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文檔簡介

1、高三班主任個人年度思想參考總結參考（通用）這一年來，我擔任高三的助理班主任，在此，我將這一年的工作開展情況做一匯報：首先在班主任工作方面，感激姚教師的指導，由于我從沒有做過班主任，對待班主任工作有點誠惶誠恐，怕一個不小心，給姚教師的工作帶來困擾。在姚教師的指導下，我覺得本人收獲了非常多。注重人的全面開展，注重學生完好人格培養、個性充分開展，是21世紀教育的重要內容，也是當今世界各國教育現代化的重要目的和共同趨向。實行素養教育，創立一個良好的班集體，培育學生完好人格，這是班主任肩上責無旁貸的重擔。因而，在班主任工作這個板塊上，我做到了以下兩點：(1)加強班干部治理，讓學生自治自理;(2)建立晨讀

2、制度，一直如一地堅持半小時的班級讀書的制度(3)有效利用周一的班會課，組織開展專題性的活動;如：以微笑面對考試，交流學習體會，意志教育，如何做時間的主人，適應養成教育等,為的是在班中構成正確的言論導向，構成良好的班風學風，為學生提供一個良好的生存環境和學習氣氛，注重的是學生的共性;(4)注重與學生的思想交流，經常與學生促膝談心;(5)每個星期給學生布置一道特別的作業并檢查落實到位;通過讓學生做公益(或家務)勞動，加強做一個小公民的責任認識;(6)一直把學生的養成教育放在首位，重點抓了孝敬與感恩的教育.俗話說得好：百善孝為先。心中常抱著仁心,孝心,那么,天下任何不正當的行為,都不忍心去做, 孝敬父母，尊敬長輩，是做人的本分，是天經地義的美德，也是各種品德構成的前提，因而,孝是一切行為中應該最先做到的.(7)給學生提供參教的平臺，為走向社會而打下根底課文中的活動課及課后的閱讀，要求學生本人講，在講課中找到自我，找到成功的歡樂。然后，教師對學生授課評估。(8)對學生一直如一地進展賞識教育，讓學生在歡樂中學習和成長但是，人非圣賢。作為班主任在帶班工作過程中，還有非常多地點值得去揣摩、研究和改良。也還有許多關于學生成才的構思和設想沒有來得及施行，它有待于本人去努力實現這個目的，使學生成為：(1)有一個會考慮的頭腦;(2)有一雙會觀察的眼睛;(3)有一對會傾聽的耳朵;

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