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文檔簡介
1、601班語文復習計劃唐四春一、指導思想 為了鞏固學生本學期對本冊內容的掌握,突出尖子生,重視學困生,提高中等生,有的放矢的做好復習。全面提高學生的聽、說、讀、寫能力,讓本學期的教學工作取得更大的成績,特制定期末復習計劃。二、復習目標 復習的目的在于查漏補缺,所以本次復習的重點應該是針對本班學生存在的問題進行復習。特別是學生在寫作和閱讀理解方面較薄弱,所以要加強這兩方面的復習。字詞方面,學生也有遺忘的現象,需加強鞏固。三、復習方法采用歸類和分單元復習相結合的方法。對于字、詞、句部分,采用歸類復習法;對于閱讀、習作部分,則采用分單元復習法。四、復習要求1、能準確認讀本冊教材中所學的生字并能正確書寫
2、,能把字寫規范。能進一步鞏固平常學習中的易錯字、難記憶的字。2、掌握本冊所學的詞語,認讀并聽寫這些詞語。積累一定數量的成語,能按不同的要求補充并歸類。聯系語言環境和生活實際,理解常用詞語的意思。3、能用正確的修改符號修改病句。會背誦默寫日積月累中的名言警句及古詩。能按要求完成或改寫各種句式:比喻句、擬人句、陳述句、被字句、把字句、縮句、擴句。能正確背誦本冊要求背誦的課文段落,并能按課文內容填空。4、正確、流利、有感情地朗讀課文,理解課文內容,知道課文的大意。能自主閱讀短文,并完成相關的題目。5、能按要求完成各類習作,敘事清楚、內容具體、語句通順、書寫規范、正確使用標點符號。五、復習措施 1、教師要根據學生的掌握的情況隨時調整自己的復習內容,要分析好學生的學情。 2、教師要多與其他教師聯系,取長補短,共同進步。 3、在課堂上要落實好復習要求和內容,要在課堂上要成績。 4、復習時學生的心理疏導和調控同樣重要。對于學困生,教師要多找學生談心,疏導學生的心理,樹立信心。5、在復習時,開展有趣的語文小游戲,調節氣氛。6、對于句式的訓練,教師要多讓學生見題,達到熟能生巧。7、加大測評的力度,多考多評。六、內容及時間安排第一階段:課文內容復習(1月5日1月12日)每天復習一個單元。第二階段:歸類復習(1月131月16日)字詞:1月13日句子:1月14日
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