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文檔簡介
1、1 部編版一年級上學期語文期中測試卷一、基礎運用1.認一認,寫一寫。粒泥旅耐離腦聲母是 “l ”的是_。聲母是 “n”的是_。2.看拼音寫詞語。zh shi xn kl o shp ng you li n d n zhn xi n _ _ _ _ _ _ 3.選字填空。帶戴完玩老師_我們去爬山。我_了一頂紅色的帽子 。我的作業做 _了。我們全家在景區里 _了一天。4.寫出下列詞語的反義詞。粗心_ 暴躁_ 冷清_ 5.給下列句子加上標點符號。我們到那邊去找吧 _ 去還是不去 _小明拿不定主意 _ 我把一件手工作品帶到了學校_ 6.照樣子,把下列句子補充完整。冬天,雪花從天上飄下來。_飄_。老牛甩
2、著長長的尾巴慢慢地走著。_甩_。他今天到底來不來呢?_到底_?2 7.根據課文內容填空。(1)蒲公英靠 _傳播種子,蒼耳靠 _傳播種子,豌豆靠 _傳播種子。(2)安徽黃山是我國著名的風景區,課文重點給我們介紹了“_”“ _”“ _”“ _”四塊奇石。(3)只有站得高,才能看得遠,登鸛雀樓中的“_ ,_” 這句詩告訴了我們這個道理。8.我會表達。鸚鵡會學人說話,螢火蟲能發出亮光動物真有趣!你喜歡哪種動物?它有趣在哪兒?說一說。二、閱讀理解(共1 題;共 6 分)9.讀蒲公英選段,完成練習。春天來了,在蔚藍的晴空下,蒲公英的花蕾慢慢地綻放、綻放,開出了一朵美麗的花。夕陽西下,夜幕降臨,蒲公英的花朵
3、就會合起來。整整一夜,蒲公英的花都緊閉著。第二天,當陽光再次灑向大地時,蒲公英的花又重新開放了,開得比昨天還大、還美。夜晚又一次來臨,蒲公英的花又合上了。(1)蒲公英的花白天 _,夜晚 _。(2)文中哪些句子寫出了蒲公英花開的樣子?找出來,畫上“_”。(3)想象一下,接下來會怎樣?請你寫一寫。第三天,當太陽再次普照大地時,蒲公英的花 _,_。到了傍晚,蒲公英的花_。三、語言表達10.看圖寫話。你愛做手工嗎?說一說你做的是什么,是怎么做的。按順序說,可以用上“ 先再然3 后” 。4 答案解析部分一、基礎運用1.【答案】粒,旅,離;泥,耐,腦2.【答案】知識;辛苦;老師;朋友;臉蛋;展現3.【答案】帶;戴;完;玩4.【答案】細心;溫和;熱鬧5.【答案】!;?;。;。6.【答案】秋天,樹葉從樹上;下來;妹妹;著長長的辮子;這道題你;會不會做呢7.【答案】( 1)風;動物;太陽(2)仙桃石;猴子觀海;仙人指路;金雞叫天都(3)欲窮千里目;更上一層樓8.【答案】略二、閱讀理解9.【答案】( 1)開放;合起來(2)蒲公英的花蕾慢慢地綻放、綻放,開出了一朵美麗的花。第二天,當陽光再次灑向大地時,
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