學(xué)校工作計(jì)劃的要點(diǎn)_第1頁(yè)
學(xué)校工作計(jì)劃的要點(diǎn)_第2頁(yè)
學(xué)校工作計(jì)劃的要點(diǎn)_第3頁(yè)
學(xué)校工作計(jì)劃的要點(diǎn)_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、學(xué)校工作計(jì)劃的要點(diǎn) 一、指導(dǎo)思想: 以黨的十六大和十六屆四中、五中全會(huì)精神為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)區(qū)教體局二00五年工作計(jì)劃要點(diǎn)的精神,保持以全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,辦讓人民放心滿意的教育為目標(biāo),以實(shí)現(xiàn)教育初步現(xiàn)代化為總抓手,以新課改為契機(jī),進(jìn)一步解放思想,開(kāi)拓思路,積極開(kāi)展“課堂教學(xué)效益年活動(dòng),2021年為“太河教育建設(shè)年,不斷提升教育質(zhì)量、辦學(xué)水平和綜合效益,努力開(kāi)創(chuàng)太河教育的新局面。 二、主要工作: 1、以新課程改革為契機(jī),開(kāi)展各種培訓(xùn),切實(shí)轉(zhuǎn)變廣大教職工的教育理念,積極探討新教材的實(shí)施規(guī)律、途徑和方法,以課改促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提升。 2、努力提升課堂教學(xué)效益,特別課堂教學(xué)中心地位。切實(shí)抓好教

2、學(xué)工作,提升教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步加大對(duì)畢業(yè)班的領(lǐng)導(dǎo)、管理、考核力度,中學(xué)保證全區(qū)教學(xué)質(zhì)量二等獎(jiǎng),力爭(zhēng)一等獎(jiǎng),總體名次前移兩名;小學(xué)保證全區(qū)教學(xué)質(zhì)量三等獎(jiǎng),力爭(zhēng)二等獎(jiǎng),總體名次前移兩名。3、強(qiáng)化學(xué)校制度建設(shè),大力提倡精細(xì)化管理,以制度管理促工作落實(shí),抓好教學(xué)常規(guī)的落實(shí)和評(píng)價(jià)。真正使學(xué)校管理步入制度化、規(guī)范化、情感化、精細(xì)化管理的軌道。4、鞏固教育初步現(xiàn)代化的成果,進(jìn)一步提升中小學(xué)信息化的裝備水平和管理使用水平,強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)建設(shè),充實(shí)網(wǎng)上資源,開(kāi)展信息技術(shù)培訓(xùn),發(fā)揮現(xiàn)代教育設(shè)施的最大效益,實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代信息技術(shù)與教育教學(xué)的有機(jī)整合。 6、進(jìn)一步強(qiáng)化黨組織的建設(shè)和黨員干部隊(duì)伍管理,持續(xù)開(kāi)展思想工作作風(fēng)整頓。強(qiáng)化教

3、師職業(yè)道德教育,貫徹落實(shí)關(guān)于進(jìn)一步強(qiáng)化和改善教師職業(yè)道德建設(shè)的看法,嚴(yán)格落實(shí)師德“十不準(zhǔn),廣泛開(kāi)展“講師德、樹(shù)形象、辦好教育為人民等活動(dòng),建立健全師德考核監(jiān)督機(jī)制,把師德納進(jìn)教育工作考核的主要內(nèi)容,提升教師隊(duì)伍職業(yè)道德的整體水平,樹(shù)立教師隊(duì)伍的優(yōu)良形象。 7、加大班主任隊(duì)伍建設(shè)的力度。強(qiáng)化班主任工作的研究,選拔有愛(ài)心、事業(yè)心、責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)精湛、整體素養(yǎng)高的教師擔(dān)任班主任,對(duì)班主任在職稱評(píng)聘、評(píng)先樹(shù)優(yōu)等方面要予以傾斜。 8、建立科學(xué)合理的競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制,進(jìn)一步完善教師評(píng)價(jià)制度,使評(píng)價(jià)制度更趨合理。深入學(xué)校內(nèi)部人事管理制度改革,推行義務(wù)教育階段教職工聘任制度。 9、加大教師培訓(xùn)力度,加快名師培養(yǎng)步

4、伐,按照區(qū)教體局關(guān)于強(qiáng)化青年教師培養(yǎng)看法的文件精神要求,制定相關(guān)措施,為青年教師搭建迅速成長(zhǎng)的平臺(tái),進(jìn)一步優(yōu)化教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)。 10、強(qiáng)化平安校園建設(shè),認(rèn)真落實(shí)安全目標(biāo)責(zé)任制,健全完善學(xué)校安全工作制度,深入開(kāi)展“平安校園創(chuàng)建工作,營(yíng)造優(yōu)良的學(xué)校教育教學(xué)環(huán)境。 1、強(qiáng)化收費(fèi)管理和校產(chǎn)校具的管理,抓好“一費(fèi)制的施行工作,不斷規(guī)范中小學(xué)教育收費(fèi)。杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象,進(jìn)一步提升資金的使用效益,加大對(duì)校產(chǎn)校具的管理維護(hù)工作,減少資產(chǎn)的流失。 2、努力提升保教質(zhì)量,提升辦園水平。改革對(duì)幼兒園、幼兒教師的考核評(píng)價(jià)辦法,強(qiáng)化對(duì)幼兒教師的培訓(xùn),切實(shí)提升幼兒教師的思想素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。 3、搞好幼兒、小學(xué)的銜接,制定明

5、確的學(xué)前教育目標(biāo),重視對(duì)幼兒養(yǎng)成教育的探討,為幼兒升入小學(xué)奠定優(yōu)良的基礎(chǔ)。 4、強(qiáng)化信息宣揚(yáng)工作,完善信息宣揚(yáng)考評(píng)制度。積極發(fā)揮太河電視臺(tái)、太河教育信息、太河教育網(wǎng)站的平臺(tái)作用,著力營(yíng)造全神貫注抓教學(xué),一心一意謀發(fā)展的優(yōu)良氛圍。 5、抓好工會(huì)、共青團(tuán)、少先隊(duì)方面的工作。充分發(fā)揮工會(huì)的職能,積極推動(dòng)學(xué)校民主管理進(jìn)程。強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)工作,認(rèn)真貫徹落實(shí)關(guān)于進(jìn)一步強(qiáng)化和改善未成年人思想道德的建設(shè)的假設(shè)干看法,大力強(qiáng)化公民道德教育和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。依托團(tuán)隊(duì)實(shí)施以“讀名著、誦名詩(shī)、看名片和“讀千古美文,做少年君子為主要內(nèi)容的書香校園計(jì)劃。建立太河校外教育基地,開(kāi)發(fā)具有地方特色的校本課程。 三、主要活動(dòng): 1、搞好第二十一個(gè)教師節(jié)的慶祝活動(dòng)。強(qiáng)化教育的自我宣揚(yáng)力度,進(jìn)一步提升教育在社會(huì)中的地位和作用。 2、籌備召開(kāi)太河鄉(xiāng)第一次少代會(huì),提升少先隊(duì)工作的整體水平,進(jìn)一步發(fā)揮少先隊(duì)在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用。3、成立太河鄉(xiāng)“老教教育工協(xié)會(huì),充分發(fā)揮老教育工在教育中的積極作用。4、組織召開(kāi)五屆二次教代會(huì),進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校民主管

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論