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文檔簡介

1、信息技術學習心得體會 信息技術學習心得體會 “高中信息技術教學指導教材分析與案例研究 學習心得體會 從三月一日至四月三十日,我進行了“高中信息技術教學指導教材分析與案例研究的學習。歷時兩個月,用去20個小時左右的時間,現(xiàn)將學習心得體會總結如下: 一、知識結構 高中信息技術教學指導教材分析與案例研究共包括信息技術基礎、算法與程序制定、多媒體技術應用、網(wǎng)絡技術應用、數(shù)據(jù)管理技術、人工智能初步等六個模塊,前四個模塊中包括教材分析、案例分析,后兩個模塊中包括教材分析、案例分析、教學課件、課程視頻、測試與學習等五個部分。信息技術基礎的教材分析有六章,每章包括教學目的、教材分析、重難點分析、教學建議、教學

2、評價等部分。案例分析共提供了十一個案例。選修模塊:算法與程序制定教材分析共有五節(jié),案例分析12個;多媒體技術應用教材分析包括節(jié),案例共19個;網(wǎng)絡技術應用教材分析包括節(jié),案例共10個;數(shù)據(jù)庫技術應用教材分析包括節(jié),案例共32個,教學課件共節(jié),課程視頻16個,測試與學習10個;人工智能初步教材分析共節(jié),案例共13個,教學課件個,課程視頻11個,測試與學習個。 二、獲益 通過學習,使我獲益非淺。本人從事信息技術教育有十余載了,從事高中信息技術教育教學也有三年了。高201*級是執(zhí)行高中課改的起始年級,那年201*年的夏天,我校高201*級的教師在教師通上通過培訓持證上崗。我雖然也經(jīng)過培訓,但沒有今年

3、培訓獲益之多。今年的培訓知識系統(tǒng),使我對怎樣進一步教好信息技術這門課有了一個整體的熟悉。我還記得201*年秋教信息技術信息技術基礎這門課程時,一切都是進行摸索。因為課時少,課程內容多,加之新教材,說句實話,效果并不是十分理想。201*年秋教信息技術基礎這門課程時,效果要好一些。因為已經(jīng)有了第一次的經(jīng)驗。201*年春我校選修的是算法與程序制定,這門課程學生一點兒基礎也沒有,我當時教學時就很疑惑:一節(jié)課上多少內容為好呢?怎樣學生才干接受得了呢?等等,總之缺少一個指引。201*年春我校選修的是網(wǎng)絡技術應用,我覺得這門課程好教學一些,因為學生接觸網(wǎng)絡的機會要多一些,基礎好一些。正好這時,進行中小學教師

4、遠程培訓,我學習的是“高中信息技術教學指導教材分析與案例研究這門課程。通過學習,我獲得了以下收益:、備課時教材分析應深入。、教學時教學目的應明確,教學策略應多樣。、課時分配應合理,符合學生實際。、教學過程中應合理處理課堂中的偶發(fā)事件。、教學評價應綜合化。、好的案例開拓了我的視野,活躍了我的思維。 總之,這次培訓受益多多,特別是那些教學建議,提得很合理。我將在以后的教學中,應用我所學到的知識,更進一步搞好教學工作。 擴大閱讀:信息技術國培學習總結 信息技術國培學習總結 這次國培我參加了小學信息技術的學習。此次培訓的內容豐富得就像一次專為信息技術教師準備的滿漢全席,我天天都貪婪地、如饑似渴地吸納著

5、里面的營養(yǎng),不想漏過每一道美味。它們給我?guī)淼母惺?、反思、收獲和觸動,用語言根本無法表達完整??梢哉f是一次洗腦,讓我對信息技術這一學科有了更全面、更深入、更具體的認知和了解;讓我知道自己做為一名信息技術教師所擔負的責任和義務;讓我對這一學科充滿了熱愛和激情。 一場場出色紛呈、深入淺出的講座,從不同的角度,不同的層面,不同的高度,如撥云見日般讓我對信息技術這一學科有了新的熟悉和理解。專家給我們做的視頻講座,真正地貼近了我們的課堂教學,具體到每一節(jié)課的制定,使我大開眼界。在此之前幾乎從沒有看過一堂信息技術的課堂實錄,這課具體應該怎么上,完全是自己摸著石頭過河,這一次的培訓給了我極具體的指導。對信息

6、技術的課堂教學有了很深入的理解、熟悉,可謂是一場及時雨。真是讓我茅塞頓開、受益匪淺。 網(wǎng)絡已經(jīng)滲透到我們生活的每一個角落,這是一個我們不能回避的問題,讓學生接觸網(wǎng)絡,正確地利用網(wǎng)絡資源,是這個時代的特點和需要。此次培訓被稱做洗腦,并不夸張。我們已經(jīng)處在了一個信息高度發(fā)達的時代,這次的培訓給我的觸動真的是很大的,這也應該是國家花這么大的精力和財力開展這一次全國性的培訓的目的所在吧! 在學習的同時,我在不斷地對比,查找不夠,并且尋找關于我們來說可行的方案??傊诒敬螄嘤媱澲?,我深入熟悉到了作為教師終身學習的重要性。這次培訓讓我更新了教育理念,豐富了教育教學技能,明確了今后成長發(fā)展的方向。幾個月的學習思索背后,我感到更多的是責任,是壓力,真正感到教育是充滿智慧的事業(yè),深入意識到自己所肩負的責任。今后,我會學以致用,結合我校的實際狀況,及時為學校的建設和發(fā)展出謀劃策,讓培訓的碩果在教育事業(yè)發(fā)展中大放光彩! 以上便是我參加本次培訓

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