1、胸懷大舞美架構新時空原文作者：崔明偉為加強我省舞臺美術人才培養，推動戲劇事業的長足發展。建設文化強省，迎接中國“十藝節”在我省的召開， 山東省文化廳和中國戲曲學院于 20XX年 10 月 23 日至 11 月 24 日，聯合舉辦了“ 201l 中國戲曲學院第十期舞美設計 ( 山東 ) 高級研修班”。 山東省文化廳副廳長陳鵬、 中國戲曲學院副書記李世英、 中國舞美協會主席蔡體良等出席了開班典禮。此次舞美設計研修班經層層選拔， 共計選派了來自 4 個省直藝術院團和 15 個地市的 37 名中青年舞美設計專業 ( 含燈光、服裝 ) 人員，在中國戲曲藝術的最高學府中國戲曲學院進修學習。 這是繼山東省文

2、化廳相繼舉辦戲曲演員、 戲曲音樂和編劇培訓班之后的又一重大舉措。 也是著眼于為本省藝術事業大發展培養骨干力量和后備人才的重要規劃。省文化廳領導對此次舞美設計研修班高度重視并寄予殷切期望，陳鵬副廳長不但出席了開班典禮， 還在學習和生活上給予了學員們不間斷的關懷、 關注與協調。 37 名舞美設計學員都是省直院團、各地市專業文藝團體和藝術機構的業務骨干，也是我省中青年舞美專業基干力量， 普遍具有一定專業基礎并在多年的藝術實踐中取得了相應成績， 作為長期工作在基層文化部門的專業人員， 能被山東省文化廳選派到中國戲曲學院參加學習， 他們都感到由衷喜悅。 因為這是一次提高認識、開闊眼界、強化素質、互相交流

3、的良好機遇和有力平臺，也正是他們一直渴望和期盼的美好機緣， 學員們深知自己肩負的使命與責任， 十分珍惜這次學習機會，在學習期間積極主動、嚴肅認真、全力以赴、互助配合，圓滿完成了十幾門既定課程的學習以及相關的觀摩和實踐活動， 贏得了中國戲曲學院校領導和各位老師的一致贊揚與好評。此次舞美設計研修班歷時一個月，是歷年來我省舉辦的規模最大、時間最長、任課教師層次規格最高、學習內容最為全面的一次專業培訓活動。李世英、趙建偉、王九成、邵宏超、張連、曹林、宋曉強、孫大慶、楊菊英等著名專家，分別講授了導演與舞美、 舞臺燈光設計、 計算機 3DMAX效果圖應用、 舞臺美術設計、中國文化史、美學、劇本分析、中國古

4、典詩詞欣賞、舞美設計專家講座等科目，還安排了影視舞美設計、國內外舞美設計概論、國內外舞美設計欣賞、劇本與舞美燈光等相關課程的學習、講座和舞美制作基地、電視晚會錄制基地參觀。此外，還觀摩了“春華秋實·藝術院校舞臺藝術精品周”展演劇目話劇自選題、第二屆“北京曹雪芹文化藝術節”昆劇 紅樓夢中的主題折子戲演出和北京人民藝術劇院上演的大型話劇李白等。此次舞美設計研修班的開辦，是在大規劃、高起點和放眼未來的基礎上反復酌定和安排的。 因為舞臺美術是舞臺藝術二度創作取得成功的關鍵性環節之一， 專業人員不僅需要良好的專業知識和相關技能，還必須具有較高的悟性和綜合素養，更需要具有高層次的藝術品位與思維：

5、從專業角度上講，且不說舞臺美術伴隨傳統中國戲曲一路走來所做的巨大貢獻，回顧新中國戲劇發展改革史，無論是傳統戲曲還是外來歌、舞、話劇，一刻也不曾離開過舞臺美術的鼎力支持， 而作為舞臺劇結構的主要元素和戲劇創作的主要行當，舞臺美術始終是關系到創作成功與否的決定性因素之一， 作為舞臺藝術的主創人員，舞美設計人員的重要作用也在當今時代愈發強化和凸顯。 所以說，省文化廳領導高瞻遠矚，努力創造條件，積極籌劃和運作的這一期舞美設計研修班，對于山東舞臺藝術而言，其實際作用和意義將是重大而深遠的。綜合起來說就是了解和把握藝術本質，普遍建立起大舞美觀的藝術思維。這從所開設的課程和實踐項目上可以得到證實， 對于有志

6、于舞美專業的學員們來說，不僅是一次檢驗與衡量， 更是一個激情演繹和展開遼闊空間的新的起點。 論文作為舞臺藝術的主創人員，學員們深知必須不斷完善和更新自己的知識結構，及時了解和把握行業動態及發展方向，在創作觀念、藝術思維和操作層次上。必須走在藝術創作的前列。 事實上，中國戲劇的舞臺美術一直走在戲劇發展最前沿。隨著現代舞臺科技和舞臺技術的飛速發展，舞美設計人員的創作空間、創作自由度也正在不斷擴展和延伸。而站在歷史文化和時空遠景的高度上，從大處著眼，不斷觀照舞臺藝術發展的縱向和橫向基點，建立大舞美觀，與時俱進，及時掌握和更新創作手法及設計思維， 正是時代賦予專業人員的光榮使命， 也是行業發展對舞美設

7、計者提出的考驗和必須跨越的標桿。藝術創作是要有深刻思考的，如何用自己的藝術手法將觀眾帶入遼闊的藝術時空中去感悟歷史與人生， 這是行業賦予的職責，惟其重要，也就必須全面提高自身的層次、品味和素養，展開宏闊的創作思維， 加強對舞臺藝術的認識和理解， 不斷融入先進理念。 追求個性和創意，用豐滿的舞臺藝術手段去闡釋自己對歷史文化和作品的理解， 用充滿戲味和色彩的藝術想象， 進行成功的藝術表現， 這就是建立大舞美觀的重大意義。 在這次進修學習中，各位老師都滿懷熱誠，不厭其煩、悉心執教，以自己多年來對專業問題的深刻理解和探索研究， 在授課過程中不斷啟迪學員們的藝術思維， 并將自己對專業問題的感受與發現， 思考和收獲與學員們共同分享， 同時，還盡可能的讓學員們帶回大量資料和素材。 各位學員的學習熱情極為高漲。 不斷結合自身實際和創作實踐有的放矢，豁然開朗，融會貫通，收益良多。通過此次學習，37 位學員不僅明顯提高了認識，不同程度地更新了設計理念，還為自己找到了新的基點并樹立了更高的目標， 這次學習的收獲不僅體現在今天，