1、會(huì)計(jì)學(xué)1人教一年級(jí)語文上冊(cè)口語交際小白兔運(yùn)人教一年級(jí)語文上冊(cè)口語交際小白兔運(yùn)南瓜南瓜小兔 口語交際小兔運(yùn)南瓜小兔運(yùn)南瓜（1 1）小兔把南瓜運(yùn)回家小兔把南瓜運(yùn)回家的過程。的過程。（2 2）（3 3）動(dòng)動(dòng)腦筋：動(dòng)動(dòng)腦筋：小兔是怎樣把南瓜運(yùn)回家的小兔是怎樣把南瓜運(yùn)回家的? ? 這是一個(gè) 的南瓜。 有一天，小兔蹦蹦跳跳地來到菜園：“哇！好大一個(gè)南瓜呀！”小兔高興得_。小兔想把大南瓜_。 有一天，小兔蹦蹦跳跳地來到菜園：“哇！好大一個(gè)南瓜呀！”小兔高興得跳了起來。小兔想把大南瓜運(yùn)回家。 小兔用盡力氣去搬大南瓜，可怎么也搬不動(dòng)。這么大的南瓜該這么大的南瓜該怎么運(yùn)回家？怎么運(yùn)回家？小兔想： _。有辦法了。輪

2、有辦法了。輪子子 小兔正在發(fā)愁時(shí)，熊貓騎著自行車飛快地過來了，很遠(yuǎn)就跟小兔熱情地打招呼。看著飛快滾動(dòng)的車輪，小兔_，他想： _。 小兔正在發(fā)愁時(shí)，熊貓騎著自行車飛快地過來了，很遠(yuǎn)就跟小兔熱情地打招呼。看著飛快滾動(dòng)的車輪，小兔靈機(jī)一動(dòng)，他想： 我也可以讓南瓜滾起來呀。于是，小兔_。 兔媽媽從家里走出來，看見小兔已經(jīng)把大南瓜運(yùn)到家門口了，兔媽媽從家里走出來，看見小兔已經(jīng)把大南瓜運(yùn)到家門口了，感到感到_，她，她_地問：地問：“ _？”小兔小兔_地說：地說：“ _。”媽媽媽媽 _。 兔媽媽從家里走出來，看見小兔已經(jīng)把大南瓜運(yùn)到家門口了，兔媽媽從家里走出來，看見小兔已經(jīng)把大南瓜運(yùn)到家門口了，感到感到很奇

3、怪很奇怪，她，她吃驚吃驚地問：地問：“ 你是怎么把南瓜運(yùn)回來的你是怎么把南瓜運(yùn)回來的？”小兔小兔得意得意地說：地說：“ 我是把南瓜滾回來我是把南瓜滾回來的。的。”媽媽媽媽聽了，高興地笑了聽了，高興地笑了。 這么大的南瓜，你這么大的南瓜，你怎么把它運(yùn)回來的？怎么把它運(yùn)回來的？ 3 2 1交際示范交際示范 一天，小白兔來到菜地里，發(fā)現(xiàn)南瓜成熟了，一個(gè)個(gè)一天，小白兔來到菜地里，發(fā)現(xiàn)南瓜成熟了，一個(gè)個(gè)長(zhǎng)得又大又圓，它高興極了。小兔心想：摘個(gè)南瓜回去讓長(zhǎng)得又大又圓，它高興極了。小兔心想：摘個(gè)南瓜回去讓媽媽做南瓜餅吃，該多好呀！可是，南瓜這么大，它搬不媽媽做南瓜餅吃，該多好呀！可是，南瓜這么大，它搬不動(dòng)，

4、該怎么辦呢？動(dòng)，該怎么辦呢？ 小白兔圍著大南瓜急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，又拉又拽，大南瓜卻一小白兔圍著大南瓜急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，又拉又拽，大南瓜卻一動(dòng)不動(dòng)。正在這時(shí)，熊貓騎著自行車過來了，邊騎邊打招呼動(dòng)不動(dòng)。正在這時(shí)，熊貓騎著自行車過來了，邊騎邊打招呼說：說：“小白兔，你好！小白兔，你好！”看到自行車圓圓的輪子，小白兔一看到自行車圓圓的輪子，小白兔一下子有了主意。下子有了主意。 小白兔想，車輪是圓的，可以滾動(dòng)，南瓜不也是圓的嗎？于小白兔想，車輪是圓的，可以滾動(dòng)，南瓜不也是圓的嗎？于是小白兔馬上動(dòng)手把南瓜立了起來，用力往前推，南瓜也像車輪是小白兔馬上動(dòng)手把南瓜立了起來，用力往前推，南瓜也像車輪一樣滾動(dòng)起來，越滾越快。

5、不一會(huì)兒，它就推著南瓜回到了家。一樣滾動(dòng)起來，越滾越快。不一會(huì)兒，它就推著南瓜回到了家。 看著小白兔和大南瓜，兔媽媽驚訝地問：看著小白兔和大南瓜，兔媽媽驚訝地問：“你是怎么你是怎么把南瓜運(yùn)回來的？把南瓜運(yùn)回來的？”小白兔把經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽高興小白兔把經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽高興地摸著它的頭，夸獎(jiǎng)它說：地摸著它的頭，夸獎(jiǎng)它說：“你真是一個(gè)善于觀察、愛動(dòng)你真是一個(gè)善于觀察、愛動(dòng)腦筋的好孩子腦筋的好孩子!”!”1 1. .時(shí)間時(shí)間2 2. .地點(diǎn)地點(diǎn)3 3. .人物人物4 4. .事件事件5 5. .人物的心情人物的心情小兔運(yùn)南瓜小兔運(yùn)南瓜 1、一個(gè)晴空萬里、陽光明媚的早晨。天一個(gè)晴空萬里、陽光明媚

6、的早晨。天上飄著朵朵白云，今天是小兔子歡歡的生日，上飄著朵朵白云，今天是小兔子歡歡的生日，好多好多朋友都來祝賀小白兔生日。兔媽媽好多好多朋友都來祝賀小白兔生日。兔媽媽非常熱情，想到自家地里還種著許多大南瓜，非常熱情，想到自家地里還種著許多大南瓜，媽媽高興的說：媽媽高興的說：“好吧，那你去南瓜地里幫好吧，那你去南瓜地里幫媽媽摘一個(gè)大南瓜回來。媽媽摘一個(gè)大南瓜回來。”小白兔答應(yīng)著就小白兔答應(yīng)著就跑向地里。跑向地里。 2、有一天，小白兔心血來潮想吃、有一天，小白兔心血來潮想吃南瓜南瓜，媽媽說：媽媽說：“白白如果想吃南瓜就自己去運(yùn)白白如果想吃南瓜就自己去運(yùn)吧，那樣你吃起自己的勞動(dòng)果實(shí)會(huì)更香吧，那樣你吃

7、起自己的勞動(dòng)果實(shí)會(huì)更香的。的。”就這樣小白兔沒有半句怨言的出發(fā)就這樣小白兔沒有半句怨言的出發(fā)了。了。 1、來到家門口，小兔輕輕地敲了敲門。兔媽來到家門口，小兔輕輕地敲了敲門。兔媽媽急忙跑出來。看了看大南瓜，又看了看小兔，媽急忙跑出來。看了看大南瓜，又看了看小兔，疑惑地問：疑惑地問：“孩子，你是怎么把那么大的南瓜搬孩子，你是怎么把那么大的南瓜搬回來的？回來的？”小兔得意地說：小兔得意地說：“是我動(dòng)腦筋把大南是我動(dòng)腦筋把大南瓜運(yùn)回來的。瓜運(yùn)回來的。”小兔的媽媽豎起大拇指興奮地說：小兔的媽媽豎起大拇指興奮地說：“小兔真是個(gè)愛動(dòng)腦筋的好孩子。小兔真是個(gè)愛動(dòng)腦筋的好孩子。” 2、媽媽很是驚訝！媽媽問小白

8、兔：、媽媽很是驚訝！媽媽問小白兔：“寶貝！寶貝！你是怎么把這么大的南瓜運(yùn)回來的？你是怎么把這么大的南瓜運(yùn)回來的？”小白兔一小白兔一五一十把剛才發(fā)生的事給媽媽說了一遍后，媽媽五一十把剛才發(fā)生的事給媽媽說了一遍后，媽媽高興的說：高興的說：“天哪！我的小白兔真是長(zhǎng)大了，思天哪！我的小白兔真是長(zhǎng)大了，思維開闊了，好聰明呀！維開闊了，好聰明呀！”小白兔高興的又唱又跳小白兔高興的又唱又跳的和媽媽來到廚房里做起了南瓜湯，飯熟了，小的和媽媽來到廚房里做起了南瓜湯，飯熟了，小白兔吃的是多么的想啊！白兔吃的是多么的想啊！小朋友們我們也應(yīng)該像小白兔一樣要有自己小朋友們我們也應(yīng)該像小白兔一樣要有自己的勞動(dòng)果實(shí)哦！的勞

9、動(dòng)果實(shí)哦！ 一天，小白兔看到菜園里有個(gè)南瓜熟了，那個(gè)南瓜又大又圓。它高興極了，連忙把南瓜摘了下來，準(zhǔn)備運(yùn)回家。可是，小白兔的力氣太小了，搬不動(dòng)，怎么辦呢？它絞盡腦汁，可是沒有想到好辦法。正在它發(fā)愁的時(shí)候，小熊貓哼著歌騎著自行車路過菜園。小白兔一眼就看到了那轉(zhuǎn)得飛快的輪子，眼睛一亮，猛地一拍自己的腦袋，自言自語說：“有辦法了！這個(gè)南瓜不就像一個(gè)輪子嗎？”于是，它把南瓜豎起來，輕輕一推，南瓜就滾動(dòng)了起來。 就這樣，小白兔輕松地把南瓜推到了家。小白兔遇到了什么難題呢？小白兔遇到了什么難題呢？路上它突然遇見了誰？路上它突然遇見了誰？小白兔急中生智想出了什么好辦法？小白兔急中生智想出了什么好辦法？用車子運(yùn)用車子運(yùn)當(dāng)輪子滾當(dāng)輪子滾找朋友抬找朋友抬找大人搬找大人搬用繩子拖用繩子拖實(shí)踐活動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)1演一演演一演:根據(jù)自己想出的根據(jù)自己想出的辦法，與同學(xué)演一演小兔運(yùn)辦法，與同學(xué)演一演小兔運(yùn)南瓜的故事。南瓜的故事。2說一說說一說：把：把小