1、二年級上學期教學工作總結今年的教學任務對于我來說不同一般，本來教學經驗 就很欠缺的我，由于學校師資力量不足，而擔任了整個二 年級兩個班的語文教學，同時擔任其中一個班的班主任。 剛接到這個通知的時候，心里雖說有點慌，但我很快就平 靜了自己的心態，我下定決心，無論遇到什么難題都將認 認真真地帶好兩個班的語文教學；不管如何辛苦，我也要 將普通而又平凡的班主任工作做好。一、繼續培養學生的良好習慣二年級學生雖說已經有了一年的學習經驗，但七八歲 的孩子，依然擺脫不了自控力差，紀律渙散的影響。為了 繼續深入對學生良好習慣的培養，課堂上我進行趣味教學, 盡量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律。利用班會課 對學

2、生進行習慣養成教育，提醒學生做好學習準備工作， 并且在課后注意觀察學生的行為，根據學生的表現在學生 中樹立榜樣。在日常學習中，時刻注意調動學生的積極性, 逐漸養成認真聽課、認真作業、下課好好休息、講文明、 講禮貌的好習慣。二、關心愛護每個學生作為一名教師，我愛班上的優等生，更愛班級的后進 生。在學習中，不讓一個學生掉隊。如我班的張悴同學， 剛轉來的時候連字都不會寫，我并沒有絲毫放棄他的意思, 一邊手把手的教他寫字，一邊通過和他聊天增進情感，取 得他的信賴，抓住他們的點滴進步，不斷鼓勵他，在學生 面前夸獎他是個懂事、聰明、可愛的孩子。漸漸的，他不 但能完成作業，而且成績也有了很大的進步。兩個班里

3、還 有很多讓人發愁的孩子，我都是平等地對待他們，耐心地 輔導他們，真誠地關愛他們。還有一個孩子因為上學途中 不小心碰傷了腳，上學都由爸媽很早送到學校，才能不耽 誤爸媽上班，雖然早上很冷，但為了不讓孩子在外受冷， 我都很早來校給孩子開門。在生活上，我更是無微不至地 關心每個學生，幫他們削鉛筆、提醒學生按時吃藥、幫學 生點眼藥水，即使學生嘔吐，我也是盡心幫助，和學生一 起動手弄干凈。以到我們班的學生下課了，老愛拉著我的 手問東問西，跟我說知心話，有些孩子還給我講故事、笑 話，讓我猜謎語等。一心希望班上的每一個孩子都能夠獲得良好的教育， 所以我的心里總是裝著許多讓我放心不下的孩子，上課的 時候多看他

4、兩眼，寫作業的時候多叮囑一句，課下的時候 多輔導一下，取得進步的時候多表揚一番因為費的心 多了，我基本上沒有閑暇的時間，再加上要批改兩個班幾 百份作業，我每天都是早出晚歸，甚至中午都來不及回家 吃飯，在外面簡單吃點，便又投入到工作之中?？帱c、累 點并不會挫傷我工作的積極性，只要看到孩子些許的進步, 就會消除我一身的疲勞。因為對孩子抱著一顆負責的心，所以我很少對孩子嚴 加訓斥，甚至大發雷霆，因為孩子如果受到了傷害，可能 會給他一生都帶來不可磨滅的影響。因此，從一開始我就 釆用溫和的方式來啟發教育孩子，即使效果沒有嚴厲的訓 斥來得快，但我清楚的知道，教育是慢的藝術，只有耐心 才能經得起時間的考驗。

5、因為我平等地保持對孩子的期望, 所以我帶的孩子，在各個方面都比較平穩，一個學期下來 沒有給班級帶來什么大的矛盾，即使是學習成績上也沒有 太大的落差。三、培養良好的班集體班集體是培養學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生 的個性才能百花爭艷。集體活動，最能培養學生的凝聚力、 集體榮譽感。除了帶領學生積極參加學校的各項活動外， 我還在班內組織一些小型活動。每天早上和中午，我總是 很早就到校，準備上課所需工具，指導學生搞好衛生工作, 這樣，學生不僅養成逐步養成熱愛勞動的好習慣，而且時 刻想為自己的班集體爭光。開展一些跟教學有關的活動， 如：寫字、朗讀比賽等，利用手抄報開展繪畫比賽，展示 學生各方面的才能

6、，發展個性。逐步形成一個健康向上、 團結協作的班集體。本學期有兩項活動對孩子的影響比較強烈：一是朗誦 比賽。本期由于對朗誦的加強訓練，孩子們養成了愛讀書 的好習慣，無論是早讀還是課堂上讀書，都顯示出孩子們 對朗讀的興趣。更可喜的是，班里涌現出一匹朗誦小能手, 給班里的讀書帶來了絢麗的色彩。二是書寫養成習慣培養。 本期非常重要的一項任務就是培養孩子認真書寫的習慣。每天安排孩子進行練字，適時檢查和評比，很好地督促孩 子養成良好的做事習慣。在準備書寫展覽的過程中，我和 孩子們精心制作，將他們的作品粘貼繪制成漂亮的小藝術 品，展覽在學校顯眼的地方，別人的肯定和贊美增強了孩 子們的信心，更增添了他們對書寫的樂趣。我們有理由相 信，未來他們將成為漢字書寫的精英?；顒哟龠M成長，活動促進團結，活動讓二年級的孩子更自信、更