1、西師大版小學(xué)二年級(jí)上學(xué)期語文第二次月考考試完美版班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 讀拼音，寫字詞。bàng wn yún shn jio y sh chung（_） （_） （_） （_）diàn yng zhn xiàn dng shì cho shì（_） （_） （_） （_）二、 比一比，再組詞。坡（ ） 楊（ ） 要（ ） 受（ ）披（ ） 揚(yáng)（ ） 耍（ ） 愛（ ）掃（ ） 抓（ ） 腦（ ） 擁（ ）歸（ ） 爪（ ） 惱（ ） 勇（ ）三、 讀一讀，我會(huì)連。健康的

2、 身體 靜靜地 望著寒冷的 眼光 呆呆地 躺著羨慕的 北風(fēng) 高興地 笑著心愛的 太陽 輕輕地 嘆息火紅的 裙子 快活地 成長(zhǎng)四、 按要求填空。1“免”的讀音是_，第七畫是_，組詞_。2“貪”共_畫，是_結(jié)構(gòu)，組詞_。3“脾”的讀音是_，第八畫是_，組詞_。4“嬸”的讀音是_，第四畫是_，組詞_。5“費(fèi)”共_畫，第五畫是_，組詞_。五、 補(bǔ)充詞語。筋疲（_）（_） （_）（_）補(bǔ)牢一望（_）（_） （_）（_）鶯飛（_）（_）拂面 絢麗（_）（_）六、 我會(huì)做判斷，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“×”。1小布頭隨著風(fēng)箏飛到天上后，被兩只老鷹當(dāng)成食物搶奪，結(jié)果掉到土丘上摔昏了。（_）2蘋蘋的爸爸下鄉(xiāng)

3、開工廠，就住在二娃家旁邊。（_）3小布頭、小布猴、小黑熊和小老虎被四只老鼠打敗了。（_）4小布頭又被二娃送給了蘋蘋，蘋蘋一下子就認(rèn)出了小布頭。（_）5小布頭最后變得勇敢，也知道愛惜糧食了。（_）七、 選擇合適的詞語填空。 絢麗多彩五彩繽紛1.童年是（_）的,就像海邊漂亮的貝殼。2.節(jié)日的廣場(chǎng)被無數(shù)盆鮮花裝飾得（_）。柔軟 松軟3.媽媽做的糕餅（_）可口。4.柳樹舒展開她（_）的枝條。八、 按要求寫句子，別忘加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。1小馬聽了老馬的話，立刻跑到河邊，準(zhǔn)備蹚過去。 _立刻_2那棵楓樹好像一把綠色的太陽傘。 _好像_3用括號(hào)里的詞語把句子寫具體。 樹上掛滿了蘋果。（紅通通的 粗壯的） _九、

4、同步閱讀。黃山奇松黃山風(fēng)景區(qū)不光石頭“奇”，松樹也很“奇”。先說“探海松”吧，在天都峰頂，有一棵古老的松樹，生長(zhǎng)在高高的山峰上，身體向海的那一面傾斜，長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條伸向大海，似乎要到海中探取寶貝。在玉屏峰上，有一棵古老的松樹，已經(jīng)超過八百歲啦。它好像一位好客的主人，張開雙臂，熱情歡迎來自世界各地的游客。這就是著名的“迎客松”。“臥龍松”就更有趣了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一條臥著的巨龍，昂著頭，出神地望著遠(yuǎn)方。黃山的“奇松”還有很多，像“龍爪松”“黑龐松”“孔雀松”那些叫不出名字但造型奇特的松樹，正等著你去給它們?nèi)∶帜兀?用“ ”畫出文中的一個(gè)比喻句。2短文介紹了黃山松的特點(diǎn)是_。3短文主要介紹了哪些黃山

5、松樹？_十、 看圖寫話。熊媽媽在廚房里干什么？誰來了？接下來會(huì)怎樣？_答案1、傍晚 云杉 腳丫 紗窗 電影 展現(xiàn) 懂事 超市 2、山坡 楊樹 需要 接受 披風(fēng) 表揚(yáng) 玩耍 愛心 打掃 抓住 腦袋 擁抱 歸家 爪子 氣惱 勇敢3、 4、min 乚 免費(fèi) 八 上下 貪心 pí 一 脾氣 shn 、 大嬸 九 丨 浪費(fèi) 5、力 盡 亡 羊 無 際 草 長(zhǎng) 春 風(fēng) 多 彩 6、 × 7、1. 五彩繽紛 2.絢麗多彩 3.松軟 4.柔軟8、小紅聽了媽媽的話， 去寫作業(yè)。 小金魚的尾巴 一把扇子。 粗壯的樹上掛滿了紅通通的蘋果。9、1“臥龍松”就更有趣了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一條臥著的巨龍，昂著頭，出神地望著遠(yuǎn)方。2造型奇特3探海松、迎客松、臥龍松。10、范文：中午，小熊放學(xué)回到家。他看見媽媽正在洗菜。小熊心想：“媽媽忙了一天，真辛苦啊！我已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以幫媽媽洗菜了。”于是，他走進(jìn)廚房，跟媽媽說：“我來洗吧！”他先把青菜有黃葉的摘掉，青菜里面不像外面這樣干凈，還有好多土呢！他打來