兒童青少年社會工作實務治療性工作學習教案_第1頁
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1、會計學1兒童青少年社會工作實務治療兒童青少年社會工作實務治療(zhlio)性性工作工作第一頁，共11頁。Company Logo（一）什么（一）什么(shn me)是治療性兒童青少年社會工作是治療性兒童青少年社會工作第1頁/共10頁第二頁，共11頁。Company Logo（二）兒童（二）兒童(r tng)(r tng)青少年治療性青少年治療性工作的原則工作的原則第2頁/共10頁第三頁，共11頁。Company Logo第3頁/共10頁第四頁，共11頁。Company Logo第4頁/共10頁第五頁，共11頁。Company Logo第5頁/共10頁第六頁，共11頁。Company Logo第

2、6頁/共10頁第七頁，共11頁。Company Logo第7頁/共10頁第八頁，共11頁。Company Logo殘疾殘疾(cn j)(cn j)青少年工作青少年工作以殘疾以殘疾(cn j)(cn j)青少年為服務對象的社會工青少年為服務對象的社會工作作據青少年的生理、心理特點據青少年的生理、心理特點用專業社會工作的價值、理念、方法和技巧用專業社會工作的價值、理念、方法和技巧為殘疾為殘疾(cn j)(cn j)青少年提供醫療康復、教育青少年提供醫療康復、教育、職業康復、心理輔導等服務、職業康復、心理輔導等服務促進殘疾促進殘疾(cn j)(cn j)青少年的自由發展青少年的自由發展第8頁/共10頁第九頁，共11頁。Company Logo第9頁/共10頁第十頁，共11頁。NoImage內容(nirng)總結會計學。第一節 兒童青少年治療性工作概述。2、用藥物、手術等消除疾病。3、引入社會學領域：專業社工人員，運用專業理論和技術，為存在情緒、心理、行為偏差等人員，提供的一種特殊服務，使得他們能適應社會生活。第二節 家庭功能不健全的兒童。3、給與個人社會地位和社會角色。（四） 父母的教養態度和青少年的發展。權威教養型的家庭：接納、溫暖、責任。用專業社會工

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