1、體育研修總結 體育研修總結 通過研修，我的教育教學理念在發生著變化，促使自己不斷反思，關于個人今后的發展起到了積極的促進作用，對教育教學工作也有了一種新的理解。 一、在這次研修過程中，我保持天天進行網上學習，認真觀看各個專題的文章和專家名師的經驗之談，通過學習，解決了在實際教學中碰到的很多疑難問題，使自己在教育理念、教學方法等各方面有了很大的提升,駕馭課堂、把握教材、交流溝通、教學制定、教學反思的技能也有了很大的提升,同時更新了教育理論，豐富了教學經驗,為今后從事體育教學工作,進一步提升課堂教學效率打下了優良的基礎。同時也結識了許多優秀的教師，開闊了視野，充實了自己。 二、這次研修,教會了教師

2、怎樣去面對困難,需要常常性的進行研修,并且要肯下苦工夫,勤于鉆研,才干有所收獲。這次遠程研修,教會大家敢于面對困難。讓大家熟悉到，其實教學過程也是一樣,要想在教育領域里有所貢獻,你一定要敢于面對困難并進行不屈的努力,你才會有所成就。 三、這次研修,教師們收獲了很多激勵和感動。論壇里那些激勵的話語，讓我更加明白:其實，學生是需要激勵的，老師也是需要激勵的,教學更是需要賞識的。我們總是被這些發自內心的激勵的聲音所感動著 我們在這次研修中的收獲是沉甸甸的。我已經嘗到了網絡研修的甜頭，在今后的工作中會更加積極、主動地參加到網絡研修中來，不斷的提升自己的教育教學能力，同時還要帶動其他老師積極參加，以促進

3、學校、學生的發展。同大家一起在網絡研修中健康、快樂的成長！回首走過的日子，有在教學上困難跋涉的痛苦，有在工作中成長的快樂，有收獲信任的喜悅，這一切讓我體會了時間的意義，讓我明白了擁有的珍貴。 在今后的教學過程中，要把新課程理念運用到自己的教學施行中。不斷學習，總結教學經驗，選擇恰當的行之有效的教學方法、教學手段，自覺運用探究的學習方式，制定有針對性地學習，努力提升自己的教學水平和專業素養，努力探究合適本地特色的體育新課改的教學模式。此外，還促使我不斷強化自我反思與其他同行教師之間的合作、交流與研討。只有這樣才干站在新課改理性的高度，認真研修新課改專題，認真教我們的學生，才干與學生共享新課改的下

4、數學教學的過程和成果。 擴大閱讀：個人體育研修總結 個人體育研修總結 康桂珍 通過本學期的培訓，我對新課程改革內容有了更深的熟悉和了解。學校體育教育要發展，體育教師必須要有新理念、新思路，就要不斷的探究、研究與學習。作為一線體育老師，要把這次遠程培訓作為學習新課程、執行新課標和施行新課程的切入點。 聽著各位專家的講座，感覺每一句話都那么貼近我們的課堂教學，而平常的教學中自己還缺乏深入思索，同時也發現對一些教學的理論知識和新名詞自己尚未了解。 面對體育新課程,我們每一個參加者要解放思想、更新觀念,要重新學習、改造自我,適應新課程。觀念是行動的靈魂，是施行的先導。談幾點學習體會,在以后的教學中，貫

5、徹新的思想和觀念，請專家和老師批評指正： 1.由重視知識傳授向重視學生發展轉變，引導學生在獲取知識技能同時，還要學會互促、探究,學會做人和生存。2.由重視教師“教向重視學生“學的轉變。 3.由重視結果向重視實施過程的轉變，教師不但要使學生“學會，而且要使學生“會學。 4.由權威向平等融洽的朋友關系轉變。5.由教材的接受和傳遞向教材的開發和革新轉變。 新課改向我們老師提出了挑戰，老師就要改變觀念，由原來以教師教為主的課堂模式轉為以學生主動學的課堂模式，需要我們發揮能動性，不斷的探究、研究、學習與提升。 在今后的教學中，選擇合適的行之有效的教學方法、教學手段，合理運用探究、小組合作的學習方式，制定有針對性地學習，努力構建體育課堂教學有效性的教學模式和方法，不斷強化自我反思，與其他教師之間強化合作、交流與研討。這樣才干站在一個體育教師的高度去教學生，才干與學生共