有12個數，有時針和分針。分針：鐘面上又細又長的指針叫分針。時針：鐘面上又粗又短的指針叫時針。2. 認識整時：分針指向12