1、學前教師業務培訓新得體會(1) 學前教師業務培訓新得體會(1) 學前教師業務培訓心得體會 在幼兒園工作三年了，作為一名參加工作不長的年輕教師，我覺得自己在各方面都有待提升。201*年7月15日暑假伊始，我有幸參加了教研室組織的“昌黎縣學前教師業務培訓活動。這次培訓主題是“學前教育的課改與實施。首先要感謝教研室領導給我們提供這樣一個集體學習的平臺，讓我有不斷提升自己的機會。也要感謝參加幼兒園自主活動課程的三位老師給我們做出色講座，讓我在幼教工作中找到了應該努力的方向。通過這次培訓，我的感觸頗深，下面就具體談談這次培訓的心得體會：一、敬業樂業 我本人很喜愛孩子，參加工作后更是本著“干一行愛一行的原

2、則喜愛上了幼教事業，喜愛和孩子們打交道，同時，可愛、天真、調皮的他們更是在工作和生活中帶給了我無限的樂趣。我覺得只有把滿腔的熱情傾注于幼教事業，才干在工作中不斷地有改革有革新。陶行知先生說：“我們必須會變成小孩，才配做小孩子的先生。我們要盡量使自己具備幼兒的心靈，走進幼兒的情感世界，從幼兒的知識水平、思維角度、文化積存等方面體驗和把握教學內容，選擇教學方法，制定教學過程，與幼兒一起交流，與幼兒一起活動，與幼兒一起共建有利于個性發展的生動有趣的課堂氛圍。還記得剛參加工作時，我的老師告訴我，做為一名教師，尤其是幼兒教師，要擁有一顆童心，這樣才干更好的融入其中，讓他們“親其師，信其道。現在我既是他們

3、的師者，也是他們的玩伴。 二、寓教于樂 “問渠那得清如許，為有源頭活水來。幼兒園自主活動課程本著“以人為本的原則，本著“在玩中學，在學中玩的原則，注重幼兒智力的開發，能力的培養。激勵幼兒自主活動、自主探究、自主體驗。給幼兒創設環境，讓幼兒在活動中，游戲中，不知不覺的學到知識，體會到學習的樂趣。這套教材的主編王國平老師在理論方面的闡述簡要精辟，為我們的教學施行起了提綱挈領的作用，讓我們在幼教的知識理論海洋里明確了目標，找到了教育教學努力的方向。三、技能提升 關于藝術領域的教學一直是我們鄉村幼兒園開展的薄弱環節，今天劉艷麗老師和江云老師的出色講座無疑給了我們一個很好的引領，使我感觸頗深。 劉老師主

4、要講了新歌的教授方法，以前關于新歌的教授主要是“老師教唱幼兒跟唱，以學會歌曲的演唱為目的，這種方式的教學，使幼兒在記憶歌詞，進行演唱方面都有一定的困難。不能讓幼兒自主活動，自主體驗，不能達到音樂能使人快樂的目的。而劉老師講解的新歌的教授形式多種多樣，如：從動作開始、從故事開始、從朗誦開始、從直觀形象開始、從游戲開始等。這些方法能夠很好的調動幼兒的積極性，使幼兒愿意主動參加活動，主動探究，為幼兒以后的發展奠定基礎；總之，劉老師出色的講解與示范，使我在幼兒舞蹈方面拓展了視野，把握了最新教學動態；更讓我清醒的熟悉到自己在這方面所具備的素養與之相差甚遠，俗話說：“活到老，學到老。我們需 要不斷地提升自

5、己，使自己成為“全能型人才，才干適應社會的不斷變革，能在激烈的競爭中脫穎而出。 江云老師結合自己在幼兒園美術教育中的施行，給我們講了“幼兒園快樂美術，讓我們知道美術活動是豐富多彩的。通過江老師的講座我還了解到要充分發揮利用我們鄉村特有的優質的教育資源來豐富幼兒美術活動內容，使幼兒通過美術創作活動與大自然親密接觸，使之自主的感受美、欣賞美、創作美。這些是我們在日常活動中忽略的，值得我們今后以此為借鑒，在幼兒美術領域的教學中有所改善和革新。 一天的培訓收獲頗多，希望教研室常常給我們提供一些類似學習，交流的平臺。在今后的工作中，我也會不斷提升自身的素養修養，認真學習幼教理論，到理論指導施行，施行充實理論，把一些好的教育教學理論方法運用到具體施行中。通過書籍，網絡了解信息，不斷充實自我，不斷提升自身的業務能力，認真鉆研教材，精心制定教案、制作教具，充分利用現代化的設備，認真上好每一節課。 昌黎縣學前教師業務培訓心得體會 昌黎縣城郊區劉李莊小學 龍娜201*年7月 友情提示：