大學生記者戶外拓展活動的策劃書_第1頁
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文檔簡介

1、.活動主題戶外拓展活動二. 活動目的開展了此次戶外實踐活動是為了豐富學生記者的課余生活,培養 成員之間的友誼和團隊精神及增強記者團的活力和凝聚力三. 活動意義通過開展此次活動, 不僅可以培養學生記者之間的默契和團 隊精 神、增強記者團的活力和凝聚力,還可以促進成員間的溝通與交流,豐富了學 生 記者的校園生活,提高了大學生記者的綜合素質。四. 活動時間 2021 年 10 月 24 日五. 活動地點戶外風云嶺六 . 主持人譚永東、謝沛兒、陳平凱七. 參與人員南洋院報 09 學生記者和 10 見習學生記者八. 活動譚永東、謝沛兒、陳平凱九. 前期工作1、通知并統記欲參加人員; 2、訂好包車,解決交

2、通問題十.活動流程 l 參加活動的全體成員一同登上風云嶺,在亭里小憩一會兒后 進行互動游戲1、心理游戲小蜜蜂嗡嗡嗡游戲規那么全體成員排成一個圈, 并拿出左手食指 及右手五指并攏繃直翻開, 互相把手搭在旁邊同學的手指上, 當圈內主持人 說“小蜜蜂隊員馬上說“嗡嗡嗡隨主持人語速變化的快慢而變化,當主 持人說“抓 隊員及時撤走左手,并迅速用右手抓住右方隊友左手食指,被抓 到手指的成員站 在圈內接受直到抓滿 10 人為止。游戲意義鍛煉學生記者的反響能力2、 n 人 n+1 足,以組為單位,具體幾人一組視情況而定。游戲規那么每組派成員參加比賽,一輪比賽 3 組,先到目的地的勝出。道具大卷膠紙或綢帶綁腳用

3、游戲意義培養成員之間的團隊精神3、圈圈報數游戲規那么所有人圍成一個大圓圈, 主持人站中間, 由主持人進行隨意的 報數, 如主持人報 5,那么參與游戲的應與前后的 5 個人站在一起, 缺人或 多人者那么輸, 輸者要進行表演游戲意義考驗成員的應變能力4、拔河。游戲規那么以組為單位, 單數組與雙數組進行 PK ,主持人喊開始后, 哪 方被拉 越過防線那么輸。以此類推,最后評出終極拔河勝利組道具拔河繩活動意義增強成員間的合作精神5、對歌與拉歌。游戲規那么全體成員分成 2 或 3 組對坐拉歌6、兔子舞游戲規那么全體成員手搭前一人肩膀,跟著音樂節奏跳起來道具曠音器7、猜數令游戲規那么全體成員坐成一個大圓圈,第一個人從一開始報數,當有人報到 含有 7 或 7 的倍數的那么喊“過,反響慢者或報錯者那么須接受懲罰游戲意義考驗學生記者的反響能力8、背對背抱球。游戲規那么以組為單位,每組依次派 2 名成員參與比賽。參賽者背對背頂住 氣 球防止其掉下, 以最快的速度將其運至目的地后快速返回換本組另兩名成員 接力, 以最快速度完本錢組運氣球工作者勝出。運球過程如出現球掉落或者爆 炸情況那么 須返回起點重新運起道具氣球盡量買厚一點的,防止易爆游戲意義活潑現場氣氛、活動中應注意的問題及細節1在活動過程中不得私自隨意脫離隊伍單獨一個或幾個人活動

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