1、西師大版2021年小學六年級語文上冊期中考試考點檢測班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 根據(jù)拼音，寫出詞語。jio bàn qng fù q x w mèi x shuài dn g qí páo q yù bn tú x shng 二、 給加點的字選擇正確的讀音，用“”標出。戴（dài di）帽 徹（chè qiè）夜 鼻（bí bì）祖夢（mèng méng）中 豈（q ki）止 嬰（yng

2、 yíng）兒憂（yu yòu）傷 刻痕（hén hèn） 考慮（l l）三、 比一比，再組詞。陜（_） 饒（_） 誡（_） 卵（_） 浹（_） 繞（_） 戒（_） 卯（_） 謂（_） 礎（_） 脯（_） 味（_） 渭（_） 拙（_） 哺（_） 昧（_） 四、 先把下面的四字詞語補充完整，再按要求完成練習。高（_）流水 天籟之（_） 余音繞（_） 黃鐘大（_）輕歌曼（_） 行云流（_） （_）奪天工 惟（_）惟肖畫龍點（_） 筆走龍（_） （_）筆生花 栩栩如（_）1上面的詞語中，可以用來形容音樂的有_、_、_、_。2指藝術形象非常逼真，如同活的一樣的詞

3、語有_。3我能用“_”寫一個句子：_五、 根據(jù)意思選擇合適的成語。A萬象更新 B焉知非福 C張燈結彩 D獨出心裁 E心平氣和 1我們村莊里的一切事物都變得（_）。2眼前吃點虧不用太沮喪，要知塞翁失馬，（_）。3遇到困難我們一定要有（_）的心態(tài)，一定要從容不迫的去面對。4大街上的店鋪里掛起彩燈、彩帶，場面非常喜慶、熱鬧。（_）六、 按要求寫句子。1.人生中的問題也是解不完的，不然，豈不太平淡無味了么？（改為陳述句）_2.天空是那么清鮮，空氣那么明朗。（修改病句）_3.為了拖住敵人，六班的五位戰(zhàn)士一邊痛擊敵人，一邊有計劃地把大批敵人引上狼牙山。（用帶點的詞語寫句子）_七、 我會填空。 1魯濱遜漂流

4、記又被譯為_，它的作者是（_）（國家）的（_），他曾被稱為“_”。2小說的主人公魯濱遜把被救的土人取名為“_”，后來，這一土人成為他的忠實的仆人和朋友。小說中的描寫_是全書的精華。3魯濱遜在荒島上生活了_年，高度濃縮地體現(xiàn)著人的本質和人類進步的歷程，他成了一位獨自創(chuàng)造文明的英雄。因幫助一個船長制服叛變的水手，得以乘船返回自己的祖國，他在成為巨富后派人到島上繼續(xù)墾荒。4有這么一個真實故事：1704年蘇格蘭水手塞爾柯克在海上與船長爭吵，被船長遺棄在荒島上，四年后被救回英國。這一故事引起轟動，也引起作家們的關注。其中一位叫_的作家據(jù)此為原型創(chuàng)作了一部小說_。5.魯濱遜漂流記是一部成功的_小說，小說主

5、人公魯濱遜也因此成為歐洲文學史上的一個著名的文學形象。八、 課外閱讀。索溪峪的野一走進張家界索溪峪，腦子里一切意念便都凈化了，單單地剩下一個字：野。山是野的。桂林太秀了，廬山太俊了，泰山太尊了，黃山太貴了它們都已經“家”化了。人工的雕琢，賦予的畢竟是人工的美，這種人工的美，是不能與索溪峪的山比美的。索溪峪的山，是天然的美，是野性的美。這種美，是一種驚險的美：幾十丈高的斷壁懸崖拔地而起，半邊懸空的巨石在山風中搖搖晃晃，游人仰頭而掉帽，望石而驚心。什么“一線天”，什么“百丈峽”，聞名就使人膽顫。這種美，是一種磅礴的美：不是一峰獨秀，也不是三五峰呼應，而是千峰萬仞綿亙蜿蜒，“十里畫廊”，“西海峰林”

6、，令人浩氣長舒。這種美，是一種隨心所欲、不拘一格的美：直插云天，敢戲白云，橫攔綠水，敢弄倩影；旁逸斜出，則崛起巍巍“斜山”，抱伙成團，便高筑峰上“平原”，相對相依，宛如“熱戀情人”，亭亭玉立，好似“窈窕淑女”水是野的。索溪象是一個從深山中蹦跳而出的野孩子，一會兒纏繞著山奔跑，一會兒撅著屁股，賭著氣又自個兒鬧去了。它尤其愛跟山路哥哥鬧著玩：一會兒手牽手，并肩同行；一會兒橫鏟一腳，將山路攔腰截斷。山路哥哥倒不十分害怕，它請樹木大叔幫忙，五根大樹往索溪身上一搭，反從索溪身上跨過去了。山路哥哥還找石頭弟弟幫忙，幾塊巨石一墊，山路便化成一條虛線，一跳一跳地從水中過去了。山路還有更巧妙的辦法，它在河床上墊

7、一排大卵石，從水底下一個猛子扎過去。這樣的“路”，還可以過汽車。我們到黃龍洞去，六過索溪水，解放牌卡車就是從這水下的卵石路上開過去的。汽車吼叫著，車身搖晃著，水花四濺著，卵石擠碰著，我們的心也砰砰直跳平生沒走過這么“野”的路！在這樣的山水間行走，我們也漸漸變得“野”了起來。城里戴眼鏡的姑娘，一邊攀緣，一邊大嚼著煮熟的玉米棒；年過花甲的老叟，在石塊間蹦來跳去，溫習著童年的功課。遇上突然橫在面前的山溪，一隊人全都手提皮鞋、絲襪，踩著亂石，從齊膝的水中趟過去滿山的嘻嘻哈哈，滿溪的親親熱熱。人們，全在這山水中反樸歸真，全無了市井中的那股俗氣。1讀短文，用一個字概括下列風景名勝的特點。桂林（_） 廬山（

8、_）泰山（_） 黃山（_）2短文緊緊圍繞“野”字，寫了_，_，_。3認真讀短文的第二、三自然段，比較兩個自然段在寫法上的特點。 _4補寫：如果來到索溪峪，你會怎么野呢？ _九、 習作天地。生活是萬花筒，在這里我們遇見了形形色色的人，總有那么一些人和事能與你的生活產生共鳴，讓你的心靈被溫暖所包裹。現(xiàn)在就請你寫一寫讓你感動的那些人或事，題目自擬，不少于400字。（感情真實，書寫工整。）_答案1、攪拌 傾覆 棲息 嫵媚 蟋蟀 耽擱 旗袍 區(qū)域 版圖 犧牲2、dài chè bí mèng q yng yu hén l3、陜西 富饒 告誡 卵子 汗流浹

9、背 圍繞 戒尺 卯時 所謂 基礎 胸脯 味道 渭水 笨拙 哺乳 冒昧 4、山 音 梁 呂 舞 水 巧 妙 睛 蛇 妙 生 高山流水 天籟之音 余音繞梁 黃鐘大呂 栩栩如生 惟妙惟肖 這幅畫把兒童活潑有趣的神態(tài)畫得惟妙惟肖。 5、A B E C6、1.人生中的問題也是解不完的，不然， 太平淡無味了。 2.空氣是那么清鮮，天空是那么明朗。 3.早上爸爸一邊看著報紙上的新聞，一邊吃著早餐。7、魯濱遜歷險記 英國 丹尼爾·笛福 英國小說之父 星期五 魯濱孫在荒島上的經歷 28 丹尼爾·笛福 魯濱遜飄流記 現(xiàn)實主義8、1 秀 俊 尊 貴 2 山野 水野 人野 3這兩段都用了總分的寫法

10、。第二段用了排比的手法，寫出了索溪峪山的特點。還用了對比，突出索溪峪的自然美、野性美。而第三自然段用了擬人手法，突出水的野性美。4在這樣的山水間行走，我也漸漸變得“野”了起來。望著那崇山峻嶺，不由驚嘆，想與那美景拍個照，作個留念。嘴里吃著美味的零食，徒手攀起了山，與大伙一起嘻嘻哈哈，好不親熱。9、我的媽媽門前的那朵花終于長出了花苞。風吹過，隨風搖擺。她孕育了我，讓我降生于這個世界，學會了走路、說話和書本上的知識，讓我從天真的孩童變成懂事的少年，讓我在這個世界找到樂趣，快樂的成長。小時候，我總是不會做那些作業(yè)，她總會和我一起坐在書桌前，一筆一劃地寫著，有時她也不會，就胡亂地寫些上去，漸漸地，我長大了些，自己可以把作業(yè)做完，她便在一旁忙著工作。看著我手中100分的試卷，我們一起開心地笑著。我漸漸長大，而沒注意她在慢慢變老。那花瓣開著，那花的顏色變得艷麗起來。風帶著暖意，給花朵帶來溫暖。初中時，她變得越來越忙，與我見面的次數(shù)越來少，到現(xiàn)在一月里見面的機會屈指