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文檔簡介
1、2020-2021學年浙江省寧波市聯豐中學高三生物下學期期末試卷含解析一、 選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1. (07廣東理基)下列實驗中,需要使用顯微鏡的是 a探究影響酶活性的因素 b模擬尿糖的檢測 c低溫度或化學物質誘導染色體加倍實驗
2、; d土壤中大型動物類群豐富度的研究參考答案:答案:c解析:染色體肉眼不可見,要觀察染色體是否加倍需要使用顯微鏡,探究影響酶活性的因素、模擬尿糖的檢測、土壤中大型動物類群豐富度的研究都是與顯微鏡沒有任何關系的。2. 2003年上半年,非典型肺炎給我國乃至全世界帶來了巨大的災難,經各國科學家的不懈努力,已經查明引起該病的生物是一種新型冠狀病毒,我們認為這種病毒是生物的主要理由是( )a它能進行獨立的新陳代謝 b它能通過增殖繁衍后代c它具有完整的細胞結構
3、 d它的組成元素中含有參考答案:b解析:本題以社會熱點為考查背景,考查病毒是不是生物這個知識點。以人類健康為切入點是近幾年高考的考查熱點。病毒沒有細胞結構,只能依賴活細胞生存,依賴活細胞完成生命活動。病毒依賴細胞完成增殖發育,這是病毒是生命的主要理由。組成元素中含有c不是判斷是生物的理由,如我們取暖的煤炭、木柴已經不是生命。錯題分析:錯選成a的原因是很多學生認為病毒也能進行新陳代謝,錯選成c的原因是認為病毒也具有細胞結構。 3. 下列有關育種的敘述中,錯誤的是()
4、a用于大田生產的優良品種不一定是純合子b用二倍體西瓜制三倍體無籽西瓜運用了基因突變的原理c誘變育種可提高突變頻率,加速育種進程d可利用植物組織培養技術繁殖三倍體無子西瓜參考答案:b4. 以下對生物實驗的敘述正確的是()a檢測梨汁是否有葡萄糖,可加入適量斐林試劑后搖勻,并觀察顏色變化b在探究細胞大小與物質運輸的關系中,物質運輸效率與細胞大小呈正相關c在探究ph對酶活性的影響實驗中,ph是自變量,溫度是無關變量d紙層析法分離葉綠體中色素的實驗表明,葉綠素a在層析液中溶解度最低參考答案:c【考點】檢測還原糖的實驗;探究影響酶活性的因素;葉綠體色素的提取和分離實驗;探究細胞表面積與體積的關系【分析】根
5、據實驗目的、實驗過程和操作步驟,并對相關知識進行梳理,根據各選項的問題提示結合基礎知識進行回答要求學生能獨立完成“生物知識內容表”所列的生物實驗,包括理解實驗目的、原理、方法和操作步驟,掌握相關的操作技能,并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用【解答】解:a、檢測梨汁是否有葡萄糖,可加入適量斐林試劑后搖勻,水浴加熱后觀察顏色變化,a錯誤;b、在探究細胞大小與物質運輸的關系中,物質運輸效率與細胞大小呈負相關,b錯誤;c、在探究ph對酶活性的影響實驗中,ph是自變量,溫度是無關變量,只能有一個變量,c正確;d、紙層析法分離葉綠體中色素的實驗表明,葉綠素b在層析液中溶解度最低,d錯誤故選c5.
6、右圖為水平衡調節機理,請據圖判斷a、b、c依次為 a抗利尿激素、渴覺中樞、腎小管 b渴覺中樞、抗利尿激素、腎小管 c抗利尿激素、腎小管、渴覺中樞 d渴覺中樞、抗利尿激素、腎小管參考答案:c6. 動物a和b生活在同一環境中,現將它們置于某一相對獨立的環境并通過實驗研究兩者之間的關系,如圖表示a、b在120d(d表示天)內的種群數量變化。以下說法正確的是
7、60; aa作為被捕食者,營養級較低,所含能量少 bb的突然增加,a會由于被大量捕食而減少,隨后b由于缺少食物也會減少 c物種b在第117d時比在第90d時的適應能力強 d在實驗條件下兩者分別在116d和120d后死亡,這種情況在自然條件下也是如此參考答案:答案:b7. 科學家利用蝎子毒液中的一種蛋白質制成了一種蝎毒“染色劑”,這種能發光的染色劑可以選擇性地“綁定”在癌細胞表面,從而
8、幫助醫生識別癌細胞。下列敘述錯誤的a. 蝎毒“染色劑”可能會被癌細胞表面的某些糖蛋白識別b. 最終制成的蝎毒“染色劑”中氨基數自與羧基數目一定相等c. 蝎子細胞加工蛋白質時所需的atp不都由細胞質基質提供d. 蝎毒中的蛋白質最初是在核糖體中由氨基酸脫水縮合形成肽鏈的參考答案:b這種能發光的染色劑可以選擇性地“綁定”在癌細胞表面,因此可以推測,“染色劑”可能會被癌細胞表面的某些糖蛋白識別,a正確;蝎毒“染色劑”是一種蛋白質,在其肽鏈的r基上有可能有氨基和羧基,故氨基數自與羧基數目不一定相等,b錯誤;蝎子細胞加工蛋白質時所需的atp,主要來自有氧呼吸,第一階段在細胞質基質,第二、三階段在線粒體內進
9、行,c正確;蝎毒中的蛋白質的合成,首先在核糖體上由氨基酸脫水縮合形成肽鏈,d正確,所以選b。【點睛】學生容易誤認為只有在肽鏈的一端為氨基,另一端為羧基,沒有考慮到r基上的氨基和羧基,導致誤判b是正確的。8. 酵母菌是高中生物實驗中常用的實驗材料,其結構如圖1所示。在“探究培養液中酵母菌種群數量變化”實驗中,用血細胞計數板(規格為1mm×1mm×0.1mm)進行計數,將酵母菌培養液稀釋1000倍后,觀察到的一個中方格中酵母菌的數量如圖2所示。則相關敘述錯誤的是( )a. 酵母菌是真核生物,細胞中含rna細胞結構只有b. 酵母菌屬于兼性厭氧菌
10、,因此常被用來探究細胞呼吸的方式c. 對培養液中酵母菌逐個計數非常困難,可以采用抽樣檢測的方法進行計數d. 若僅依據圖2結果,則可以估算培養液中酵母菌種群密度為4.25×109個ml-1參考答案:a【分析】圖1中:細胞壁、細胞核、內質網、核糖體、細胞膜、線粒體、液泡、細胞質基質。【詳解】酵母菌是真核生物,細胞中含rna的細胞結構有細胞核、核糖體、線粒體和細胞質基質,a錯誤;酵母菌屬于兼性厭氧菌,有氧呼吸時產生水和二氧化碳,無氧呼吸時產生酒精和二氧化碳,常被用來探究細胞呼吸的方式,b正確;可以采用抽樣檢測的方法對培養液中酵母菌進行計數,c正確;若僅依據圖2結果,該中方格中共有17個酵母
11、菌,則每個小方格中平均含有17÷16個細胞,共有400個小方格,故1ml培養液中酵母菌種群密度為:17÷16×400÷(0.1(血球計數板的體積)×103)×103(稀釋倍數)=4.25×109個,d正確。因此,本題答案選a。9. 阻遏是生命活動中常見的一種現象,即可通過某種方式阻止某個反應或過程,達到自我調節的目的。下列有關阻遏現象的敘述,錯誤的是a. 甲狀腺激素分泌過多可抑制下丘腦、垂體的活動b. 健康人體的下丘腦可以有意識地抑制初級排尿中樞c. 頂芽產生生長素并向側芽運輸,可抑制側芽的生長d. 植物橫放,根近地側生長素
12、濃度升高,生長可被抑制參考答案:b【分析】本題以“阻遏現象”為情境,考查學生對甲狀腺激素分泌的分級調節、神經系統的分級調節、生長素的生理作用及其實例的相關知識的識記和理解能力。【詳解】甲狀腺激素分泌過多可抑制下丘腦、垂體的活動,從而使下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素的量與垂體分泌的促甲狀腺激素的量減少,體現了阻遏現象,a正確;健康人體的大腦皮層可以有意識地抑制初級排尿中樞,體現了神經系統的分級調節,b錯誤;頂芽產生生長素并向側芽運輸,積累在側芽部位,抑制側芽的生長,體現了阻遏現象,c正確;植物橫放,受地心引力的影響,近地側生長素濃度高于遠地側,因根對生長素較莖敏感,近地側高濃度的生長素抑制了根
13、的生長,遠地側低濃度的生長素促進了根的生長,體現了阻遏現象,d正確。10. 下列關于光合作用和細胞呼吸在實際生活中的應用敘述,正確的是()a. 破傷風芽孢桿菌適合生活在有氧的環境中b. 凈光合速率長期為0時,植物停止生長c. 夏季晴天光照強度最大時,小麥光合速率最高d. 人體劇烈運動時所需能量主要由無氧呼吸提供參考答案:b【詳解】破傷風芽孢桿菌只能進行有氧呼吸,適合生活在無氧的環境中,a項錯誤;凈光合速率長期為0時,沒有有機物積累,植物停止生長,b項正確;夏季晴天光照最強時,因蒸騰作用過強,小麥葉片的氣孔關閉而出現午休現象,導致光合作用的原料二氧化碳減少,小麥的光合速率反而下降,c項錯誤;人體
14、劇烈運動時所需能量主要由有氧呼吸提供,d項錯誤。【點睛】本題考查光合作用和細胞呼吸的相關知識,意在考查學生能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系,形成知識網絡結構的能力。11. 在某草原生態系統能量流動過程中,假設羊攝入體內的能量為n,羊糞便中的能量為36%n,呼吸作用散失的能量為48%n,則 a羊同化的能量為64%n b貯存在羊體內的能量為52%nc由羊流向分解者的能量為16%n
15、60; d由羊流向下一營養級的能量為64%n參考答案:a12. 演替過程中灌木逐漸取代了草本植物,其主要原因是a灌木繁殖能力較強 b. 草本植物壽命較短c草本植物較為低等 d. 灌木較為高大,能獲得更多陽光參考答案:d13. 關于組成細胞的化合物,下列說法正確的是()a不同種類的細胞中化合物的種類完全相同b不同種類的細胞中化合物的含量都相同c同種生物細胞中化合物的含量相同d不同種類的細胞中化合物的種類不同,同種生物細胞中化合物的含量也有差別參考答案:d14. 下列
16、對轉運rna的描述,正確的是 a.每種轉運rna能識別并轉運多種氨基酸b.每種氨基酸只有一種轉運rna能轉運它c.轉運rna能識別信使rna上的密碼子d.轉運rna轉運
17、氨基酸到細胞核內參考答案:c15. 某基因型為aabb的一個精原細胞經減數分裂產生了4個精子,基因型分別為ab、ab、ab、ab,請推測這兩對等位基因的位置 a. 位于
18、一對同源染色體上 b. 位于兩對同源染色體上 c. 位于一對或者兩對同源染色體上無法判斷 d. 只位于x與y
19、染色體上參考答案:a16. 歷經一個多世紀,經過許多科學家的實驗,才逐漸發現光合作用的場所、條件、原料和產物,在下面幾個著名實驗中,相關敘述不正確的是 ( )a普里斯特利的實驗證明了植物可以更新空氣b薩克斯的實驗也可證明光是光合作用的必要條件c恩格爾曼的實驗定量分析了水綿光合作用生成的氧氣量d魯賓和卡門的實驗中,用18o分別標記h2o和co2,證明了光合作用產生的氧氣來自于h2o而不是co2參考答案:c17. 下列與植物代謝或調節有關的變化趨勢圖中,不正確的是 (
20、 )參考答案:c18. 用含32p的磷酸鹽培養液培養植物細胞,一段時間后,細胞的結構以及化合物中均具有放射性的是 ( ) 內質網atp核糖脂肪轉運rna a
21、; b c d參考答案:b19. 下列敘述不正確的是 a需氧型生物的細胞中不一定都有線粒體b生物的光合作用都在葉綠體中進行c在各種細胞分裂中,都有可能發生基因突變 d癌變細胞的代謝旺盛,在適宜條件下可以無限增殖參考答
22、案:b20. 豌豆在自然狀態下多數是純種的原因是( )。a豌豆品種間性狀差異大 b豌豆先開花后授粉c豌豆是閉花自花授粉的植物 d豌豆是異花傳粉的植物參考答案:c21. 下表是植物細胞生長過程中的兩個階段變化的一些數據:當細胞從階段1過渡到階段2時發生了什么?組別長度/m直徑
23、/m壁厚度/m細胞體積/m3液泡體積/m3階段12624212 600600階段2363302336 000273 000 a既吸收水分,又合成纖維素和蛋白質 b既吸收水分,又合成纖維素 c既吸收水分,又合成蛋白質 d只吸收水分參考答案:a22. 以小麥為材料所進行的實驗,下列有關敘述正確的是:a利用小麥根毛細胞進行質壁分離實驗,若細胞無
24、色透明,可縮小光圈或換平面反光鏡b取小麥葉片進行葉綠體色素分離實驗,應加一些有機溶劑,如無水乙醇c觀察小麥根尖分生區細胞的有絲分裂,可見到細胞中兩兩配對的同源染色體d將發芽的種子研磨液置于試管中,加入本尼迪特試劑,試管內立即呈現磚紅色沉淀,說明發芽的小麥種子中含有還原糖參考答案:a23. 一個神經細胞通常有兩種突起:樹突和軸突,每個神經元有多個突起,但軸突卻只有一個。中國科學工作者們發現了一種稱為gsk的蛋白激酶在神經細胞中的分布規律:在未分化的神經元突起中,gsk的活性比較均勻;而在軸突中的活性比樹突中的要低。如果這個分子活性太高,神經元會沒有軸突;如果太低,則會促進樹突變成軸突。請判斷下列
25、說法中不正確的是a. 神經沖動的有序傳導與gsk蛋白激酶的活性有關b. 提高gsk蛋白激酶的活性,有利于突觸的形成和信息的傳遞c. 若能將某些功能重復的樹突變為軸突,將有助于治療神經損傷d. 如果用藥物改變gsk的活性,可以使一個神經細胞形成多個軸突參考答案:bgsk蛋白激酶活性與軸突和樹突形成相關,而興奮在兩個神經元之間的傳遞總是從軸突到樹突或者細胞體,故神經沖動的有序傳導與gsk蛋白激酶的活性有關,a正確。提高gsk蛋白激酶的活性,神經元會沒有軸突,而突觸前膜為軸突末梢突觸小體膜,就不能形成突觸,b錯。利用藥物降低gsk蛋白激酶的活性,將某些功能重復的樹突變為軸突,可以使一個神經細胞形成多
26、個軸突,有利于突觸的形成和信息的傳遞,有助于治療神經損傷,cd正確。考點:本題考查興奮的傳導和傳遞相關知識,意在考查考生能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結論能力。24. 酶抑制劑有兩類,其中競爭性抑制劑與底物競爭酶的活性位點,從而降低酶對底物的催化效應;非競爭性抑制劑和酶活性位點以外的其他位點結合,能改變酶的構型,使酶不能與底物結合,從而使酶失去催化活性。下列敘述正確的是a. 酶的催化作用實質是為化學反應提供活化能b. 改變底物的量對兩種抑制劑的作用效果均無影響c. 競爭性抑制劑通過降低酶本身的活性來降低酶促反應速率d.
27、 高溫、非競爭性抑制劑都能通過改變酶的空間結構使酶失去催化活性參考答案:d【分析】根據題意,競爭性抑制劑會使酶活性降低,非競爭性抑制劑會使酶結構發生改變而失去催化作用,據此分析。【詳解】a、酶具有催化作用的實質是降低化學反應的活化能,a錯誤;b、據題干分析,非競爭性酶抑制劑使酶不能與底物結合,所以改變底物的量對該抑制劑的作用效果無影響;競爭性抑制劑與底物競爭酶的活性位點,改變底物的量可增強底物的競爭力,降低酶抑制的作用效果,b錯誤;c、競爭性抑制劑與底物競爭酶的活性位點,從而降低酶對底物的催化效應,對酶本身的活性沒有影響,c錯誤;d、據題干可知,高溫、非競爭性抑制劑都能通過改變酶的空間結構使酶
28、失去催化活性,d正確。答案選d。25. 為了防止轉基因植物中的目的基因通過花粉轉移到自然界中的其他植物,研究人員設法將目的基因整合到受體細胞體葉綠體基因組中。其原因是 a可以減少目的基因的基因頻率 b葉綠體基因組不會進入到生殖細胞中 c受精卵中的細胞質幾乎全部來自卵細胞
29、0; d植物雜交的后代不會出現一定的性狀分離比參考答案:答案:c26. 細胞內很多化學反應都是在生物膜上進行的,下圖表示真核細胞中4種生物膜上發生的化學變化示意圖,相關敘述不正確的是()a與抗體的加工有關 b破壞根尖分生區的,將會形成多核細胞c是葉綠體內膜 d中蛋白質的含量較多參考答案:c27. 下列生物學研究方法中,錯誤的是
30、0; ( )a利用與特定試劑的顯色反應來鑒定某些化合物 b利用同位素示蹤法研究光合作用碳原子的轉移途徑c利用取樣調查法研究生物的種群密度 d利用飼喂法研究生長激素的生理作用參考答案:d28. 下列關于蛋白質合成的敘述錯誤的是
31、160; a噬菌體合成自身蛋白質的原料由細菌提供 b綠色植物吸收的氮主要用于合成蛋白質等物質 ctrna、mrna、rrna都參與蛋白質的合成 d脫水縮合產生的水中的氫只來自于氨基參考答案:d29. 表是退耕還林后,某生態系統在20年內群落自然演替所經歷的“
32、一年生草本、多年生草本和灌木”三個階段中優勢物種的種群密度變化情況(單位:株/平方米)下列分析不合理的是() 第1年第5年第10年第15年第20年物種a510200物種b12533物種c01386a物種a是一年生草本植物,在第15年內種群密度上升與種間競爭低有關b第110年內,物種b逐漸成為優勢物種的原因與其植株高度大于物種a有關c第120年內,該生態系統中物種的豐富度先不斷升高然后再逐漸降低d第1015年內,物種a逐漸消失的原因可能與其不能適應弱光環境有關參考答案:c【考點】f6:群落的演替【分析】分析表格:表中是退耕還林后,某生態系統在20年內群落自然演替所經歷的“一年生草本、
33、多年生草本和灌木”三個階段中優勢物種的種群密度變化情況,其中物種a、物種b和物種c的種群密度都先升高后降低,但物種a的變化先于物種b,而物種b的變化先于物種c【解答】解:a、第15年內,物種a密度上升的主要原因是種間競爭低,該種群能獲得較多的光照,a正確;b、第110年內,物種b逐漸成為優勢物種,主要與其植株高度大于物種a,獲取更多光照的優勢有關,b正確;c、表中只列舉了3個物種的種群密度變化情況,據此不能判斷該生態系統中物種豐富度的變化情況,c錯誤;d、第1015年內,由于多年生草本和灌木的遮蓋,物種a獲得的光照較少,因此不能適應環境而逐漸消失,d正確故選:c30. 關于細胞結構、功能及其化
34、合物的說法正確的是( )a. 磷脂是所有原核細胞和真核細胞必不可少的脂質b. 同一生物的不同細胞的細胞器在數量上有區別,但種類是相同的c. 藍藻與綠藻都能進行光合作用,但二者在細胞結構上的主要區別是葉綠體的有無d. 蛋白質的合成不一定要在核糖體上進行,例如哺乳動物的成熟紅細胞參考答案:a原核細胞和真核細胞都有細胞膜,磷脂是構成細胞膜和細胞器膜等膜結構的重要組成成分,因此磷脂是所有原核細胞和真核細胞必不可少的脂質,a項正確;由于細胞分化,同一生物的不同細胞的細胞器在數量和種類上都有區別,b項錯誤;藍藻是由原核細胞構成的原核生物,綠藻是由真核細胞構成的真核生物,
35、藍藻與綠藻都能進行光合作用,但二者在細胞結構上的主要區別是有無以核膜為界限的細胞核,c項錯誤;核糖體是蛋白質合成的場所,d項錯誤。【考點定位】細胞的結構和功能【名師點睛】熟記原核生物與真核生物常見的實例、原核細胞與真核細胞的區別,識記并理解脂質的種類和功能、細胞器的功能、分布與細胞分化是解答此題的關鍵。31. 下列關于細胞內糖類的敘述正確的是( ) a蔗糖水解后的產物均不具有還原性 b麥芽糖是構成纖維素的基本單位c脫氧核糖是動植物細胞都有的單糖 d糖類物質都是細胞內的能源物質
36、參考答案:c32. 下列有關生物體細胞組成元素的敘述中,錯誤的是( )a在不同生物的體細胞內,組成它們的化學元素種類大體相同b組成細胞的最基本元素是碳c在同一生物的不同體細胞內,各種化學元素的含量相同d組成生物體細胞的化學元素,在無機自然界中都能找到參考答案:c33. 胃和腸的功能活動在哪些方面是相同的?a自發節律性 b分泌無機物 c分泌有機物 d分節運動參考答案:a34.
37、青霉素是人類最普遍使用的抗生素之一,但部分人群對青霉素過敏,因此醫生在給病人注射青霉素之前,需做皮膚試驗,下列有關青霉素的說法正確的是( )a青霉素是一種抗原 b青霉素屬于免疫活性物質,可以加強人體免疫機能c為獲得高產青霉素菌株,可采取人工誘變的方法d青霉素可促使b細胞產生淋巴因子并增殖分化參考答案:c略35. 如圖表示細胞周期,有關敘述不正確的是()aaba表示一個細胞周期b染色體的平均分配發生于ab段cba段細胞有適度的生長d根尖分生
38、區中處于ba段的細胞較多參考答案:a【考點】細胞周期的概念【分析】細胞周期是連續分裂的細胞從一次分裂完成開始到下一次分裂完成為止,稱為一個細胞周期,分為分裂間期和分裂期分裂間期在前,分裂期在后分裂間期主要完成dna分子的復制和有關蛋白質的合成,分裂主要完成染色體的均分,一個細胞周期中分裂間期持續的時間長分析題圖可知,由bb表示一個細胞周期,由ba表示分裂間期,由ab表示分裂期【解答】解:a、bab表示一個細胞周期,a錯誤;b、染色體的平均分配發生于分裂期,故位于ab段,b正確;c、ba段為分裂間期,細胞有適度的生長,c正確;d、細胞分裂過程中,大多數細胞處于分裂間期,故根尖分生區中處于ba段的
39、細胞較多,d正確故選:a36. 據英國媒體bbc報道,諾貝爾獎得主著名生物學家巴爾的摩教授說,愛滋病病毒疫苗的研制工作經過了20多年后仍沒有希望取得突破。巴爾的摩認為,由于愛滋病病毒進化出了可以從人類免疫系統中保護自己的方式,已經找到“愚弄”人類的免疫系統的方法。因此科學家試圖以抗體或加強人類免疫系統來防御愛滋病病毒的方法都以失敗告終。下列敘述錯誤的是 ahiv能夠侵入t細胞,導致患者的特異性免疫功能下降 b科學家試圖以抗體來防御hiv以失敗告終的主要原因是患者體內無法產生與hiv特異性結合的抗體 chiv的遺傳物質rna
40、易發生變異,是疫苗研制困難的原因之一 d效應t細胞只選擇性破壞已經被病原體感染的靶細胞參考答案:答案:b37. 取健康人的血液若干毫升,加入抗凝劑后靜置,再取上清液于試管中并加入適量胰島素溶液,一段時間內試管液體中的葡萄糖含量()a逐漸減少 b基本不變c不斷增加 d先增后減參考答案:b38. 從植物某器官中獲取組織,顯微觀察如右圖。假如圖示細胞具有相似的蛋白質種類和含量。下列對該圖示細胞錯誤的敘述是 a若對所取細胞進行組織培養,可形成完整植物體b若發現x、y細胞所含蛋白質種類數量有明顯差異,這是基因選擇性表達的結果c若將x、y兩個細胞進行雜交,需
41、要的試劑是纖維素酶、果膠酶、聚乙二醇dx、y兩個細胞進行雜交并經組織培養形成的新個體,與原植物屬于同一物種參考答案:答案:d39. 下列說法正確的是 a吃米飯后,迅速轉化為肝糖原,其調節方式僅有激素調節 b小黑麥的單倍體含有四個染色體組,所以是可育的 c果蠅與豌豆都是遺傳學研究的好材料,但從生長周期來看,選果蠅更好 d水稻根細胞獲能的主要方式是無氧呼吸參考答案:c40. 下列關于呼吸作用的敘述,正確的是( )a無氧呼吸的終產物是丙酮酸b有氧呼吸產生的在線粒體基質中與氧結合生成水c無氧呼吸
42、不需要的參與。該過程最終有的積累d質量相同時,脂肪比糖原有氧氧化釋放的能量多參考答案:d二、 非選擇題(本題共3小題,共40分。)41. 人的情緒(如恐懼、焦慮、緊張等)會引起一系列的生理變化,該過程受腎上腺素和心房鈉尿肽的調節。腎上腺素分泌增多會導致心率加快,血壓上升。當心房壁受到牽(如血量過多)時,心房細胞釋放的心房鈉尿肽能夠減少腎小管和集合管對水分的重吸收。根據上述材料回答下列問題:(1)緊張情緒引起中樞神經系統興奮性增強,神經細胞興奮時,細胞膜對_(“na+”“k+”)通透性增強,膜電位變化是_。(2)過度緊張出現多尿現象的原因是_。(3)腎上腺素分泌增多,除心率加快,血壓上升、多尿之
43、外,還會引起的生理效應是_。參考答案: (1). na+ (2). 由外正內負變為外負內正 (3). 過度緊張會導致腎上腺素分泌增多,心率加快,心臟血輸出量增多,促進心房細胞分泌心房鈉尿肽,作用于腎小管和集合管,減少水的重吸收,增加了排尿量 (4). 升高血糖 ,促進新陳代謝【分析】血液經過腎小球的濾過作用形成原尿,原尿經腎小管和集合管的重吸收作用形成終尿,腎小管和集合管的重吸收作用受到心房鈉尿肽和抗利尿激素等的調節,進而調節尿量的多少。【詳解】(1)神經細胞在靜
44、息狀態下,表現為外正內負的膜電位;興奮時,細胞膜對na+通透性增強,na+快速進入細胞,導致膜電位變化由外正內負變為外負內正。(2)過度緊張時腎上腺素分泌增多,導致心率加快,血壓上升,心臟血輸出量增多,促進心房細胞分泌心房鈉尿肽,作用于腎小管和集合管,減少腎小管和集合管對水分的重吸收,所以會導致尿量增加,出現多尿現象。(3)腎上腺素分泌增多,除心率加快,血壓上升、多尿之外,還可促進肝糖元的分解,提高血糖濃度,促進有機物的氧化分解,增加產生熱量。【點睛】腎上腺素和其他激素間的相互作用:(1)在血糖調節方面:腎上腺素和胰高血糖素均可以升高血糖,二者之間具有協同作用;胰島素是降低血糖的激素,腎上腺素
45、和胰島素之間具有拮抗作用。(2)在體溫調節方面:腎上腺素和甲狀腺激素均可以促進產熱,二者之間具有協同作用。42. 小鼠的皮毛顏色由常染色體的兩對基因控制,其中a/a控制灰色物質合成,b/b控制黑色物質合成兩對基因控制有色物質合成關系如圖:選取三只不同顏色的純合小鼠(甲:灰鼠,乙:白鼠,丙:黑鼠)進行雜交,結果如下: 親本組合f1f2實驗一甲×乙全為灰鼠9灰鼠:3黑鼠:4白鼠實驗二乙×丙全為黑鼠3黑鼠:1白鼠(1)圖中有色物質1代表 色物質(2)兩對基因(和)位于 對染色體上,小鼠乙的基因型為 實驗一的f2代中白鼠共有 種基因型,灰鼠中雜合體
46、所占的比例為參考答案:(1)黑(2)2 aabb3 8/9 【考點】基因的自由組合規律的實質及應用【分析】由表格信息可知,實驗一中灰鼠×白鼠灰鼠,說明灰色對白色是顯性性狀,子一代自交得到子二代,表現型及比例是9:3:4,說明2對等位基因在遺傳過程中遵循自由組合定律,子一代基因型是aabb,灰色鼠的基因型是a_b_,黑色鼠的基因型是aab_,白色鼠的基因型是a_bb、aabb,親本的基因型是aabb×aabb;實驗二白鼠×黑鼠黑鼠,說明黑鼠對白鼠是顯性性狀,子一代自交得到子二代的表現型及比例是黑鼠:白鼠=3:1,因此子一代的基因型是aabb,親本基因型是aabb×aabb【解答】解:(1)由分析可知,a_b_表現為灰色,即有色物質2是灰色,有色物
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