1、初二教師工作總結格式【網絡綜合-初二教師工作總結范文格式】工作總結頻道為大家整理的初二教師工作總結范文格 式，供大家閱讀參考。本人本學期擔任初二年1-6班生物科教學工作，兼任 初二年段年段長。能認真做好各項教學常規工作，不斷提 高自己的教育教學水平和業務素質，教育教學工作順利完 成，并取得了一定的成效。現總結如下： 一、教學工作方面1、注重組織教學工作，重視師生互動，讓不同程度的 學生都有提高組織教學是上好一堂課的基礎。初二年學生的特點是 身心發展迅速，兩極分化開始，獨立意識增強，容易產生 逆反心理，是人一生中的關鍵轉折時期。針對這種情況， 我能根據以往的教學經驗，靈活運用軟硬兼施、賞識教育

2、等策略，讓大部分學生參與到課堂中來。針對義務教育各 班均有好中差三類學生的實際，能采用分層教學的方法， 抓好優等生的培優和后進生的扶差工作，做到有跟蹤有反 饋，使優生更優，差生不差，以此來促進中等生的學習， 全面提高教學質量，所任教的班級在晉江市、校級統考中, 無論是a率、c率均取得較好的成績。2、踴躍參加繼續教育、教學研究、校優質課公開教學 活動和指導學生的第二課堂活動，并做好同伴互助工作xx年6月至xx年10月，參加晉江市中小學骨干教師 遠程研修班網上培訓，建立網上博客，進行理論研修課程 的學習、討論交流、撰寫成長博客以及提交課程作業等， 并通過考核評定為“合格”。作為晉江市生物校際組成員

3、、 晉江市課改實驗中學生物科學科指導組成員，能積極作好 學科指導和教學研究工作。撰寫教學論文淺議如何提高 生物課堂教學的效率發表在泉州教研通訊xx年第17 期。xx年11月6日第3節提供c=4實驗課探究骨的成分 和特性，參加校優質課公開教學活動，得到同行的肯定。 xx年12月還被評為xx年度“晉江市教壇新秀”。在xx年 12月校第六屆科技文化藝術節“葉脈書簽制作”比賽中指 導學生獲獎，其中二等獎3名、三等獎2名。認真做好傳 幫帶，指導蔡金聰等老師的教育教學工作。二、年段長工作方面1、樹立“我的課堂我負責”的理念，打造團結協作的 年段教師隊伍，構建和諧年段營造良好的學風，離不開良好的教風作表率。

4、年段從 初一年開始，就要求全體教師要珍惜緣份，樹立“我的課 堂我負責”的理念，再由年段長協調班主任，班主任協調 科任老師，形成合力，抓好年段的各項工作。相對于其他 年段而言，初二年是學生較易出現兩極分化的時期，管理 難度較大。一學期來，年段工作雖不是風平浪靜，但遇事 均能以積極的態度去面對，并及時處理。針對本段年輕教 師多這一特點，努力引導他們在做中學，在日常教育教學 的歷練中不斷成長，年段教師的凝聚力不斷增強，本段教 師團隊還在校慶祝x x年第23個教師節登山比賽中榮獲第 一名。2、樹立“有進步就是成功”的理念，增強學生學習的 信心，防止溜生倡導“賞識教育”，對學生的學習以鼓勵為主。每次期

5、中、期末考試結束，不但表揚年段前列的同學，還特別注 意表揚年段學習進步前列的同學。對于家庭情況較差，可 能輟學的學生，能及時協同班主任深入學生家庭，了解情 況，本學期至今已成功動員溜生3人返校。目前年段的鞏 生率仍位居學校前列。3、堅持年段周集會制度，違紀學生思想匯報制度等， 積極開展“廉潔文化進校園”活動，促使年段風正氣順通過年段每周五的周集會制度，每周五前違紀學生思 想匯報制度等來表彰先進，鞭策后進。隨著學校“廉潔文 化進校園”活動的深入開展，敬廉崇潔的風氣在本段已逐 步形成。在校紀念“一二.九”運動暨“廉潔文化進校園” 歌詠比賽中，02、c=6、c=1分別榮獲第3、5、7名的好成 績。全

6、段師生還積極參加校“廉潔文化進校園”宣傳欄的 作品征集和事跡材料的提供，也涌現出許許多多的先進分 子，如不計報酬經常主動給學生補課的李一萍老師等師生 典型。4、確定初二年階段重點：生地兩科，先達雙a；基礎 三科，要比總分。引導學生往既定的目標前進因為x x年6月30日的初二年生物、地理結業會考， 關系到中考升學。為爭取在鞏生率、及格率、優秀率等方 面達到學校的目標要求，本學期采取了一些措施，如年段 統一安排每周各1節課用于生物、地理的檢測或培優扶差; 提前上下個學期的功課，以增加下個學期總復習的時間； 表彰生地達到雙a的學生；利用家長會對家長進行宣傳， 爭取他們的支持。學生的會考意識不斷得到增強，并能有 意識地抓好語數英這三科基礎。本人在教育