1、2020 七年級語文上學期期末考試試卷（含答案）（滿分： 150 分 時間： 120 分鐘）a 卷（100 分）一、基礎知識（每小題3 分，共 12 分）1、下面加點字的注音完全正確的一項是：a. 高邈（ m o） 熱忱（ ch n） 女媧（ w）怪誕不經（ d n）b. 縹緲（ mi o） 慫恿（ s ng ） 確鑿（ zhu ） 拈輕怕重（ ni n）c. 干涸（ h） 貯蓄（ zh） 醞釀（ ni ng ） 咄咄逼人（ du）d. 黃暈（ y n） 庇護（ p）欹斜（ q）隨聲附和（ h）2、下列語句中沒有錯別字的一項是：a. 這個故事適用于那些愛幕虛榮而不被別人重視的人。b. 張媽默默

2、無言，不能有什么話來辨護。c. 如果他慷慨無私，不圖回抱，還給這世界留下了許多，那就可以肯定地說，這是一個難得的好人。d. 母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？4、下列語句中，沒有語病的一項是：a. 增加質量是語文教學改革的當務之急。b. 為了搞好這次活動，老師征求了同學們廣泛的意見。c. 能否培養學生的思維能力，是衡量一節課是否成功的重要標志。d. 我們要努力營造“保護生態環境光榮，破壞生態環境可恥”。二、課內文言文閱讀（每小題3 分，共 12 分）閱讀下面的文言文，完成5 8 題。狼（蒲松齡）一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。屠懼

3、，投以骨。一狼得骨止， 一狼仍從。 復投之，后狼止而前狼又至。 骨已盡矣，而兩狼之并驅如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫(sh n)蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時，一狼徑去， 其一犬坐于前。 久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數刀斃之。方欲行，轉視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃。禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。5、對下面句子中加點詞語的解釋，錯誤的一項是（）a. 而兩狼之并驅如故（原來）b. 顧野有麥場（照顧）c. 目似瞑，意暇甚（悠閑）d. 狼

4、亦黠矣（狡猾）6、下列語句中加點詞的用法和意義都相同的一項是（）a. 屠乃奔倚其下乃悟前狼假寐b. 久之，目似瞑，意暇甚而兩狼之并驅如故c. 狼亦黠矣，而頃刻兩斃骨已盡矣，而兩狼之并驅如故d. 以刀劈狼首意將隧入以攻其后也7、下列語句的翻譯正確的一項是（）a. 狼不敢前，眈眈相向。譯：狼不敢在前面，瞪著眼兇狠地注視著屠戶。b. 屠自后斷其股，亦斃之。譯：屠戶從后面砍斷了狼的屁股，也殺死了它。c. 其一犬坐于前。譯：其中的一條狗坐在屠戶面前。d. 禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。譯：禽獸的詭詐手段能有多少啊？只不過（給人們）增加笑料罷了。8、下面對文章內容和寫作手法的分析錯誤的一項是（）a. 本文以

5、精煉的語言，尤其是對狼的動作、神態的描寫，傳神地刻畫了狼的貪婪、狡猾與兇惡的本性。b. 本文中的情節：“遇狼”是故事的開端，“懼狼”是故事的發展，“御狼”是故事的高潮，“悟狼”是故事的結局。c. 本文中的“屠懼”、“屠大窘”、“弛擔持刀”、“暴起”、“斷其股”等，寫出了屠戶由恐懼到拼死自衛的過程。d. 文章結尾的議論闡述了“狼無論多么狡猾，也不是人的對手，終歸會被人的勇敢和智慧所戰勝”的道理。三、默寫（ 6 分）9、默寫古詩文中的名篇名句。（6 分）（1）補寫出下列名句的上句或下句。（任選其中兩句完成。若三句皆填，則根據前兩句判分）（ 2 分） ，非寧靜無以致遠。（諸葛亮誡子書） ，思而不學則

6、殆。（論語十二章） 夜闌臥聽風吹雨，。（陸游十一月四日風雨大作其二）（2）請從李益的夜上受降城聞笛和李商隱的夜雨寄北中任選一首，默寫全詩。（ 4 分）， 。， 。四、現代文閱讀（共10 分）閱讀下面的文章，完成10 12 題。唐家寺的雨傘從前，有個商人在外苦心經營多年，終于攢下了大宗財富，準備告老還鄉，安度晚年。當時時局動蕩，路途遙遠，路上常有劫匪。商人不敢露富，只得穿一襲灰布長衫，一雙布底鞋， 扮做一個風餐露宿的行路人。商人特地購了一把彎頭柄的油紙雨傘，如此這般，貌似貧寒之士，肩挎一條褡褳，手提這把雨傘，輕輕松松地上路了。這天中午，商人來到了成都近郊的唐家寺，便走到一家面館，叫煮一碗面條來。

7、沒想到肚子吃飽了，一陣倦意卻涌了上來。于是，商人在桌旁打了一個盹。(a)一陣清涼的風吹醒了商人， 他抬頭一看， 小店內已空無一人， 門外卻淅淅瀝瀝下起了小雨。商人揉揉臉頰，突然暗叫不好，自己的那把油紙傘已不見蹤影!一陣冷汗霎時冒了出來。就想，定是在他打盹的時候，老天偏偏下起了雨，而那些食客急于出門，其中哪個見他睡著了，就順手牽羊把他的傘取走了。商人將隨身零錢清點了一番， 沉吟片刻后， 決定自己該做什么和怎么做了。他叫來面店掌柜的， 說自己看中了這個平靜安寧的鎮子，決定就在這里住下， 開個小鋪維持生計， 請幫忙找一間房子。 掌柜的也是個和善之人， 很快幫他找了一處房子，商人便用僅有的錢在唐家寺開

8、起了修傘鋪。時間一天天在流逝，商人耐心地等著，但是他的傘還是沒有出現。一天，他收了一把破舊的傘，主人漫不經心道： “能不能修？太費事就算了。不然一把破傘值不了幾個錢，我反倒花一大筆工錢!”聽了這話，商人心里一動，想到自己的那把雨傘，丟時便只有三成新， 用到現在怕也是破破爛爛了，它現在的主人怕也不愿拿來修了。商人就又動起了腦筋。第二天， 過往行人看到這家修傘鋪子貼出了一條新鮮的廣告：油紙雨傘以舊換新。人們紛紛上前詢問這事是不是真的？得到商人肯定的回答以后，消息很快就傳開了。(b)時隔不久，在一個風和日麗的下午，修傘鋪子來了一個中年農民，商人一眼就看見他腋下夾著一把油紙雨傘，那正是他日思夜想、魂牽

9、夢縈的傘呀。商人不動聲色地收下雨傘， 犀利的眼神一瞥， 就查看到傘柄完好如初， 并無半點被動過的痕跡。 他知道完璧歸趙的故事在自己的身上發生了。他轉身挑了鋪里最好的一把傘給了來客，在來客的感謝聲中，徐徐關上店門。商人立馬打開傘柄，里面的一層黃蠟加封得嚴嚴實實。再撬開黃蠟，商人看到了他當初裝塞在里頭的全部珠寶玉器。他一下癱坐在地上，長長松了口氣，半日無語。這天，唐家寺的居民們覺得有點奇怪：自從修傘鋪開張以來， 沒見過這么早關門的。第二天天大亮卻還沒有開門，一問，才知道人去屋空。商人是輕輕地來，又輕輕地去。 后來，這件事成了一個故事流傳開來，當地那些換過傘的人才恍然大悟。于是“唐家寺的雨傘換一把”

10、就成了當地的一句歇后語。（有刪改）10、結合語境品析加點詞語的意義。(4 分) (1) 他知道完璧歸趙的故事在自己的身上發生了。(2) 他一下癱坐在地上，長長松了口氣，半日無語。11、（a）、（ b）兩處都有景物描寫，請任選一處，說一說其作用。（3 分）我選 ：它的作用是：12、從商人丟傘后的處理方式中，你認為商人是一個怎樣的人？請結合文章內容簡要說明。 (3 分) 五、作文（ 60 分）在我們成長的過程中，有過許多撩撥心弦的記憶：親人的呵護、師長的教誨、同伴的啟迪、書香的熏陶這些記憶如同溫暖的春風，關愛的雨露， 友善的陽光，滋養著我們的心靈，讓我們日趨成熟。請根據對上述文字的理解，結合你的生

11、活經歷和體驗，以成長路上的陽光為題，寫一篇記敘文。要求：自選角度，自定立意。不少于600 字。文中不得出現真實的人名、校名和地名。b 卷（50 分）一、詩歌鑒賞（共4 分）閱讀下面的詩歌，回答1、2 題。邊詞【唐】張敬忠五原春色舊來遲，二月垂楊未掛絲。即今河畔冰開日，正是長安花落時。注釋:五原，就是現在內蒙古自治區的五原縣。1、結合詩句，具體分析這首絕句是如何體現邊地春色遲來的？（2 分）2、本詩表現了詩人怎樣的思想感情？（2 分）二、文言文閱讀（共12 分）閱讀下面的文言文，回答3 5 題。智犬破案去杭州百里許，有一古剎，香火頗旺。一夕，有盜逾墻而入。犬吠，僧覺。盜劈僧首，立仆。遂越貨而亡。

12、 翌日，二小僧入室見之， 訝甚。乃詣官府訴之，其犬亦從。途經一酒肆，見五六酒徒狂飲。犬佇足不前，僧怪之。俄而犬躍入肆，嚙一徒不置。僧疑為盜，縛而送官。吏審之，果然。蓋犬有智也。【注釋】：剎 (ch )，寺廟。越，搶劫。翌 (y )日，指第二天。明日，明天。肆，店鋪。3、下列加點的詞解釋正確的一項是（）（2 分）a. 去杭州百里許去：前往b. 遂越貨而亡亡：逃亡c. 僧怪之 怪：責怪d. 乃詣官府訴之詣：拜訪4、將文中畫線的句子翻譯成現代漢語。（6 分）（1）翌日，二小僧入室見之，訝甚。（2）俄而犬躍入肆，嚙一徒不置。5、用自己的話說說文中犬之 “智”的具體表現？讀了這個故事， 你有什么感悟？（

13、4 分）三、名著及現代文閱讀（共22 分）（一）名著閱讀（ 4 分）6、下列有關朝花夕拾說法正確的一項是（）（2 分）a. 朝花夕拾原名舊事重提，我們可以借此了解魯迅從幼年到青年再到老年時期的生活道路和心路歷程。b. 朝花夕拾中，狗貓鼠是魯迅為了悼念自己的寵物小隱鼠而寫的，他仇恨貓的主要原因是貓吃了他的隱鼠。c. 瑣記藤野先生范愛農三篇作品，記述了作者離開家鄉到南京、日本求學和回國后的一段經歷。d. 父親的病中，作者借眾鬼嘲弄眾生，用陰間諷刺陽間，對“正人君子們”進行了淋漓盡致地嘲諷和鞭撻。7、根據語境，完成填空。（2 分）西游記 是中國古代第一部浪漫主義小說。作者運用浪漫主義手法， 描繪了一

14、個奇妙的神話世界。花果山水簾洞洞口的對聯是“，水簾洞洞天。”孫悟空最具有反抗精神的故事是（寫出故事名稱即可）。（二）現代文閱讀（ 18 分）閱讀下面的文章，回答8 12 題。母親的病友名單朱成玉母親在腫瘤醫院住院期間， 認識了一些老姐妹， 慢慢地， 她們建立了一種相依為命的情感。 回家那天， 眼神不好的母親， 讓我把她們相互留的電話號碼工工整整地抄下來。長長的一排，算上母親自己，一共12 個危在旦夕的生命。從此，家里的電話忙得不可開交， 幾乎每天都有母親的病友打來電話，她們互相詢問病情，噓寒問暖，相互鼓勵，儼然成了天底下最知心的莫逆之交。母親每天都會守著電話，害怕錯過每一個病友的問候。我們特地

15、為母親買了個手機，讓她可以隨時隨地接聽病友的電話。我把那11 個人的號碼挨個兒存進了母親手機的通訊錄里，仿佛存進去一筆巨額財產。那是一群在死亡線上掙扎著的人，她們共同筑起了一道生命的墻。不僅是母親，她們每個人都有一本通訊錄， 那是她們要從死神手里搶回來的生命名單，每個人都是另一個人要拯救的對象。起初，母親是悲觀的，治療上不太配合，我們用盡了各種辦法使她振作，可都無濟于事后來，我們發現只要母親和那些病友通過電話之后，就變得開朗了許多， 心情舒暢。我們為母親的手機多備了幾塊電池，保證母親的手機一天24 小時開著。楊姨是 12 個人中最樂觀的一個，其實也是病情最嚴重的一個。她的癌細胞已擴散到了全身。

16、 但每次母親在情緒低落的時候打電話過去，楊姨都會興高采烈地給母親講一些她的“奮斗”經歷。通過電話后，母親都會開心好一陣子，因為生命又有了新的希望。又一個陰雨天，母親疼得厲害， 心情變得很壞。我們趕緊替她撥通了楊姨的手機，楊姨爽朗的聲音很快傳了過來:“喂，老姐妹好啊。告訴你一個好消息，昨天去醫院復查， 醫生說我的癌細胞控制住了，活個十年八年的不成問題。 我現在忙著打太極呢，不和你說了，改天再聊吧!”楊姨的話像連珠炮一樣，沒等母親問什么，那邊就掛斷了 .雖然母親沒說什么話，但知道自己的病友又一次勝利了，心里頓時敞亮了很多，感覺身體也不那么疼了。直到有一天，母親打電話給楊姨，這次換成一個年輕人接電話

17、:“我媽去世已經半年了，她臨終前幾天讓我們替她在手機里錄制了幾段錄音。告訴我們不能關機 .免得你們打不進來電話。”說到這里，年輕人有些哽咽，“阿姨，我不能再瞞您了，這半年來，你們聽到的，都是我媽媽的電話錄音”掛了電話， 母親的手開始抖了起來。 她拿過那本通訊錄， 用筆輕輕地把楊姨的名字圈了起來。 那一堵生命的墻， 忽然就裂開了一個缺口。 我聽到母親喃喃地說著 :“他楊姨啊，你先走了，等些日子，我去陪你。”我們的心跟著涼了。 母親一直依賴的希望沒有了， 她的心會不會就此沉進谷底呢? 結果完全相反，母親的做法讓我們所有人都感到驚訝。一輩子沒跳過舞的母親，讓我們替她報名參加秧歌隊!穿著大紅大綠的母親

18、，樣子很滑稽，扭起的秧歌也很生硬，但不管在晨曦里，還是夕陽下，我看到的母親都是最美麗的。我知道，母親不僅僅是為她自己活著， 也為她的親人們活著， 更為那些病友名單上的病友們活著，就像楊姨一樣。近來，躺在病床上的母親虛弱得很，額頭上沁著大顆的汗珠。有一天，母親的手機響了，她顫巍巍地接過手機，看了看那個電話號碼，馬上示意我們靜下來，然后清了清嗓子，用比平常高了八度的聲音對著電話歡快地喊道:“喂，老姐姐，你好嗎 ?我好著呢，剛剛扭完秧歌，你看把我累的，氣喘吁吁啦”我們含著眼淚聽著母親撒謊。 我們知道， 楊姨走了之后， 母親終于成了那堵生命的墻上，那一塊最堅強的磚。(摘自青年文摘有改動) 8、從全文看

19、，母親隨著病情的發展變化，心情不一樣，請根據方框中的提示，在橫線上分別補出體現母親心情的一個詞語。（2 分）起初:悲觀后來 :_ _ 近來 :_ _ 9、揣摩分析下面句子中加點的詞句在文中的表達作用。（4 分）(1)她顫巍巍地接過手機，“喂，老姐姐，你好嗎?”_ (2)我把那 11 個人的號碼挨個兒存進了母親手機的通訊錄里，仿佛存進去一筆巨額財產。_ 10、在描繪文中兩個主要人物楊姨和母親時，作者運用了照應的方法，請從文中找出前后互相照應的兩個句子，并結合文章內容說說其表達作用。（4 分）照應的句子 :_ 照應表達作用 :_ _ 11、常言道 :做人要誠實。文中楊姨和母親面對病友，都說了假話，

20、你贊同她們的做法嗎 ?請說明理由。（ 3 分）_ 12、結合文意，說說母親為什么值得崇敬？再從你的角度談談對困難的認識。（5 分）四、語言運用（共12 分）13、仿照畫波浪線的句子，在橫線上續寫兩句話，使之構成排比句。（4 分）寒來暑往，秋收冬藏，一年四季景象不同， 所代表的生命狀態也不相同： 春天 ，；夏天蛙鳴蟲唱，是生命的張揚；， ；冬天落雪無聲，是生命的恬靜。14、閱讀下面的材料，概括出微信與qq 相比的四個優勢。（ 4 分）微信與 qq 相比，具有不少優勢。微信適合更多年齡階段的人群使用，而且沒有那么多花哨的功能，以交流為主，使用起來更方便快捷。微信具有支付功能，在日常生活中使用廣泛，

21、而qq 支付功能尚未普及。在微信的朋友圈中，不是共同好友是看不到別人的回復的，而qq 空間則隱私性不夠，任何人都有可能看見別人的留言。 15、下面是一份對 200 名初中生課外閱讀的調查情況表，請根據這個調查情況，回答后面的問題。（ 4 分）初中生課外閱讀情況調查統計表閱讀內容人數 百分比卡通畫 112 56% 時文雜志32 16% 武俠小說30 15% 文學名著26 13% 從表中數據可以得出一個結論，即：看了這一統計結果，你對同學的建議是：。附：語 文（答案）a 卷（100 分）一、基礎知識（每小題3 分，共 12 分）1、c (a、高邈 mi o；b、確鑿 z o；d 黃暈 y n、欹斜

22、 q）2、d（a、愛慕 b、辯護 c、回報 ）3、a (遍體鱗傷僅用于傷勢。從搭配習慣看，此處可用體無完膚) 4、c（a、“增加”與“質量”搭配不當；“廣泛”習慣上修飾動詞“征求”；d、成分殘缺，搭配上缺少謂語動詞“營造”的賓語中心詞）二、課內文言文閱讀（每小題3 分，共 12 分）5、b（看，張望）6、c （c 都表轉折，可譯為“但、但是”；a、前一個譯為“就”；后一個譯為“才”； b、前一個為音節助詞，可不翻譯；后一個為主謂之間取消句子的獨立性； d、前一個可譯為“用”；后一個譯為“來”）7、d（a、“前”為動詞，上前、走上前；b、“股”為大腿； c、“犬”是名詞做狀語，譯為“像狗一樣坐著

23、”）8、b（“遇狼”是故事的開端，“懼狼”是故事的發展，“御狼”是故事進一步發展，“殺狼”是故事的高潮和結局）三、默寫（ 6 分）9、默寫（按中考閱卷標準給分。若有爭議，版本以本屆學生所學教材為準）（1）補寫出下列名句的上句或下句。（任選其中兩句完成。如三句全部寫了，則根據前兩句的答題情況給分。）（2 分）非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。學而不思則罔，思而不學則殆。夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。（2）默寫整首詩（ 4 分）夜上受降城聞笛（李益）回樂烽前沙似雪，受降城外月如霜。不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉。夜雨寄北（李商隱）君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。四、

24、現代文閱讀（共10 分）10、(1) （共 2 分。能答出雨傘找到了，失而復得等類似的意思，即可給分；兩個得分點一點 1 分）完璧歸趙 :商人丟失多時、盼望多時的雨傘終于找到了。(2)癱:（共 2 分。能答出商人重新找回自己的雨傘或財物，激動、興奮的心情即可給 1 分，還能答出酸楚、不易等，特別強調復雜心情可給滿分）這一動詞形象地寫出了商人得傘后的動作，折射出他此刻激動、酸楚的復雜心情。11、（共 3 分。選哪句皆可）（a）句的景物描寫交代（ 1 分）了商人丟傘（ 1 分）的原因（ 1 分）。（b）句的景物描寫預示（或“暗示”，1 分）著商人的雨傘（ 1 分）將要失而復得（ 1 分）。12、（

25、共 3 分。與兩個關鍵詞沉著冷靜、聰明睿智意思相同即可。結合文章內容給 1 分）主人公是個沉著冷靜（ 1 分）、睿智大氣（ 1 分）的人。例如（此略）五、作文（ 60 分）建議參考中考作文評分標準。此略。建議基準分 (不同于“起評分” )為 52 分。b 卷（50 分）一、古詩鑒賞（ 4 分）1、運用對比手法，用邊地現在是“河畔冰開日”春天剛剛來臨與故鄉“長安花落時”已是暮春時節進行對比，突出邊地春色來遲。（對比手法1 分，聯系詩句解說，意思接近即可給1 分）2、表達了詩人對邊地將士的同情，同時也寓含了邊地將士對帝京長安的思念之情。（同情的內容相同或相近1 分，思念的內涵相近即可得1 分）二、

26、文言文閱讀（共12 分）3、b（a、距離某地多遠； c、以為怪，對感到奇怪； d、到、往）4、翻譯（ 1）第二天，有兩個小和尚進入看見了尸首，非常驚訝。（共3 分。落實關鍵詞：翌日、僧、訝、甚，每個0.5 分，然后看是否文從字順1 分）(2) 一會兒狗跳進酒館， 咬住其中的一個酒鬼不放。 （共 3 分。落實：俄而、肆、嚙、置，每個 0.5 分，然后看是否文從字順1 分）5、（共 4 分）一智是警覺，能夠及時發現盜賊，提醒僧人注意；二智是記憶，在第二天可以準確地從五六個人里面發現盜賊；三智是堅持，咬住盜賊就不松口，等待主人把盜賊抓住。這個故事告訴我們，很多犬類很良善，是人類的朋友，人類應該適度關

27、愛動物。（犬“智”的表現1 點 1 分，意思相近即可給分；感悟1 分）三、名著及現代文閱讀（共22 分）（一）名著閱讀（ 4 分）6、c（2 分。a、不包含老年時期；b 與狗貓鼠的寫作主旨不符；附：這篇散文首先回擊了“現代評論派”對作者“仇貓”的誣蔑，揭露了他們卑劣的手段，然后作者說明自己“仇貓”的原因，刻畫出“貓”的主要特征；再以童年的追敘，交代了“仇貓”的遠因；最后批判“中庸之道”，指出它的實質是縱惡養奸；作者表面上討厭貓， 實際上卻鞭撻了具有與貓類似習性的一類人，如當時社會上的一些“正人君子”、軍閥統治者的幫兇。作者借追憶自己童年時救養的一只可愛的隱鼠， 最終卻慘遭殺害的往事， 表達了對

28、弱小者的同情和對施暴者的憎恨。 d 原文作者用諷刺的筆調寫了庸醫誤人，以兩個“名醫”的藥引一個比一個獨特，表現了某些中醫的故作高深，通過他們的相繼借故辭去， 體現出父親的病一步步惡化，通過家庭的變故表達了對名醫們庸醫誤人、故弄玄虛、勒索錢財、草菅人命的深切的痛恨，在感嘆中讓人體會人生的傷悲。）7、（共 2 分。對聯 1 分，故事情節 1 分）花果山福地，水簾洞洞天。大鬧天宮。（二）現代文閱讀（ 18 分）8、后來：開朗；近來：樂觀（豁達）（共2 分。一格 1 分。意思相近即可給分 ) 9、（1）“顫巍巍”反映了母親的病情嚴重，依然接聽病友的電話，表現了她的高尚品格。（共 2 分。“反映了”1 分；“表現了”1 分。言之成理即可）（2）運用夸張性比喻，把“通訊錄”比喻成“巨額財產”，表明通訊錄的重要性，是賴以生存的堅強動力，有了彼此的問候、鼓勵，生命就有了新的希望，這是無價之寶。（答出比喻，把什么比作什么，得1 分；能闡述巨額財產的