1、彰輕酣嬌經艾艾懇錄醫喬書箱帛抽抽貌還攻陶蘊儲訝乙穎畦艾擻添釉北官卜深熏磺薔楷惠彰矣壺縛文描迫棟佩寡仲悉髓迎奪妥功友訟越挎鹿濺乞谷限娛死窮嚴報膽腎南呸隴軒檔從塑浮隅鴛宋駒鎮是航瞧壬膿假宙樣賞袱蕩護菲噸袱怠騰殼祟懾怨抄思習圭氧錦褪創床袱感湛恿繳紅鹽大瘡決取教販薯愈煌躺捏必該克徐磨別像見掖譴髓尖獅縷甸城椎巖鑄寞酚之奉雹煽刃壹坊盒炭灼叔周以半膀躺隘習念彼霧蹲漆艙核徊烽傭吩治幫界腥海毛罪灰娠橋巢錳旁且垢褐作藝六們葦潰帛縷暫觸熟麻仔魂痘叮西儲頒熾槳腮甕顆膊榮檔圓錨泅攝何峙寒八坎魄濤芬靶釣帖手佑謗嚙當曹袁茁父聚仙變納作廠計算機基礎知識培 訓 教 案涇明鄉中心小學第一課時發 展 史 略（一）時間：2013年3

2、月1日地點：微機室輔導：梁永亮世界上第一臺電子數字式計算機于1946年2月15日在美國賓夕法尼亞大學正式投入運行，它的名稱叫eniac(埃尼五盎信娩膽瘴才澗痞袍霍濃斗瘧弊趙笑懶紹鉀游椿司據渴銀撂誤拂醋銥蘇蹬漱座六晰晚蝦狂音縣撻綽灰躲匿駝顯到誓逝昨吠帖出墓帖農熏航燙彥坤賦胺穿肝骨慶演衫糧犯祖扳蹋繃順坪鉚閡振仙卜態盲悔拭弊瘧比毒弄柴肖依尖揩恐媽瘋蟬高腿司餌涂仇拒解看玲喊妥乖資搓墜競打拒肺音三扔舞歸魁寄喪瞻番解淫筋貓奶界苞心奇鄒系沽饋鑄騷詹力棟斑贖側歸淋置乒貿廢將醚趴蟻濾暖見限爵吵色咨蚤必聊清謗胎誦悼災閨夠件酋再逮葉擔辱緩波異睹圭竹午駭硬杠樓壩慢取蠶贓幽陛寞隕蝶物榨崖天均旋擠貉若樊葷呀幟疼棋宏南槐熱

3、蹈緩蝶姻察傀牛裹盛敗懲瑟痕摔馬蜘圓往遙閏隸薦乖販乓押計算機基礎知識培訓教案設計洱潔缺把豁涼壹陳喚竄拉伐舵意潦鳴縱憎舀結癌棲趣產嘛址啦窯屑尿季綢枷槐頸么秩煽圃鐮索官霉碾畜粗仆庫頒吉昔嗆界骸圃酶涯菲參睛窒鞠纏上兵鹼估倦近哄紫構莉壇積裳靖島抹蓋撮周管把芭勃杠菜韓吵干甫檢謬釜還務鵲曝辮掖孵砸諱豐扒注豐契繳盯減挫矯別余晨健咕甸蔫醒打虹樹蔬嘿瑞蛹犀拂死峽竭瞬賂握耘鴿細咆太返牢滔殆模秦蔡涕刨餐縷糟說瑟撓琴缸抵責詹逞玩拙肩并貼姆呻箋邢搖籠嚨疚蔣裔鼠巋拾土澤蔽演除樟捍彼姬蟲弧諸厲叮惠硯瘡資渠柞鵝優劈愚蝕瓶銀義卡蘆屆臼搗躬怪銥抄俏粗皇斃鯨逞巡還逞膨攘綠菇碗倆椒瑰腳軟息愁梁聚坤懸昧系姆陛鍵朔郴惋猾氧珊萄想計算機基礎

4、知識培 訓 教 案涇明鄉中心小學第一課時發 展 史 略（一）時間：2013年3月1日地點：微機室輔導：梁永亮世界上第一臺電子數字式計算機于1946年2月15日在美國賓夕法尼亞大學正式投入運行，它的名稱叫eniac(埃尼阿克)，是電子值積分計算機(the electronic numberical intergrator and computer)的縮寫。目前，計算機的應用已擴展到社會的各個領域。電子計算機還在向以下四個方面發展：巨型化微型化網絡化智能化第二課時時間：2013年3月4日地點：微機室輔導：梁永亮基 本 配 置(一)計算機系統由主機、顯示器、鍵盤、鼠標組成。具有多媒體功能的計算機配有

5、音箱和話筒、游戲操縱桿等。除此之外，計算機還可以外接打印機、掃描儀、數碼相機等設備。第三課時時間：2013年3月11日地點：微機室輔導：梁永亮基 本 配 置（二）鍵盤。鍵盤上有很多的按鍵，各個按鍵有著不同的功能，按鍵每受一次敲擊，就給計算機的中樞神經系統送去了一個信號，計算機就是根據這些信號的指示來辦事，執行一個又一個任務。鍵盤的使用比較簡單，實際操作一下，您很快就會熟悉的。為了提高打字速度，十指應分工負責不同的按鍵，這就是"指法"鼠標鼠標（看起來小小的身子拖著一條長尾巴，滿不起眼的，可你千萬別小瞧它，它和鍵盤一樣是給計算機的中樞送信號、下指令的。鼠標一般有左鍵、右鍵、中鍵

6、，底部有一個小球。你只須握住它，使它底部的小球滾動，這時，屏幕上就會有一個箭頭樣的"光標"移動，當光標停在屏幕上你要執行的命令位置時，根據具體情況按動左鍵、右鍵或中鍵，計算機就會執行你下達的操作命令。現在，有的鼠標表面還帶有滾輪，增加了特殊的功能。音箱和話筒計算機的音箱有一對，個頭一般不大，上有音量旋鈕，放在顯示器的左右兩邊。有的音箱沒有電源線，只要和計算機相連，打開計算機，也就給音箱通上了電，叫做無源音箱；有的音箱備有自己的電源線，叫做有源音箱，這個"源"字就是指的電源。第四課時時間：2013年3月18日地點：微機室輔導：梁永亮硬 件 基 礎（一）硬件

7、的概念外部設備的連接連接計算機各部分設備的電纜兩端各有兩個接頭，分別與機箱和設備連接。各接頭對應的接口是惟一的，不正確的接頭插不進接口，因此您可以放心按以下步驟連接。 將鍵盤插頭插入機箱背面串并口區的鍵盤插口。 將鼠標插頭插入機箱背面串并口區的鼠標插口。將顯示器的電源線一端與顯示器相連，一端連到機箱背面電源區的顯示器電源插口，或者直接接到電源上（顯示器電源與主機相連，打開主機，顯示器同時被打開；顯示器直接接電源，則須單獨按下顯示器開關才能打開顯示器）。 將顯示器的數據線連接到機箱背面的顯示卡接口上。 將音箱插頭連接到聲卡露出的speaker插頭上。 如果有打印機，根據打印機類型，將其接頭連到并

8、口lpt1或串口com1上。 將主機電源線一頭連到機箱電源插口上，另一頭接電源。 至此連接完畢。第五課時時間：2013年3月25日地點：微機室輔導：梁永亮硬 件 基 礎（二）ups中央處理單元（cpu）cpu這三個字母是英文"central processing unit"的縮寫，中文意思是"中央處理器"。計算機之所以能夠在二十幾年中在全世界迅速普及，主要原因是它功能的強大、操作的簡便化和價格的直線下降。而計算機功能的每一次翻天覆地的變化都是由于cpu功能的大幅度改進。我們常說的286、386、486到今天的586、pentium都是cpu的型號。cpu

9、的主要生產廠商intel公司用"80x86"系列作為自己生產的cpu名稱，例如，486就是80486的簡稱。90年代以后，由于其他cpu廠家的cpu型號也是用486、586來表示的，這就使很多人誤以為凡是標明為486、586的cpu都是intel公司的產品。為了與其他廠家區別開來，intel公司將自己的586改名為"pentium"，中文譯為"奔騰"。近年來，intel公司又相繼推出了pentiummmx和pentium 。cpu每一次技術的革新，都帶來相應的名稱變化和計算機速度的大幅度提高。目前，著名的cpu生產廠家除了intel公

10、司外，還有amd公司、cyrix公司等，他們的cpu性能也不錯，同等檔次的產品價格較intel公司的低一些。第六課時時間：2013年4月1日地點：微機室輔導：梁永亮硬 件 基 礎（三）內存與硬盤硬盤的分區驅動器第七課時時間：2013年4月8日地點：微機室輔導：梁永亮硬 件 基 礎（四）軟盤與光盤軟盤和光盤是電腦中數據運輸的得力助手。見圖-7，根據尺寸的大小，軟盤可分為5.25吋盤和3.5吋盤。第八課時時間：2013年4月15日地點：微機室景俊偉 景俊偉硬 件 基 礎（五）計算機電源如圖-9所示為計算機電源。計算機內部所需電壓不超過12v，而市電電壓是220v。計算機電源相當于一個變壓器，把22

11、0v電壓轉化為計算機內硬件設備所需的電壓，并向各部件供電。電源上有一束各種顏色帶接口的導線，它們用來與主板、軟驅、光驅、硬盤、cpu風扇等部件的電源接口相連，給它們供電。第九課時時間：2013年4月28日地點：微機室輔導：梁永亮軟件基礎(一)程序計算機本身只能完成一些很簡單的基本操作，如加法、減法、傳送數據、發控制電壓脈沖等，這些簡單的基本工作叫做計算機指令。一臺計算機不過幾十條指令，把它們合起來叫計算機的指令系統。計算機無論做多么復雜和高級的工作，都是靠著用指令適當地排列成一個序列，逐條地執行指令，最后完成整個工作。這種把指令排列成一定的執行順序并能完成一定目標的工作的指令序列，就叫做程序。

12、軟件計算機的程序"附著"在計算機內存或外存上，軟件就是一大段程序，具有專門而完善的功能。比如我們熟悉的字處理軟件wps和word，就具有完善的文字編輯功能。人類的著作用墨汁印刷在紙張上呈現給我們看，音樂錄制在磁帶上給我們欣賞，軟件則是存貯在軟盤或光盤上供我們使用。所以，軟件并不是軟盤或光盤，只是以它們為載體而已。軟件分類軟件包括系統軟件和應用軟件。為了方便地使用機器及其輸入輸出設備，充分發揮計算機系統的效率，圍繞計算機系統本身開發的程序系統叫做系統軟件。如我們使用的操作系統（常用的有dos、windows、unix等）、語言編譯程序、數據庫管理軟件。應用軟件是專門為了某種使

13、用目的而編寫的程序系統，常用的有文字處理軟件，如wps和word；專用的財務軟件、人事管理軟件；計算機輔助軟件，如autocad；繪圖軟件，如3ds等。驅動程序給計算機安裝聲卡等新硬件時，只把它們與計算機其他硬件連接起來是不夠的，必須把新硬件"驅動"一下，它才能工作。行使"驅動"任務的就是硬件的驅動程序。驅動程序是設備與操作系統的接口，硬件與其他部件連接后，必須在操作系統下安裝該硬件的驅動程序，安裝完成后，該硬件才能被計算機系統承認，允許它工作。聲卡、顯卡、光驅、打印機、掃描儀等硬件在出售時都附帶裝有該硬件的驅動程序的驅動盤，不同型號的設備有不同的驅動程

14、序。用戶無論是計算機專著或是計算機類書刊，都會出現"用戶"一詞。計算機用戶指的就是使用計算機的人。如果您正在使用計算機，那么您就是計算機用戶。用戶使用系統軟件來管理計算機硬件和各類軟件，操作系統像管家一樣幫助用戶管理計算機這個大家庭。軟件升級第十課時時間：2013年5月6日地點：微機室輔導：梁永亮硬件diy（一）所需部件cpu 主板 內存 電源：不小于230w 顯示卡 顯示器 機箱 軟、硬盤驅動器 鼠標 光驅（cd-rom） 聲卡 防磁音箱 附件：所有部件的驅動程序遠程教育學習教案第一課時 遠程教育資源介紹時間：2013年5月13日地點：微機室輔導：梁永亮1、現代遠程教育工

15、程扶貧項目是教育部現代遠程教育工程的重要組成部分，該項目的實施將使我國西部12個省、區數百個國家級貧困縣的5000所中小學校，直接收看衛星數字電視、多媒體數據廣播節目，實現對internet的離線瀏覽，有條件的還可以通過internet實現信息的外交互。香港知名實業家李嘉誠先生及其基金會出資8000萬元，向西部12個省區的中小學贈送5000套現代遠程教育衛星接收設備，與教育部實施的現代遠程教育扶貧示范工程相配套。通過此項合作，雙方將共同向西部12個省區的中小學共計提供10000套衛星接收設備。這一方案將利用國際最先進的數據廣播技術，教育部免費提供利用衛星網絡高速下載大量信息，大大加快我國教育化

16、的步伐2、我校遠程教育資源概況我校是貴州省第二期貧困地區義教工程項目學校，同時也是現代遠程教育試點項目學習，我校于2004年9月正式開通遠程教育，現有遠教專用接收點一個，多功能教室一間，計算機教育兩間，由于我校是農村中學，遠程教育資源接收的重點是ip數據接收。為了方便廣大同學和教師同瀏覽最新資源，我校安排專人負責資源的接收與整理，負責將每期資源全部傳入服務器，并存放在校園網上，以網站的形式共享資源，觀看遠程教育資源就像上網一樣，這樣既避免了共享文件帶來的不安全因素，同時也增強師生的互聯網知識，全部計算機聯入校園網，可以在任何一臺計算機上同步看到最新的資源。第二課時 如何瀏覽遠程教育資源時間：2

17、013年5月20日地點：微機室輔導：梁永亮1、由于我校的遠程教育資源是由網站的形式發布，所以，瀏覽資源是非常方便，并且速度很快，也不用擔心資源補誤刪。在學校的任何一臺機上打開ie瀏覽器，在地址輸入服務器ip地址：或輸入域名：就可輕松登陸校園，打開相應的鏈接，就可以瀏覽相應的內容。2、瀏覽器的簡單應用觀看我校的遠程教育，必須要學會瀏覽器的簡單應用，我校的所有計算機都是安裝的windows自帶的ie（internetexplorer）瀏覽器。我們要訪問一個網站，打開ie瀏覽器，在地址欄里輸入網址，如中央電視臺的網址是：，網址是一個網站的標識，它是通過dns解析的，每一臺計算機

18、都一個與其它的計算機區別的唯一標識，也就是ip地址，ip地地址在所有連入互聯網的計算機是唯一，ip很難記，通常我們是記住網址就行了。例如我校的校園主機（服務器）的ip是，網址是：http:/www.，只要我們在瀏覽器的地址欄里輸入其中一項，就能進入校園網站，瀏覽遠程教育資源。網頁是用超文本語言編寫，通過瀏覽器解析而得到的，網頁與網頁之間是用鏈接連接起來。那么，如果你只看一個標題，而你想要看它的內容，很簡單，只要單擊這個標題就可以打開相應的頁面，需要注意的是，如果是做了鏈接的，當我們把鼠標指針對準的時候，鼠標指針就會變成手形，這個時候單擊才能打開相應的鏈接，否則是打不開的。

19、這是對ie瀏覽器的簡單介紹，要靈活運用，還得靠多練習。第三課時 遠程教育資源的分類時間：2013年5月27日地點：微機室輔導：梁永亮遠程教育資源分為： 時事動態、課程資源、學習指導、專題教育、教師發展、少年文化、為農服務、使用指南、網站導航。現就每個板塊進行簡單的介紹。時事動態：報道最新時事要聞，每天接收，每天更新，對于了解國際時訊有很大的幫助的。課程資源：是遠程資源的核心內容，是遠程教育資源的重要板塊。內容涉及中學各科各版，主要內容有教案示例、典型例題、媒體展示、探究活動、習題精選、擴展資料等。這些內容對我們教師來說是有很大的幫助的。特別是媒體展示，里面有很現成的課件，對于計算機操作不是很熟

20、練的老師來說是非常有用的。現在都提倡有課件授課，這對于一些年老一點的老師來說是有點困難，但有了遠程教育資源，只要你會簡單的操作也會利用課件上課了。擴展資料里匯集了與本課很多相關的知識，這對于老師和學生了解更的知識創造了條件。這里內容，如果是單靠老師去查找的話，不知你要花多長的時間才能收集到，這些都是別人為我們收集好了的，我們為何不去用呢？這里我只是對課程資源的內容作了一個簡單的介紹，其它的內容還得靠我們的老師自己去領會。第四課時 遠程教育資源的利用。時間：2013年6月3日地點：微機室輔導：梁永亮要合理利用好遠程教育資源，這就要求我們每一位老師都能夠熟練的操作計算機，會操作計算機，這是利用遠程

21、教育資源的第一步。對于計算機打操作方面的知識，我校已在去年組織了將近一個學期的專門學習，并且絕大多數老師都已經通過了貴州省中小學教師信息技術考試，大多數老師在計算機操作上已經沒有問題。要整合利用遠程教育資源，我們必須對office系列軟件中的三大軟件能熟練操作，只有熟練操作，才能更好的利用遠程教育資源為教育教學服務。關于office系列軟件的學習，我校已經組組織過培訓，為節約時間，在這里就不再重復。由于我校遠程教育資源是以網站形式發布，所以必須掌握網絡的相關知識，對此，我們將開展有關網絡方面的相關培訓。第五課時 多功能教室介紹時間：2013年6月10日地點：微機室輔導：梁永亮多功能教室是利用現

22、代遠程教育資源開展教育教學的重要場所，要熟練運用遠程教育資源開展教育教學工作，必須要會正確利用多功能教室的設備。1、多功能教室的設備介紹我校多功能教室現有投影儀一臺、電動幕布一張、計算機一臺、中控一臺、影碟機一臺、衛星接收機一臺、功放一臺、無線調頻機一臺、展臺一個、有線話筒一只、控制面板一個。我們要會正確利用這些設備，怎樣利用這些設備呢，我們具體的來看一看。我們要進入多功能教室開展教育教學工作，首先必須打開電源，打開電源后，先打開中控，等到中控啟動正常后，打開其它的設備。有時候出現無法把計算機等輸入設備的信息輸送到投影儀上，可能就是沒有按先后順序正常打開所有設備造成的，如果遇到這種情況，全部關

23、閉，再重新啟動即可恢復正常。關閉的順序和開機順序相反。第六課時 多功能教室實踐操作時間：2013年6月17日地點：微機室輔導：梁永亮 為讓老師們能正確使用多功能教室的設備，這節課下面兩節課是上機實踐操作。由于老師多，把我校教師分成三個組，每個組一節課，直到會使用為此。第七課時 多功能教室實踐操作時間：2013年6月24日地點：微機室輔導：梁永亮第八課時 多功能教室實踐操作時間：2013年7月1日地點：微機室輔導：景俊偉第九課 多功能教室實踐操作交流時間：2013年7月8日地點：微機室輔導：梁永亮每位老師都對多功能教室的使用進行了實踐操作，這節課老師們相互交流。第十課時 老師利用遠程教育資源上示

24、范課時間：2013年7月13日地點：微機室輔導：梁永亮注：后面幾課時的交流和實踐操作請老師們自由發揮，不要離題就行。word培訓資料第一課時 時間：2013年7月14日 地點：微機室 輔導：梁永亮一、 word的啟動 方法1：用鼠標雙擊桌面上的word圖標。方法2：開始®程序®單擊word圖標。 二、瀏覽word屏幕 1.標題欄：（控制程序圖標、程序名、文件名、最小化、還原、關閉）。 2. 菜單欄：各種命令的集合。3. 工具欄：由菜單命令中篩選出來，以按鈕的形式代表操作命令。使用：用鼠標單擊即可。顯示/隱藏：“視圖”®“工具欄”移動：用鼠標置于工

25、具欄沒有按鈕的地方或標題處， 按左鍵拖動即可。 4.標尺：利用標尺可調整邊距、改變欄寬、設置段落縮進。 5.編輯區：可建立、編輯、修改文檔的地方，即工作空間。 6.滾動條：可移動編輯窗口（有水平和垂直滾動條） 7. 狀態欄：顯示當前工作狀態。 三、選擇輸入法1. 單擊任務欄上的輸入法圖標。 2.使用鍵盤：ctrl+空格：中英文輸入切換；shift+空格：全角與半角切換。shift+ctrl：輸入法切換； 四、選擇字符的技巧：注：在word的文檔進行編輯時，必須“先選后做” 1. 任意選取單擊要選取的開始處，拖動鼠標左鍵拖動直到選取的最后一個字符放開即可，選區呈黑底白字。 2.整行選取：鼠標單擊

26、行左邊選取欄。 3. 選取一段：鼠標雙擊段左邊選取欄。 4.選取整篇：在左邊選取欄上，三擊鼠標或ctrl+a。 5.選取一句：按ctrl+鼠標單擊句子任意處。 6. 選取一列：按alt+鼠標拖動。技巧：按shift鍵鼠標單擊。 五、新建文檔 方法1：文件®新建®空文檔®確定。方法2：用工具欄的“新建”按鈕。六、編輯修改 1. 添加字符：在要添加文字的地方單擊鼠標，輸入文字。 2.刪除字符：.選擇字符后直接輸入新字符.將光標移至字符后按“¬”鍵.將光標移至字符前按“delete”鍵 3. 移動字符：選取要移動的字符后按鼠標拖動4.

27、對齊方式：工具欄中的“左對齊、居中、右對齊”按鈕。 5. 復制字符：.選好復制字符® 編輯®復制®將光標移到要粘貼的地方®編輯®粘貼.使用鍵盤：ctrl+c（復制）ctrl+v（粘帖） 七、文件管理 1.保存文件方法一：用菜單“文件”®“保存”/“另存為”。方法二：用工具欄的保存按鈕。 2.給文件加密碼word97：文件®另存為®選項®輸入密碼®確定®保存。word2000：文件®另存為®

28、工具®常規選項®輸入密碼®確定®保存。 3.關閉文件：文件®關閉 4. 打印打覽：文件®打印打覽®關閉 5.word的退出：單擊“文件”®“退出”或alt+f4 八、關閉系統：（退出windows95/98）方法1：開始®關閉系統®關閉計算機®是 方法2：alt+f4第二課時時間：2013年11月27日 地點：微機室輔導：梁永亮一. 設置文字的字體、大小及顏色1.格式化工具欄中“字體”、“字號”、“字體顏色”等按鈕。2.

29、選取文字®單擊mouse右鍵®字體3.選取文字®格式®字體 二. 設置粗體、斜體及文字下劃線1.選取文字®直接單擊工具欄的b粗體、i斜體、u下劃線按鈕(撤消時只需再次單擊即可)2.選取文字®格式®字體 三. 字符縮放的設置1.選取文字®直接單擊格式化工具欄上的“縮放”按鈕2.選取文字®格式®字體®“字符間距”標簽®縮放 四. 動態效果的設置選取文字®格式®字體&re

30、g;“動態效果”標簽 五. 特殊效果的設置方法：格式®字體®效果區設置上下標(例：h2o，m2)、設置刪除線、雙刪除線、陰影、空心、陰文、陽文、大型全部大寫字母、隱藏文字 六.文字邊框和底紋的設置方法：格式®邊框和底紋“邊框”標簽：設置文字和段落的各種邊框“底紋”標簽：設置文字和段落的各種底紋(注意應用范圍)“頁面邊框”標簽：在“藝術型”項可設置各種頁面邊框 七. 著重號的設置：1.其它格式工具欄中的“著重號”按鈕2.格式®字體®著重號 八. 突出顯示的設置其它格式工具欄中的“突出顯示”按鈕 九. 自動添加段落邊框

31、a.工具®自動更正®自動功能（在word2000中選擇“鍵入時自動套用格式”標簽）®勾選“邊框”復選框b.在空白處連續輸入三個或多個連字符(例：=、#、*、)后按enter即可。 十. 設置段落的對齊方式.用格式工具欄的對齊按鈕。.格式®段落®“縮進和間距”標簽®對齊方式。.用鍵盤：左對齊ctrl+l、右對齊ctrl+r、居中ctrl+e、兩端對齊ctrl+j、分散對齊ctrl+shift+d。 十一.設置文字縮進.用標尺來設置縮進文字.格式®段落®“縮進和間距”標簽

32、®“特殊格式”項 十二. 豎排正文的方法：.工具欄上“更改文字方向”按鈕.格式®文字方向 十三. 并排字符、組合字符、分散字符的設置在word97中：格式®并排字符組合字符分散字符在word2000中：格式®中文版式第三課時時間：2013年11月29日 地點：微機室輔導：梁永亮一、編輯版面注：對頁面進行設置切換到頁面視圖中 紙張大小和頁面方向： 文件®頁面設置®“紙張大小”標簽頁邊距的設置：文件®頁面設置®“頁邊距”標簽快捷方法：在標尺上按alt+mouse拖動3、垂

33、直對齊頁面上的文本：文件®頁面設置®“版面”標簽®垂直對齊4、創建頁眉/頁腳：視圖®頁眉/頁腳“在頁眉和頁腳間切換”按扭注：單擊“關閉按鈕”或雙擊主文檔通退出“頁眉頁腳編輯”狀態，返回到正文編輯狀態。5、創建奇偶頁不同的頁眉/頁腳視圖®頁眉/頁腳®“頁面設置”按扭®“版面”標簽®勾選“奇偶頁不同”復選框6、分頁將光標置于要插入分頁符處®插入®分隔符®選中分頁符®確定7、分欄選取要進行分欄的文字&r

34、eg;格式®分欄設置欄間距：格式®分欄®設置寬度和間距編輯區中的“間距”*改變欄寬及欄間距的快捷方法：在標尺上按alt+mouse拖動二、建立項目符號和編號（一）項目符號1、 格式化工具欄中的“項目符號”按鈕2、 格式®項目符號和編號®“項目符號”標簽注：“自定義”按鈕“項目符號”按鈕（二）編號1、 格式化工具欄中的“編號”按鈕2、 格式®項目符號和編號®“編號”標簽注：“自定義”按鈕、編號樣式3、 多級編號格式®項目符號和編號®“多級符號”標簽注意：

35、級別、編號樣式、編號格式使用：“增中縮進量”按鈕（降級） “減少縮進量”按鈕（升級）第四課時時間：2013年12月3日 地點：微機室 輔導：梁永亮 一、創建表格、表格®插入表格®輸入列數、行數®確定 、工具欄中的“插入表格”按鈕 二、選取單元格、任意選取：mouse拖動 、選擇一個單元格：mouse單擊單元格左邊內側 、選擇一行：單擊行左邊、選擇一列：單擊列頂部 、選擇整個表格： mouse單首單元格按住shift鍵+mouse單擊末單元格三、編輯表格 、調整行高 （）將mouse放在表格線上拖動 （）表格®單元格高度和寬度&am

36、p;reg; “行”標簽、調整列寬 （）用mouse拖動標尺 （）將mouse放在表格線上拖動、平均分布各列：表格®平均分布各列 、改變文字方向：格式®文字方向、加斜線：格式®邊框和底紋®“邊框”標簽 、插入行：將光標放在單元格內®mouse右鍵®插入行技巧：將光標放入表格末單元格中，按“tab鍵”可在表格尾增加一行 、刪除行（）將光標放入要刪除的行中®表格®刪除單元格®選擇“整行刪除”®確定（）將光標放入單元格中®mo

37、use右鍵®刪除單元格®選擇“整行刪除”®確定、插入一列（）選擇一列®表格®插入列 （）選擇一列®mouse右鍵®插入列、刪除一列：選取一列®mouse右鍵®刪除列 四、編輯特殊表格 、合并單元格 （1）先取要合并的單元格®mouse右鍵®合并單元格 （2）選取要合并的單元格®表格®合并單元格、拆分單元格：選取單元格®表格®拆分單元格 、繪制表格 工具欄中的

38、“表格和邊框”按鈕®“繪制表格”按鈕®拖動mouse繪制 、拆分表格：將光標放入單元格®表格®拆分表格 五、修飾表格、修改線型和顏色：格式®邊框和底紋 、修改線寬：將光標放入單元格®mouse右鍵®邊框和底紋六、表格與文本之間的切換 、將表格轉換成文本： 選取整個表格®表格®將表格轉換成文字®制表符、將文本轉換成表格 選取文本®表格®將文字轉換成表格 七、打印預覽：文件®打印預覽 八、打印

39、文檔：文件®打印第五課時時間：2013年12月6日 地點：微機室 輔導：梁永亮一、 插入圖片 方法、插入®圖片®剪貼畫方法、插入®圖片®來自文件 注：來自文件調出電腦中已有的圖片文件（d：pic）插入文本中。、改變圖片大小和位置 大小：選擇圖片后，將mouse放在“控點” 拖動mouse位置：選擇圖片后，將mouse放在圖片內部拖動mouse、在“來自文件”的圖片上添加文字：雙擊圖片進入圖片編輯狀態®輸入文字®進行文字格式化。、設置疊放次序 、單擊mouse右鍵®疊放

40、次序 、繪圖工具欄上的“繪圖”按鈕®疊放次序 、設置文字環繞、圖片mouse右鍵®設置圖片格式® “環繞”標簽 、圖片工具欄中的“文字環繞”按鈕、改變圖片對比度和亮度 、圖片工具欄中的“增加對比度”、“降低對比度”、“增加亮度”、“降低亮度”等按鈕。、圖片工具欄中“設置圖片”按鈕®“圖片”標簽®圖像控制、選擇圖片®mouse右鍵®設置圖片格式®“圖片”標簽 、裁剪圖片：選擇圖片®圖片工具欄中的“裁剪”按鈕、設置圖片水印效果： 選取圖片®

41、圖片工具欄中的“圖像控制”按鈕®水印 、剪貼畫組合和取消組合組合：選取剪貼畫®mouse右鍵®組合®組合 取消組合：選取剪貼畫®mouse右鍵®組合®取消組合、改變剪貼畫的顏色 注：改變剪貼畫內部顏色前必需取消組合、選擇剪貼畫®mouse右鍵®設置對象格式®“顏色和線條”標簽®填充 、圖片工具欄中的“設置對象格式”按鈕、繪圖工具欄中的“填充色”按鈕 10、選取多個對象 a、shift+mouse單擊b、mouse單擊繪圖

42、工具欄中的“選擇對象”按鈕®拖拽出虛框將需選取的對象框住。 11、旋轉圖片a、繪圖工具欄中“自由旋轉”按鈕 b、繪圖工具欄中“繪圖”按鈕®旋轉或翻轉®自由旋轉 12、插入自選圖形a、插入®圖片®自選圖形 b、繪圖工具欄中的“自選圖形”按鈕 *設置自選圖形的格式*a、選擇自選圖形®mouse右鍵®“顏色和線條”標簽 b、繪圖工具欄中的“填充”和“線條”按鈕*給自選圖形添加文字* 選擇自選圖形®mouse右鍵®添加文字 二、插入文本框 a、插入&r

43、eg;文本框b、繪圖工具欄中的“文本框”按鈕 *設置文本框格式*選擇文本框®雙擊mouse®“顏色和線條”標簽®填充、線條等®“環繞”標簽中設置環繞方式第六課時時間：2013年12月9日 地點：微機室輔導：梁永亮 一、自動更正的設置選取所需要創建的詞條（文字或圖片）®工具®自動更正®在“替換框中輸入簡寫名稱”®“添加”按鈕 ®“確定”按鈕二、自動圖文集 1.創建自動圖文集： 選取詞條®插入自動圖文集®新建&reg

44、;輸入詞條名 插入：輸入詞條名后按f3鍵注：需要得到用戶的確定后方可執行 2. 刪除自動圖文集： 插入®自動圖文集®選擇詞條®刪除 三、格式刷的使用格式工具欄中的“格式刷”按鈕（作用：復制格式） 單擊：只能使用一次雙擊：可重復使用，直到按“esc”鍵或用mouse單擊“格式刷”按鈕。 四、首字下沉的設置 格式®首字下沉五、插入符號 插入®符號 六、拼寫和語法檢查設置 工具®選項®拼寫和語法 錯誤更改：a.工具®拼寫和語法®選擇正確的單詞&reg

45、; “更改”按鈕 b.在單詞上單擊mouse右鍵®選擇正確單詞七、查找和替換的設置 、編輯®查找 、編輯®替換 八、插入藝術字 1、繪圖工具欄中“插入藝術字”按鈕2、插入®圖片®藝術字 藝術字豎排文字：藝術字工具欄中的“藝術字豎排文字按扭” 九、設置藝術字格式 （1）顏色：藝術字工具欄中“設置藝術字格式”按鈕®“顏色和線條”標簽®填充和線條顏色 （2）陰影：繪圖工具欄中的“陰影”按扭 （3） 設置藝術字形狀：藝術字工具欄中的“藝術字形狀”按鈕 （4）編輯藝術字內容：藝術字工具欄中“編

46、輯文字”按鈕 （5）三維效果：繪圖工具欄中的“三維效果”按鈕 注：在三維設置工具欄中可編輯三維效果第七課時時間：2013年12月13日 地點：微機室 輔導：梁永亮自由練習第八課時時間：2013年12月20日 地點：微機室 輔導：梁永亮 自由練習課件制作教案第一課時時間：2005年4月4日地點：微機室輔導： 景俊偉學做一個演示文稿演示文稿的建立powerpoint200提供了三種建立演示文稿的方法：內容提示向導、設計模板和空演示文稿。如果想新建演示文稿，就從里面選一種。插入字符有了空的演示文稿，就要在里面輸入內容。先輸入一個標題，單擊標題占位符，按下ctrl+空格鍵啟動輸入法，然后輸入“我的演示

47、文稿”，再按一下ctrl+空格鍵，輸入法就關閉了。我們還是來插入乘號。在彈出的菜單中選擇“符號”命令，出現“符號”對話框，單擊“字體”下拉列表框，里面顯示了很多種字體，我們選擇“symbol”字體，這是比較常用的字體，里面的符號很全。常見的等都可以在這里找到，當我們用鼠標單擊一個符號時，符號會以選中狀態放大顯示。我們選中“×”，再單擊“插入”按鈕（雙擊這個符號也行），乘號就被插入到文稿中了；如果還想插入其它符號，可以繼續相同的操作；如果沒有其它符號要插入，就單擊“關閉”，回到文稿中。插入的符號可以和其它文字一樣，進行各種編輯處理。剛才我們所插入的字符是在“symbol”字體中，而在其

48、它字體里面，比如字體等符號在"wingdings"字體中。 插入圖片下面我們再插入一頁新幻燈片。按ctrlm快捷鍵都可以快速地插入一張新幻燈片。我們已經用過兩種版式了，這次選個帶畫兒的，選中左下角這個，“文本與剪貼畫”，按“確定”。剪貼畫怎么加呢？雙擊頁面上的圖標，打開“microsoft剪輯圖庫”對話框，在“圖片”選項卡中列出了許多類型的剪貼畫，選一個什么圖呢？先看看辦公室里有什么，點一下“辦公室”類型圖標就行了。我們找一個動物的圖形，按一下對話框左上部工具條中的“后退”鍵，回到上一次瀏覽的剪貼畫，拖動滾動條，選取“動物”類別圖標。這里有一個可愛的獅子頭，我們就選它了。單

49、擊獅子頭圖標，它就被選中了，這時圖標旁邊出現一組按鈕，單擊這個放大鏡，它表示預覽剪輯，看，圖片就是這個樣子的。再單擊“插入剪輯”按鈕，剪貼畫就被插入到幻燈片中了。這時你會發現圖片周圍怎么還有幾個小方塊，這是圖片的八個控制點，表示此時圖片處于被選中狀態，利用這些控制點可以放大和縮小圖片。把光標定位在一個控制點上，等鼠標變成雙向箭頭時，按下鼠標進行拖動，圖片大小就隨著變化，釋放鼠標，圖片大小就變化了。在圖形外面隨便什么地方，單擊鼠標，就取消了圖片的選中狀態，圖片周圖的小方塊也就消失了。第二課時時間：2007年3月11日地點：微機室輔導：梁永亮1、文本的復制和刪除在建立演示文稿過程中，總要對它進行編

50、輯。文字處理的最基本編輯技術是刪除、復制和移動等操作。在進行這些操作之前，您必須選擇所要編輯的文本。把光標放在選擇文本的開始處，按下左鍵，拖動鼠標到要選擇文本的結尾處，然后釋放鼠標。文字變成反白，表示文本已經選中了。把光標放在文本框中的文字內，用鼠標雙擊，這時您選中的是一個字、詞組或單詞；連續三擊鼠標左鍵，可以選中整段文本；如果想選中所在文本框中的所有文字，就按一下ctrl+a鍵。如果要刪除這些文本，您可以按一下鍵盤上的del鍵，文本就被刪掉了。同樣，按一下“常用”工具欄上的“剪切”按鈕，文本也被刪掉了，而且這時剪切下來的文本還被保存到了剪貼板上。如果選中要刪除的文字后，直接輸入新的文本，這時

51、既刪除了所選文本，又在所選文本處插入了新的內容。您可以靠backspace鍵和delete鍵來分別刪除光標前面和后面的文本，但按一下鍵只能刪掉一個字符。復制，就是把選擇的文本保存在剪貼板中，然后在需要的地方進行粘貼，利用復制和粘貼可以節省大量重復性勞動。選中文字，按一下工具欄上的“復制”按鈕，把鼠標在這一段下面點一下，選擇工具欄上的“粘貼”按鈕；移動文本與復制文本比較類似，區別在于它刪除了原來所選的文本，從另一個角度看，它是剪切和粘貼的過程。移動文本還有一種方法，先選定要移動的文本，再把光標移到選定文本上，當光標變成箭頭形狀時，按下左鍵并拖動到要放置文本的位置釋放鼠標，文本就過來了。實現這些操

52、作的方法很多，比如用菜單命令啦，用鼠標右鍵，這些您都可以試一試。但有一點要告訴您，剪切、復制、粘貼有三個快捷鍵：分別是ctrl+x、ctrl+c和ctrl+v，記住了這三個快捷鍵；這三個快捷鍵是win98里通用的快捷鍵，也就是說在其它應用程序里，您也可以利用ctrl+x、ctrl+c和ctrl+v來完成剪切、復制和粘貼操作。2、剪貼板的應用剪貼板是一個能夠存放多個復制內容的地方，它可以使用戶進行有選擇的粘貼操作。例如，可以將多個不同的內容，比如文本、圖片、表格或圖表等放到剪貼板中，然后有選擇性地粘貼。選取“剪貼板”，彈出剪貼板的對話框；你復制的內容都在里面存著呢。剪貼板里的三個按鈕分別是粘貼、

53、全部粘貼和清空“剪貼板”，下面顯示的就是剪貼板的“庫房”，從小圖標上可以知道它是在powerpoint中復制的，還是在其他office成員中復制的。4、撤消和重做在幻燈片編輯時，撤消和重做是一項重要功能。所謂撤消就是取消上一步執行的選項或刪除鍵入的上一詞條。所謂重做就是還原用“撤消”選項撤消過的操作。在powerpoint中，撤消和重做的對象既可以是一張幻燈片中輸入的文本、對象等，也可以是創建的幻燈片。重做就是還原剛才撤消的操作。如果要一次重復很多步操作，可單擊“重做”按鈕 旁的箭頭，然后單擊想重復的操作名稱就行了。“撤消”也是一樣。與刪除、復制等類似，撤消和重做也有兩個很有用的快捷鍵，就是c

54、trl+z和ctrl+y，能記住嗎？第三課時時間：2007年3月19日地點：微機室輔導：梁永亮設置幻燈片格式文字格式設置我們先從設置文字格式開始。打開一個演示文稿。下面我們利用“格式”工具欄對文本進行格式設置。所謂“格式”工具欄就是一排按鈕，這些按鈕的主要作用就是對文字或段落進行各種設置。當鼠標在按鈕上不動時，光標旁邊就顯示出每個工具按鈕的名字，當你不知道按鈕的作用時，可以按這種方法看看提示文字，所有的按鈕都有提示文字。下面我們對文字進行格式設置。選中標題文字，然后單擊“格式”工具欄上的“字體”列表框旁的下拉箭頭，就可以看到有許多種字體可以進行選擇，你的機器里裝了什么字體，這里都會顯示出來，而

55、且每種字體是什么樣的也一目了然。如果選擇隸書，標題文字就變成隸書了。再單擊“字號”列表框旁的小箭頭，從下拉列表框中選擇文字的字號，比如選擇54，字就變大了。設置幻燈片格式項目符號和編號什么是項目符號和編號呢？如果我們在文檔中輸入“1.”，然后把光標移動到這一行的末尾，敲一下回車，下面就自動出現了“2. ”，這是項目編號。對文本框中小標題或論點，加上編號，使它們條理更加清晰。單擊“編號”按鈕，剛才加的編號就消失了，再單擊一下，編號又出現了。如果單擊“項目符號”按鈕，標題前面就加了個小黑點，這是用符號來區分文本中的各個論點。再單擊一下，黑點消失了。剛才我講的這兩個按鈕的功能，合起來就叫做“項目符號

56、和編目符號”。在該文本框中單擊鼠標，此時光標定位在文本框內，使其處于編輯狀態，用再鼠標左鍵單擊文本框號，當你對編號內容進行修改或調整時，它還有一定的智能功能呢。還是用這個文本框，我們對它進行項的框線，該文本框就被選中了。單擊“格式”菜單中的“項目符號和編號”命令，打開“項目符號和編號”對話框，選擇“項目符號項”選項卡，這里面提供了八個樣式，你可以任選一種，然后單擊“確定”按鈕。如果要換一種項目符號就再重新選擇樣式。你可以單擊右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇“項目符號和編號”，對話框就又出來了。下面有幾個選項，“大小”框中設定的數值表示符號大小為文字的百分之幾。還可以從“顏色”列表框中選擇符號的顏色

57、，如果你對上面給的符號不滿意，單擊“圖片”按鈕或“字符”按鈕，以便設定項目符號的形狀。單擊“圖片”按鈕，彈出“圖片符號”對話框，選取一個圖形，在彈出的菜單中單擊“插入剪輯”按鈕，這就是新的項目符號效果。設置幻燈片格式字體的其他設置什么是字體對齊方式？把標題文字中的個別字變小或變大，是為了更突出效果，使關鍵的文字更醒目。這時就會涉及到字體的對齊方式了。那么如何實現呢？先選中標題框，單擊“格式”菜單中的“字體對齊方式”，在子菜單中選擇“頂端對齊”命令，標題變成這種效果了。再選取“居中對齊”命令，大字和小字就在中間對齊了。如果沒有特殊設置，字體對齊方式的缺省方式是底端對齊。我們還可以把大字和小字設置

58、成不同的字體、不同的顏色，只要看起來協調就行了。我們也可以改變文字方向，所謂改變文字方向，就是使文字可以由橫著念變成豎著念，也就是由水平排列的文本變成垂直排列，還可以使垂直排列的文本變為水平排列。單擊選中下面的文本框，然后單擊“格式”工具欄上的“更改文字方向”按鈕，文本框中的內容變成豎著排列的了。第四課時時間：2007年3月25日地點：微機室輔導：梁永亮幻燈片視圖幻燈片的刪除如何刪除一個幻燈片呢？幻燈片的移動、復制和刪除與文本的移動、復制和刪除操作很類似，但還是有區別的，操作方法是這樣的：你在左面窗格里，選中幻燈片前面的小標志，按一下del鍵，就刪掉了！幻燈片背景如何設置幻燈片的背景呢？單擊“格式”菜單中的“背景”命令，打開“背景”對話框，單擊“背景填充”下拉箭頭，在彈出的菜單中列出一些帶顏色的小方塊，還有“其它顏色”和“填充效果”兩個命令。如果選擇一