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文檔簡介
1、2012-2013學年度第一學期三年級語文期末調研測試試題一、基礎(40分)1、讀拼音,寫詞語。(6分,其中書寫占2分。)no nù kun yù bn liú bù x( ) ( )( )2、組詞。(4分)評( )異( )括( )究( )坪( )導( )適( )窮( )3、在括號里填上合適的詞語。(8分)( )熱鬧 ( )哈欠 ( )著辮子 ( )著腰肢( )的條紋( )的氣味 拼命地( ) 甜甜地( )4、改正詞語中的錯別字。(5分)風塵仆仆( ) 美觀堅固( ) 相提并論( ) 大 顯 神 危( ) 千 呼 萬 喚( )5、按要求寫句子。(7分)用
2、帶點的詞語造句。 有一天,我起得很早去釣魚,發現草地并不是金色的,而是綠色的。_不是_而是_ 這么重的大石頭應該把草地砸一個很深很深的大坑。_應該 _例:我栽上了一棵小樹。 我把一棵小樹栽上了。一棵小樹被我栽上了。爸爸修好了桌椅。_ _照樣子,把句子補充完整。例:一個陽光明媚的早晨,高爾基正在讀書。一個_星期天,我和哥哥_。那是一個_夜晚,媽媽帶著我_。英子立即馬上把頭低了下去。(修改病句)_6、精彩回放。(根據課文內容填空)(8分)(1)金色的草地中草地早晨、中午、晚上的顏色分別是()A金色金色金色 B金色綠色綠色C金色金色綠色 D綠色金色綠色(2)本冊書第二單元講的都是發生在名人身上的平凡
3、小事,我們認識了四位偉大的人物,他們分別是_、_、_、_,其中_是個誠實守信的人,_非常關心下一代的成長。(3)風箏這篇課文寫了“我”童年時和伙伴們一起_、_、_時的情景,體現了孩子們對幸福和快樂的向往。(4)玩耍常常被認為是_的行為,但列文虎克卻玩出了_,他發明了_,發現了_。(5)_,天下誰人不識君。別董大(6)水光瀲滟晴方好,_。飲湖上初晴后雨7、口語交際。(2分) 小明同學因起的晚,急于上學,闖了紅燈,被警察叔叔發現了。請你當一回警察叔叔教育教育小明。警察叔叔:_小明:_二、閱讀(30分)閱讀下面的文段,回答后面的問題。(一)秋天的雨選段(15分)秋天的雨,有一盒五彩繽紛的顏料。你看,
4、它把黃色給了銀杏樹,黃黃的葉子像一把把小扇子,扇哪扇啊,扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹,紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的,看,田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的,橘子、柿子你擠我碰,爭著要人們去摘呢!菊花仙子得到的顏色就更多了,紫紅的、淡黃的、雪白的美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。1、照樣子,寫詞語。(2分)一(把把)小扇子 一( )_ 一( )_2、這段話是圍繞那一句話來寫的,請用“_”畫出來。(2分)3、用“=”畫出一處比喻句,用“”畫出一處擬人句。(2分)4、描寫顏色的詞有:_(2分)5、把文段中你最喜歡的一個比喻句摘抄下來,再謝謝你喜歡的原因。(2分
5、)比喻句:_喜歡的原因:_6、這段話描寫了秋天里的銀杏葉、_、_、_和_這些景物。(2分)7、寫出你搜集到描寫秋天的詞句。(3分)詞語:_、_句子(兩句):_(二)短文(15分)_ 刺猬是一種有趣的小動物。它的身體活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。它的頭尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齒非常鋒利,門牙特別長,刺猬的四(肢枝)很短,跑起來很快。它的爪子像老鷹的爪子那么銳利,那么有力。除了腹部,刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺,又短又密。遇到強敵時,它就把身體蜷(quán jun)成一團,成為一個可怕的刺球,連兇猛的野豬也拿它沒有辦法。刺猬不但能用硬刺(保護保衛)自己,而且還可以用它來搬東西呢!夏天,正當人們進入夢想的時候,它悄悄地從洞中爬出來,趁著月光,竄到瓜地里,用它那鋒利的牙齒把瓜柄咬斷,然后在地上打個滾,把硬刺扎進瓜皮,一翻身就背(bi bèi)著瓜溜走了。1、請給短文加上一個合適的題目,寫在文前的橫線上。(2分)2、從文中括號里選擇正確的讀音或字詞,用“”表示。(2分)3、文章是圍繞哪句話來寫的?用“”劃出來。(2分)4、用“_”畫出短文中的比喻句。(2分)5、用“=”畫出描寫小刺猬外形特點的句子。(2分)6、仔細讀讀短文,說說刺猬的硬刺有哪些作用?(2分)_7、你喜歡刺猬嗎?為什么?(3分)_三、習作(30分)21、按要求作文。(30分)
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