1、六年級科學小實驗作文 500 字五篇六年級科學小實驗作文 500 字篇一一張紙可以畫畫， 一張紙可以做手工， 但你相信一張紙可以托起二十本書嗎？ 讓我們拭目以待吧！一上課，老師神秘兮兮地說： “同學們我可以讓老師手里的這張紙托起二十本 書！ ”同學們聽了，立刻炸開了鍋。同學們議論紛紛，都覺得老師在吹牛皮。我 丈二和尚摸不著頭腦，不知道老師的葫蘆里賣的什么藥？實驗馬上就要開始了， 老師給我們每個人發了一張紙，要求是：不借助任何輔助物，只在紙上做文章， 讓這張紙托起書。在老師宣布實驗要求的時候，我認真觀察著老師的每一個表情 以及說的每一個字，生怕露了一些蛛絲馬跡，讓自己這個小福爾摩斯探案失敗。我拿

2、著紙左看看右看看，絞盡腦汁地想辦法，突然我的腦袋瓜里蹦出一個好 辦法，我把紙折成扇子形，我小心翼翼地放上去第一本書，書安安穩穩地站在了 紙上，懸著的心終于落了下來。接著我又放上去第二本書，可不巧，只聽 “啪”的 一聲，書本全部塌了，我好悲傷，為什么會失敗呢？但轉念一想，失敗乃成功之 母，我又開始實驗了起來，可是不管怎么做，就是放不下老師所說的二十本書， 我灰心極了。這時我聽到其他組的同學歡呼吶喊: “我放上去三十本啦！老師，我放上去三十本啦！ ”我循聲而望，原來他們把紙折成了 M 形。我吸取經驗，快速 把紙折成 M 形，哈哈哈，我也成功了。令我不解的是，為什么紙折成 M 形，能托起好多本書呢？

3、經過老師的講解， 我終于明白了，原來當紙折疊的次數變多，紙的承受能力就變大，紙的承受能力 與紙的形狀有關。這節課讓我明白了，日常生活中我們要多觀察，多思考，才能發現更多的奧 秘。六年級科學小實驗作文 500 字篇二有一次，我正在拿著凹的乒乓球看，愁眉苦臉，突然靈機一動：能不能吧凹 的乒乓球變回原樣呢？于是，我就急忙地跑去找家中的 “知識機 ”爸爸，問一 問。“爸爸， 能不能告訴我， 怎樣才能吧凹的乒乓球變回原樣呢？ ”爸爸驕傲的說： 當然可以了。”那能不能教我方法”我問。可以，”我激動地向房間跑去，去拿工具 我首先拿出一個凹的乒乓球和一杯熱水，準備工作就那么簡單，也很快的完 成。首先，往被子里

4、倒熱水，再把凹的乒乓球放入水中，等一會兒，什么是也沒 發生，凹的乒乓球在水中享受洗澡的感覺。我猜熱水是不是不夠熱啊！然后，我 拿了一壺去燒，時間一分一秒的過去，我急忙拿開水壺，用手小心翼翼的去摸， 還沒熱，只是暖的我有把水壺放回去，我又等，又等，時間有一分一秒的過去， 我的著急有一點一點的增加 終于可以啦！我小心翼翼的拿開水壺倒入杯中， 一股股熱氣往上升，在把凹的乒乓球放進去，只聽見 “吱”吱”吱”的聲音，凹的 部分慢慢凸了起來，喔！實驗成功。這個實驗讓我疑惑不解，帶著疑問找到爸爸，我問： “爸爸，這為什么會這樣 的神奇呢？ ”爸爸卻說： “這不是神奇，是因為熱脹冷縮的原理，熱脹冷縮是物體 的

5、一種基本性質， 物體在一般狀態下， 受熱以后會膨脹， 在受冷的狀態在會縮小， 所有物體都具有這種性質。 ”喔！原來如此啊！從這次實驗中，我明白：其實，在日常生活中，只要我們用心觀察，就會發 現很多有趣的事情，如果能付諸行動，還能獲取更多的知識，豈不是一舉兩得！六年級科學小實驗作文 500 字篇三一個星期天，我在家里看書。這時，有一個科學實驗映入了我的眼簾，它的 題目叫做 “飛進碗里的硬幣 ”。硬幣怎么會飛進碗里呢？我一下子就被吸引住了， 想要親自做這個實驗。書上清清楚楚的寫著：準備好一個比較錢的碗和一枚一分的硬幣。于是，我 從廚房里找來了一個碗，又從爸爸那里拿來了一枚一分的硬幣。實驗開始了，我

6、 按照說明，先把碗放到了桌子上，又在距離碗大約 20 厘米的地方放下了那枚硬 幣，然后我再硬幣的上方對著碗用力吹氣，結果實驗失敗了。可是我并不灰心， 到開了那本書，尋找失敗的原因。原來，對著玩吹氣的方向一定要與桌面平行。 我按照這個方法重新試了幾次，果然，硬幣輕快地跳到了碗里。我覺得很奇怪，為什么硬幣能飛進碗里呢？便帶著這個問題去書中去找答案。 原來是這樣：這個實驗主要是運用了伯努利定理，也就是氣流快的地方，氣壓會 下降。我對著碗向著硬幣用力吹氣的時候， 硬幣上方的氣流加快， 氣壓就會下降。 這時硬幣下方的大氣壓力就會把硬幣抬起來，之后隨著你吹氣的方向飛到碗里。多么有趣的實驗啊！這次試驗的成功

7、，不但使我知道了硬幣能飛進碗里的原 因，而且使我懂得了：只要勇于實驗，就可以探索科學的奧秘。六年級科學小實驗作文 500 字篇四一提到科學小實驗，我就興奮不已，因為通過做科學小實驗不僅讓人覺得好 玩，而且還可以使自己學到不少的知識。常識課上，我學到了有關熱氣球和孔明燈以后，覺得這個實驗實在好玩，于 是，就想自己也親自動手做一次孔明燈上升的實驗。回到家里以后，我放下書包就去找來了一塊手帕大小的塑料板，又到鄰居哥 哥那里借來了一盞酒精燈，然后，我就動手制作孔明燈了。我先將酒精燈固定在 塑料板上， 然后拿來一只完好無損的透明的大塑料袋。 我把塑料袋罩在酒精燈上， 同時把它與塑料板連在一起。好了，孔明

8、燈做好了。接著，我就用火柴把酒精燈 點燃，還把塑料袋用手幫助撐開，避免讓酒精燈的火焰將塑料袋燒壞。哇，酒精 燈上的火焰好明亮，又好暖和。不一會兒，我覺得塑料袋有點熱了，而且鼓了起來。于是，我就將手松開， 塑料袋沒有倒下，反而豎起來。慢慢地，塑料袋越來越大，像一個喝醉了酒的胖 漢。咦，塑料袋果然飄飄悠悠地奇跡般地徐徐上升，一直升到了屋頂。我高興得 又蹦又跳。這實驗真是太有趣了。我站到桌子上面將那盞孔明燈拿了下來。然后，我來 到屋子外面，將手一松，那盞孔明燈就向天空中升了上去。它越升越高，高得簡 直看不到了。啊，簡直太過癮了！看著遠去的孔明燈，我心想： 1700 多年前，諸葛亮就運用了熱空氣上升的

9、原 理，做成了孔明燈； 200 多年前法國科學家做成了熱氣球，還載著人上了天呢！ 啊，科學真是太偉大了，我愛科學！六年級科學小實驗作文 500 字篇五你覺得杯子能吸水嗎？你覺得杯子能把蠟燭熄滅嗎？下面，就讓我們一起看 看這個神奇的杯子，接下來就是見證奇跡的時刻。一上課，老師神秘兮兮的說： “今天，我們要做一個科學小實驗。 ”實驗？同 學們有些興奮， 也有些疑惑， 究竟要做一個什么樣的實驗呢？老師從袋子里掏出： 一瓶水、一個透明的玻璃杯、以前銀色的拖盤、兩站蠟燭和一個打火機。這么多 材料，怎么做呀！真不知道老師葫蘆里賣的什么藥。我迫不及待，老師這個實驗 會不會成功呢？大家有點半信半疑。大家期待的實驗終于開始了，老師首先拿出打火機包蠟燭點燃，同學們懷著 好奇心，情不自禁地圍了過來，一起觀看。接著，老師小心翼翼地滴幾滴蠟油， 把蠟燭固定在托盤中央，你看，那火苗就像一位小姑娘，在舞臺上跳著婀娜的舞 蹈。只聽 “啪”的一聲，老師以迅雷不及掩耳之勢般的速度， 將杯子扣在了蠟燭上， 奇跡真的出現了，杯子把蠟燭熄滅了，接著水又慢慢溢了上來。怎么樣，沒騙你 吧，是不是很神奇。杯子里的水為什么會熄滅呢？因為蠟燭要正常燃燒必須有氧氣供應，杯子里 的氧氣沒有了，所以蠟燭熄滅了。那為什么扣過去的杯子會溢出水呢