1、資中幼兒園的教案 資中歷史悠久，春秋時為巴國蜀地，戰(zhàn)國時為蜀郡地，西漢武帝建元六年（前135年）設(shè)置資中縣，資中縣先后隸屬內(nèi)江專區(qū)、內(nèi)江地區(qū)和內(nèi)江市。下面我為大家整理了關(guān)于資中幼兒園的教案，供大家參考。 資中幼兒園的教案1 活動目標： 1、學會基本的垃圾分類，能說出各種垃圾的名稱。 2、學會判斷、分析垃圾，提高語言表達邏輯能力“什么是垃圾垃圾的危害要給垃圾分類如何給垃圾分類”。 3、萌發(fā)環(huán)保意識，熱愛生活，積極利用語言去幫助人們，解決事情。 活動準備： 1、塑料袋、廢紙片，塑料瓶，易拉罐，廢舊電池，食品袋，果皮，牙膏等生活常見垃圾。 2、做好了的兩個大盒子，上面分別畫有“可回收”和“不可回收”

2、的標志。 活動過程： 1、老師出示垃圾，一樣一樣讓孩子說出垃圾名稱。鼓勵孩子總結(jié)垃圾特點，得出垃圾的基本概念：不能用了的，污染了的，要扔掉的。 2、詢問孩子家里都有什么垃圾，是怎么分類的，是誰將垃圾拿去倒的。 3、教師出示幾組垃圾場堆滿垃圾的圖片，還有一些街角、公園等到處是垃圾的圖片。讓孩子自由討論垃圾橫飛的危害。 4、然后老師在PPT上出示幾組垃圾桶的照片，“可回收”和“不可回收”兩種垃圾桶。再出示一些清潔工阿姨在清理兩種垃圾桶的圖片。讓孩子討論垃圾為什么要分類，引導孩子在不同方面比如環(huán)保，比如體貼清潔工，比如省時間多方面討論垃圾分類的好處。 5、讓孩子上前分類，將垃圾投入垃圾箱內(nèi)，并且詢問

3、孩子如此分類的原因。 6、多請幾個孩子進行分類，然后讓大家討論還可以怎樣分類，為什么這樣分。 7、布置孩子回家與父母一起尋找家里的、社區(qū)的垃圾，并且主動給垃圾分類，并且與父母做好社區(qū)的環(huán)保監(jiān)督員，宣傳垃圾分類，垃圾應(yīng)投入垃圾桶等的好處。 資中幼兒園的教案2 設(shè)計意圖： 幼兒園三年的時間，一晃而過，從不肯來幼兒園哭哭鬧鬧，到現(xiàn)在喜歡來幼兒園，喜歡老師和小朋友。孩子們都在為自己的成長感到激動與興奮，同時又對幼兒園的老師、同伴充滿了濃濃的、依依不舍的情感。為了讓孩子在幼兒園的最后一天過得有意義，對幼兒園的生活留下美好的回憶，我們邀請每一位家長有孩子一起來進行一次畢業(yè)聯(lián)歡會活動。 活動目標： 1、組織

4、幼兒與家長、老師、同伴共同聯(lián)歡，使幼兒感受到師生之間的情誼，體驗離園時的惜別之情。 2、教育幼兒珍惜友誼，培養(yǎng)他們愛幼兒園、愛老師、愛同伴的美好感情。 活動準備： 1、布置教室，準備各種小食品，每人一本通訊錄(內(nèi)有本班小朋友的合影) 2、選定一名老師和孩子做主持人。 活動過程： 一、主持人致辭 老師：親愛的大班小朋友， 幼兒：親愛的爸爸媽媽! 今天我們相聚在這里，你一定有許多話想對老師說吧。請欣賞大班小朋友的畢業(yè)獻詞，放伴奏音樂，幼兒一起朗誦。 二、回憶幼兒園的.美好生活，學會感恩。 1、小朋友想一想三年前你剛來幼兒園的時候是什么樣子?都有誰幫助了你?你應(yīng)該怎樣感謝他們? 請幼兒輪流表演節(jié)目，

5、表達感激之情。 2、今天你們的爸爸媽媽也來到了幼兒園，你們的成長更離不開他們的辛勤付出，咱和爸爸媽媽一起表演節(jié)目好嗎? 親子節(jié)目盲人摸象同步走并請幼兒對爸爸媽媽說一句感謝的話。 3、品嘗小食品，增進親子感情。 4、今天我們就要畢業(yè)了，就要離開幼兒園，離開老師，老師心里真舍不得你們，老師送給小朋友一本通訊錄，希望你們能通過他們保持永久的友誼，記得要回來看老師。播放歌曲朋友祝福你小朋友們互留通訊地址。 三、播放歌曲老師再見了幼兒與老師、家長一起拉手、轉(zhuǎn)圈。 愿今天的聯(lián)歡會給我們每個人都留下美好的回憶，希望你們永遠記得幼兒園，記得老師。祝大家在小學里過得愉快，學習進步!小朋友們再見了。 資中幼兒園的

6、教案3 一、活動目標： 1、知道自己家鄉(xiāng)所在的城市或鄉(xiāng)鎮(zhèn)的名稱。 2、通過欣賞ppt，了解家鄉(xiāng)的名勝古跡、土特產(chǎn)等。 3、萌發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的情感。 二、活動準備： 1、自制ppt。(名勝古跡、特產(chǎn)等) 2、事先請家長給幼兒介紹有關(guān)家鄉(xiāng)的傳說、革命故事等。 3、字卡：常熟。 4、方言兒歌音頻常熟好地方。 三、活動過程： 1、圖片導入活動。 (1)師：老師給小朋友帶來了一張圖片(方塔及周圍環(huán)境)，請你們看看這是在哪兒? (2)根據(jù)幼兒回答小結(jié)：圖上有一座高高的塔，旁邊還有小橋、小河、石頭，這是我們家鄉(xiāng)的一個有名的風景。 (3)師：你們知道我們家鄉(xiāng)的名字嗎?(出示字卡“常熟”和幼兒認讀) 2、欣賞ppt

7、，了解常熟的一些名勝古跡。 (1)師：我們的家鄉(xiāng)常熟是一個風景優(yōu)美的地方，你到過常熟的哪些地方呢?那里有什么好玩的?(幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗回答) (2)根據(jù)幼兒的回答選擇播放圖片ppt并介紹，如虞山、方塔公園、亮山公園、尚湖、沙家浜等。 虞山：虞山是常熟的一座山，山腳下有言子墓，山上有座亭子叫“辛峰亭”。 方塔公園：在方塔公園里有一座很高的塔，我們在方塔街上就能看見它，它是四方形的。公園里有銀杏樹、長廊、亭子、石階、小橋、石刻等建筑物。 亮山公園：還記得我們小班秋游的地方是哪里嗎?對了，就是亮山公園。你在亮山公園里看見過什么?(亮山湖、草地、亭子、噴泉、動物園等) 沙家浜：在沙家浜風景區(qū)里種了很多的蘆葦，你們知道為什么要種蘆葦嗎?(向幼兒簡單介紹原因)在沙家浜，還有一個“春蘭茶館”呢! 尚湖：你們?nèi)ミ^尚湖嗎?尚湖風景區(qū)里有什么? 3、繼續(xù)欣賞ppt，了解常熟的一些特產(chǎn)。 (1)師：剛才我們欣賞了常熟的一些有名的風景，其實常熟還有很多特產(chǎn)呢!你們知道什么是“特產(chǎn)”嗎?(特別有名的產(chǎn)品)常熟有哪些特產(chǎn)呢?(幼兒自由表述) (2)