1、仁和集學校教育經費管理和使用情況自查報告 仁和集學校教育經費管理和使用狀況自查報告 教育經費管理年 自查報告 固鎮縣仁和集學校 201*-7-17 仁和集學校義務教育經費管理和使用狀況 自查報告 為保證義務教育經費的合理使用,我校高度重視，保證日常公用經費的投入，保證學矯正常運轉，努力改善辦學條件?，F對201*年201*年教育經費的投入、使用狀況進行自查，具體狀況如下： 一、教育經費的落實和保證狀況 近幾年來，上級教育部門對我校義務教育經費按要求按時、足額到位，教師工資按時足額兌現，統一發放。財政對基礎教育轉移支付經費由教育主管機構統一管理，?？顚Ｓ茫坑糜诮逃?二、教育經費的管理和使用狀

2、況 我校教育經費的管理和使用嚴格執行國家有關法律、法規和財務規章制度，保持勤儉辦教育的方針，如實反映財務狀況，依法組織收入，努力節約支出，建立健全財務制度，學校對教育經費的使用進行財務控制和監督。 1、經費使用無存在挪用、移用、擠占和截留的狀況，日常公用經費開支也無存在發放教職工津補貼和獎金福利。 2、公用經費使用規范，無擠占開支招待費、旅游療休養和發放教職工福利等。 3、學校執行經費公示制度，對需要公布的項目逐一公布。4、學校學籍登記規范，學校學籍信息真實、正確、完整，真正實現了一生一學籍，無多學籍，漏報學籍現象。 5、學校按“二上二下的要求來編制義務教育階段學校預算。三、教育收費狀況 學校

3、教育收費，一切按照上級教育部門的規定執行，無存在亂收費行為: 1、本年度沒有為學生辦理代辦服務費，只收取作業本費，一切收費規范。 2、教育教學中從無強制組織學生參加各類培訓機構舉辦的興趣班等學習，學校也無存在從中獲利用于日常開支和教職工發放福利的行為。四、檢查狀況 我校在上級主管部門的領導下，嚴格按照“校財局管的財務管理體制，嚴格要求我校報帳員按時報帳，所有票據都是正規票據，沒有白發票。公用經費管理使用的具體做法是： 1我校強化財務管理，嚴格執行會計法和上級有關財務制度的規定。學校的一切資金，由學校財務人員按有關規定統領統支，沒有出現以任何理由單獨收費現象。 2認真履行報賬制度，力求資金的規范

4、使用，無挪用、擠占、截留等現象的發生。嚴格財經審批手續。所有報銷發票，做到手續完備，每張發票有經手人簽字、證實人簽字、校長簽字。 3堅決貫徹執行國家及上級主管部門的有關財務法規，沒有發生在政策法規范圍之外，自作主張處理財務的不良問題。 4財務專管束師具體負責財務管理，學校任何財務活動必須經財務教師和校長審批后，方可實施。重大開支項目，都經校務會議集體決定。向上級申請報告，方可實施。 5差旅費報銷，嚴格執行文件規定。 6需要購置各種設備、儀器、教具、辦公用品及其它物品，都先通過學校班子決定后，才添置。 7財會教師嚴格執法，自覺執行財經紀律，做好財務審核。8在保證辦公費的前提下，努力改善學校的辦學

5、條件。五、今后的打算 使用預算做到統籌兼顧、保證重點，量入為出，精打細算，將學校的長遠規劃與短期安排相結合，勤儉節約，努力提升日常公用經費的使用效益及生活費的使用效益。 擴大閱讀：201*學校素養教育督導評估自查報告_2 (1) 201*學年仁和小學素養教育督導評估 自查總結報告 為了貫徹紅古區中小學素養教育督導評估實施方案， 大力推行素養教育，促進我校進一步端正教育思想，規范辦學行為，努力提升辦學水平和教育質量，我校將“環境育人、學科育人、管理育人、活動育人相結合。依據紅古區中小學素養教育督導評估實施方案指標體系，學校自評小組認真開展自查、自評工作，采集、整理各類資料和數據，現就我校素養教育

6、的實施狀況匯報如下：一、基本狀況 我校是一所全日制完全小學，現有教職工14名，在校學生57名，教學班6個。我校從實際出發，在上級領導的大力支持下，辦學條件極大改善，校園大部分硬化、不斷綠化、美化，環境怡人，育人氣氛深厚，教學設備不斷添置更新，學校管理逐漸制度化、規范化，教學質量逐年穩步提升，得到了主管領導的好評。 二、各項指標達標狀況1、辦學思想 我校辦學方向明確，始終保持“以學生發展為本，以服務師生為宗旨，以教學質量為核心，以課改為導向，以培養學生全面發展為目的的辦學理念，以“愛國、文明、守紀、好學為校風，以“求真、務實、革新為教風，以“樂學、善思、博學為學風，大力推動素養教育，學校、教師的

7、計劃里都把素養教育放在重要位置，措施得力，大大扭轉了素養教育不只是搞幾個興趣小組的片面熟悉，而是把素養教育的實施落實在課堂上。適齡兒童入學率達100%，鞏固率達100%，無留級學生。 2.制度建設 學校充分發揮教職員工民主管理學校的職能，執行教務會制度，討論并審議學校的各項工作。幾年來，學校完善了各項規章制度，包括教師、學生、衛生、安全、后勤、收費等多個方面，力求使各項制度成為一個系統、一個序列，體現了科學化、規范化的基本原則。 3.辦學行為 學校嚴格執行國家課程標準，開齊課程，開足課時，五育并舉，全面育人；面向全體，因材施教；興趣小組，發揮特長；優差平等，多元評價。學生在校時間不超過6小時，

8、課外作業符合規定，無“三亂現象，學校對勞技、活動、施行活動與其它課同等對待，節假日不補課，每學期進行一次期末考試。不體罰和變相體罰學生。對學生的評價采納等級制。 4.德育工作 學校德育機構健全，學校對班主任工作有明確的職責要求，對德育工作的相關人員有定期的培訓、完善的考核方案和健全的德育工作常規制度；每學年、學期均制定出比較具體的可操作的，特別實效的德育工作計劃，做到了學期有分析研究。定期召開德育工作會議。學校重點抓好學生的思想教育、道德教育、養成教育和陣地建設，使學生在德智體美勞等方面得到全面發展。在工作中，我們不斷完善德育管理機制，精心配備班主任，優化班主任隊伍，充分發揮少先隊組織作用，由

9、各班自編節目，反映身邊新人新事，進行自我教育，自我約束，自我發展，自我管理。強化各項常規評比制度，保持規范每周一的升旗儀式，國旗下講話有計劃、有內容，形成序列，利用櫥窗、板報，定期展出國情圖片資料，向學生介紹歷史上的重大事件、重要人物。充分挖掘地方傳統文化、節慶文化對學生的教育功能，利用各種傳統節日、法定節日、紀念日，在學生中大力弘揚愛國主義和傳統美德。通過定期上門家訪、定期召開家長會等形式，密切與家庭、社會的聯系，使學校教育、家庭教育、社會教育更好地形成合力，促使學生健康成長。 5.課堂教學 學校能按計劃開齊課程，開足課時。教師按照教學計劃、課程表、教案、進度上課，講求教學策略，革新使用新課

10、程改革所提倡的新的教學方式和學習方式進行教學。學校認真落實“三項常規，月月檢查教案、作業批閱、輔導記錄、班務記錄，每學期每個人都要進行公開課，并說課，他人評議，好的教法得到推廣。學校的實驗開出率為100%，學校進行監控，儀器使用率高。 6.辦學成效 我校辦學條件能基本滿足現行教育教學的需求，促進了我校素養教育的有效實施。我校學生畢業率100，學生道德行為合格率100，學生體質健康標準達標率100。學生具有積極向上精神風貌，學生個性與特長得到一定發展，學科教學成績整體合格。受到社會各界廣泛贊譽。三、存在問題 1、家庭資源開發與利用的較少，與學生家長聯系較少。2、教師配備缺失較大，一名教師兼任多門

11、課程或跨年級任課，沒有專職的音、體、美教師，導致音、美、體教學質量較低； 3、評價體系不完善，對綜合施行活動的評價以及地方課程、校本課程的評價，有種無從下手的困境，操作很困難。四、今后努力的方向 1、認真組織教師學習黨的有關教育方針和政策，解放思想，更新觀念，熟悉素養教育的重要性，制定素養教育的目標，上下團結，擰成一股勁，務實、高效地開展素養教育。 2、以教師培訓為重點，培養一流的教師隊伍。創建學習型學校，提升教師教學水平。充分調動教師的積極性，抓好教師的職業道德建設，培養教師優良的職業道德和愛崗敬業的奉獻精神。激勵教師參加各類業務進修，教研教改活動，并為他們提供方便，制定切實可行的獎懲措施，推動素養教育不斷進展。 3、以校本教研為主導，認真落實教育教學目標。持續開展課堂教學改革，探究大面積提升教學質量的有效途徑。 4、完善評價體系，建立積極向上的學生評價機制，對學生的素養進行全面評價。學科統考、學科成績反饋、學科考試結果反饋，均以等級形式進行。 總之，我們不斷規范辦學行為，全面實施素養教育，狠抓常規管理工作，優化課堂教學，強化德育教育，