1、第 1 頁/ 總共13 頁教科版九年級物理第八章電磁相互作用及應用單元測試題同學們要維持練習的規律與節律， 在九年級物理第八章的電磁相互作用及應用的單元測試即將到來，同學們要準備好相關的測試題來練習，接下來是我為大家帶來的關于，希望會給大家帶來幫助。：一、選擇題每小題3 分，共 30 分1. 揚聲器在播放音樂時。a.通過線圈的電流方向不變 b. 線圈是靜止不動的c.通過線圈的電流按一定規律變化 d. 以上說法均不對2. 電話機話筒里的碳粒和膜片相當于。a.開關 b. 變阻器 c. 電磁繼電器 d. 電磁鐵3. 在直流電動機中，換向器的作用是。第 2 頁/ 總共13 頁a.改變磁感線的方向b.改

2、變線圈的轉動方向c.改變線圈中的電流方向d.使線圈中的電流方向和轉動方向同時改變4.2011?江蘇無錫如圖所示為“探究感應電流產生條件”的實驗裝置?；仡櫶骄窟^程，以下說法正確的是。a.讓導線 ab 在磁場中靜止，蹄形磁體的磁性越強，靈敏電流計指針偏轉角度越大b.用匝數較多的線圈代替單根導線ab，且使線圈在磁場中靜止，這時靈敏電流計指針偏轉角度增大c.蹄形磁體固定不動，當導線ab 沿水平方向左右運動時，靈敏電流計指針會發生偏轉d.蹄形磁體固定不動，當導線ab 沿豎直方向運動時，靈敏電流計指針會發生偏轉5. 下列關于電動機的說法中正確的是。第 3 頁/ 總共13 頁a.電動機在工作時只將電能轉化為

3、機械能b.電動機與其他機械相比具有結構簡單、體積小、效率高、便于控制等優點c.家用洗衣機中使用的是直流電動機d.電動機一般由轉子和定子兩部分組成6. 如圖所示是一種水位自動報警器的原理示意圖，當水位達到金屬塊 a時，出現的情況是。a.紅燈亮 b. 綠燈亮c.紅、綠燈同時亮 d. 紅、綠燈都不亮7. 一臺組裝齊全的直流電動機模型，接通電源后電動機不轉， 用手撥動一下轉子后， 線圈轉子就正常轉動起來， 則它開始時不轉的原因可能是。a.線圈內部斷路b.電刷與換向器接觸不良第 4 頁/ 總共13 頁c.磁鐵的磁性不強或線圈中的電流不夠大d.線圈正好處于其平面與磁場方向垂直的位置8. 李明利用如圖所示的

4、實驗裝置探究電磁感應現象，他把裝置中的直銅線 ab 通過導線接在量程為3 a的 電流表的兩接線柱上，當讓ab 迅速向右運動時，并未發現電流表指針明顯偏轉，你認為最可能的原因是。a.感應電流太小，無法使指針明顯偏轉b.銅線 ab 太細，換用銅棒進行實驗便能使指針明顯偏轉c.ab 運動方向不對，應將ab 改為向左運動d.ab 運動方向不對，應將ab 改為上下運動9.2011?山西如圖所示，用來探究電磁感應現象的實驗裝置是。10. 小明設計的研究“電磁鐵磁性強弱”的實驗電路圖如圖所示，下表是他所作的實驗記錄。下列結論不正確的是。電磁鐵線圈 100 匝 50 匝實驗次數 1 2 3 4 5 6第 5

5、頁/ 總共13 頁電流/a 0.8 1.2 1.5 0.8 1.2 1.5吸引鐵釘的最多數目 /枚 7 11 14 5 8 10a.比較 1、4 兩次實驗可知：線圈中的電流一定時，匝數越多，磁性越強b.比較 1、3、5 三次實驗可知： 匝數一定時， 線圈中的電流越大，磁性越強c.比較 1、2、3 或 4、5、6 三次實驗可知：匝數一定時，線圈中的電流越大，磁性越強d.電磁鐵的磁性越強，吸引鐵釘的數目越多二、填空題每空 2 分，共 36分11.2011?山東聊 城中考如圖所示， 將一根導體棒 ab 的兩端用細導線與靈敏電流計組成一個閉合回路。讓導體棒 ab 水平向左運動時，電流計的指針向右偏轉

6、;導體棒 ab 水平向右運動時電流計的指針向左偏轉，說明感應電流的方向與_有關。讓導體棒 ab 沿豎直第 6 頁/ 總共13 頁方向上下運動時，電路中_感應電流產生。12. 如圖是擴音器的原理示意圖。當人們對著話筒講話時，產生的聲波使膜片以及與之相連的線圈一起振動。線圈在磁場中的這種運動，能產生隨著聲音變化的電流，變化的電流經放大器放大后，通過揚聲器的線圈，使線圈在磁場中來回振動，帶動紙盆也來回振動，揚聲器也就發聲了。根據以上原理，請你思考并回答：1 擴音器的主要目的是改變聲音的_選填“音調”“響度”或“音色”。2 擴音器中的揚聲器是一個把電信號轉化為_信號的裝置。13. 如圖所示是一種自動報

7、警裝置，當工作電路發生故障而斷開時，電磁鐵 _， 彈簧將銜鐵拉起， 使報警指示燈電路 _，指示燈發光報警，故障排除后，工作電路接通，電磁鐵_，吸下銜鐵，指示燈因電路 _，表示工作電路正常工作。14. 李強同學設計的一套探究電磁鐵的裝置，彈簧測力計下吊著鐵質砝碼，下面是一個帶鐵心的螺線管，r是滑動變阻器， s是開關，他進行了以下實驗， 請你完成下列填空選填“變大”“變小”或“不第 7 頁/ 總共13 頁變”：1 當 s從斷開到閉合時，彈簧測力計示數_;2當 s閉合達到穩定后，p向右移動時，彈簧測力計示數 _。15. 下圖中是一種單元防盜門門鎖的原理圖。其工作過程是：當有人在樓下按門鈴叫門時， 樓

8、上的人閉合開關， 門鎖上的電磁鐵通電_銜鐵，銜鐵脫離門扣，這時來人拉開門，進入樓內。在關門時，開關是斷開的，銜鐵在_ 作用下，合入門扣。在合入門扣的過程中 _能轉化為 _能。16. 小華學了有關電磁方面的知識后，設計了下圖所示的甲、 乙兩個裝置。 1 為了探究電磁感應現象，小華應選用 _裝置進行實驗。 2 小華選用甲裝置探究有關知識時，進行了如下的操作：讓導線 ab 靜止在磁場中 ; 讓導線 ab 在磁場中左右運動 ; 讓導線ab 沿豎直方向上下緩慢運動。其中能使電流表指針發生偏轉的是_。選填序號3 在乙裝置的實驗中，當開關閉合時，發現直導線ab 向左運動，若要使直導線 ab 向右運動，你采取

9、的措施是_;在這個實驗中，電能轉化為 _能。三、作圖實驗題 17 題 16 分，18 題 18 分，共 34 分第 8 頁/ 總共13 頁17. 某研究性學習小組制作了一個“跳跳人”，如圖甲所示， ab 、cd為兩根金屬導軌，小紙人的腳固定在一長方形鋁片m上，當電池兩極分別與 b、d聯通時，會發現小紙人不停地在導軌上跳動，試問：1 該“跳跳人”是根據 _原理制作的。2 如果給導線通入電流，導線受力的方向向上，如圖乙所示，請按此要求將圖乙中的兩導線連接在電源上。18.2011?鹽城中考在研究兩個靠近的異名磁極周圍磁感線的分布時，幾位同學提出了以下四種猜想：1 利用所學知識，斷定猜想_和_肯定是錯

10、誤的。你判斷的依據是：磁體外部的磁感線都是_。2 請設計一個簡單實驗，驗證剩下的兩個猜想是否正確。簡述你的實驗方案。主要器材：_;簡要做法： _;判斷方法：_ 。答案：1. 答案：c 通過線圈的電流是交變電流，大小和方向按一定規律變化，才能使紙盆來回振動發聲。第 9 頁/ 總共13 頁2. 答案：b 對著話筒講話時，聲音使話筒內膜片振動，碳粒在膜片時緊時松地壓迫下，電阻時小時大變化，作用相當于變阻器。3. 答案：c 換向器的作用就是自動改變線圈中的電流方向，使線圈能夠持續轉動。4. 答案：c a、b選項中導線靜止不動，沒有切割磁感線，不能產生感應電流 ;d 選項中導線豎直方向運動，不能切割磁感

11、線，故不能產生感應電流，只有選項c能夠產生感應電流，答案為選項c。5. 答案：bd 電動機在工作時除將電能轉化成機械能外，通電時也會發熱，即有部分電能轉化為內能，a錯; 電動機具有 b項中所提到的特點， b正確; 家用洗衣機中的電動機是交流電動機而不是直流電動機， c錯; 電動機由定子和轉子兩部分組成，定子由電磁鐵、外殼組成，轉子由多個線圈組成， d正確。6. 答案：a 當水位升高到金屬塊a時，電磁繼電器電路成為通路，電磁鐵具有磁性吸引銜鐵， 動觸點下落，紅燈電路連通， 紅燈亮。7. 答案：d 由題可知，電動機并沒有損壞，電路也沒有斷路。故選項 a、b被排除，因為 a、b中的情況即使用手撥動之

12、后線圈轉子也不會轉動。選項 c不符合題中要求。開始時線圈轉子不轉，而用手撥動一下就開始轉動起來， 原因可能是線圈處于其平面與磁場方向垂第 10 頁/ 總共13 頁直的位置，使相對的兩邊受力大小相等、方向相反，并處在同一條直線上，從而使線圈無法轉動，d正確。故正確選項為d。8. 答案：a 由實驗裝置可知，閉合電路的部分導體在磁場中做切割磁感線運動，應有感應電流產生，但由于裝置產生的電流非常小，不能使量程為 3 a的電流表指針發生明顯的偏轉，應當換用靈敏電流計進行實驗。9. 答案：c 解析：電磁感應現象的裝置是閉合電路的部分導體在磁場中做切割磁感線運動，所以具備這些條件的是選項c，選項 a是研究電

13、流的磁效應，選項b是探究通電導體在磁場中受力，選項d是研究電磁鐵的磁性強弱與哪些因素有關。10. 答案：b 第 1、3、5 三次實驗的線圈匝數不完全相同，故不能得出“匝數一定時，線圈中的電流越大，磁性越強”的結論，故b選項不正確。11. 解析：產生感應電流的條件是閉合電路的一部分導體，在磁場中做切割磁感線的運動時，當導體棒ab沿豎直方向上下運動時，導體棒不切割磁感線，所以不會產生感應電流; 感應電流的方向與導體棒的運動方向和磁感線的方向有關。答案：導體的運動方向無第 11 頁/ 總共13 頁12. 解析：1 擴音 器的主要目的是增大聲音的響度。2 揚聲器主要是把電信號強弱變化的電流，利用磁場對

14、電流的作用，使其變成線圈在磁場中來回振動，帶動紙盆來回振動，使其發聲。答案： 1 響度 2 聲音13. 解析：此電路中電磁鐵磁性有無控制的電路是工作電路，當工作電路因故障而斷開時， 電磁鐵即失去磁性， 銜鐵在彈簧拉力的作用下上移，動觸點與靜觸點接觸，報警指示燈發光報警; 當工作電路接通時，電磁鐵有磁性，將銜鐵吸下來，指示燈電路被切斷。答案：失去磁性接通 有磁性 切斷而熄滅14. 解析：1 當開關閉合后，電磁鐵有磁性，吸引砝碼，所以彈簧測力計的示數變大 ; 2s 閉合后，滑片向右移動，滑動變阻器連入的電阻變大，電路中電流變小， 電磁鐵磁性減弱， 對砝碼的引力變小，所以彈簧測力計的示數變小。答案：

15、 1 變大 2 變小15. 解析：本題是考查電磁繼電器的工作原理以及彈性勢能和動能的轉化，依據這兩個知識點去分析。第 12 頁/ 總共13 頁答案：吸引彈簧 彈性勢 動16.解析：分析此題可獲取以下主要信息：1 甲圖中沒有電源，有靈敏電流計;2 乙圖中有電源。區分“探究電磁感應”和“探究磁場對通電導體有力的作用”這兩個實驗裝置，可以根據電路中是否有電源給導體通電，沒有電源給導體通電的是“探究電磁感應”實驗，只有閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動，才會產生感應電流。磁場對通電導線產生的力的方向與磁場方向和導體中的電流方向有關，要改變力的方向， 可以通過改變磁場方向或改變電流的方向來實現

16、，但不能同時改變磁場方向和電流方向。答案： 1 甲 2 3 改變磁場方向或改變電流的方向機械17.解析：甲圖中當 b、d接通電源時，長方形鋁片m中就有電流通過，如果 d接電池的正極，利用左手定則可以判斷出鋁片受到向上的力，向上跳起。當鋁片跳起時， 就和金屬導軌脫離，這樣鋁片中不再有電流，就不再受磁場力的作用，在重力作用下落下。當落下又和金屬導軌接觸，就又有了電流通過鋁片，又受到向上的磁場力作用，向上跳起。所以會看到小紙人不停地在導軌上跳動。乙圖中已知磁感線的方向和通電導體受力的方向， 利用左手定則可以判斷出電流由d經導線流向 b，而在電源外部電流從電源的正極流出，流回負極。所以d接第 13 頁/ 總共