1、小學生文明禮儀教育講座 今天非常高興為大家進行這次小學生文明禮儀知識講座，希望大家能保持安靜，就讓我們從傾聽開始做一個講文明懂禮儀的小學生吧。 首先，讓我們來看看什么是禮儀？禮儀是指人們在社會交往活動中形成的行為規范及準則。具體表現為禮貌、禮節、儀表、儀式等。講文明禮儀是中華民族的優良傳統，也是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現。對一個社會來說，禮儀更是一個國家社會文明程度、道德風尚和生活習慣的反映。 俗話說：“人無禮而不生，事無禮而不成，國無禮則不寧”。我們可以把禮理解為人要有感恩的心，也就是說個人的一切行為要考慮別人；儀就是禮的外在形式，也就是好的心意和態度要表達出來。禮儀

2、是個人素質必不可少的美容劑，懂得禮儀的人不管長相如何，他都是美的。 對一個小學生來說如何注重自己禮儀，如何養成良好的禮儀習慣是非常重要的。下面我從稱謂禮儀、問候禮儀、尊師禮儀、同學禮儀、課堂禮儀、升旗禮儀、穿著禮儀、行走禮儀、集會禮儀、賽場禮儀、餐桌禮儀、待客禮儀、做客禮儀、假日旅游禮儀十四個方面來談一談同學們應注重的禮儀，希望同學們能通過今天的講座明白文明禮儀的重要性，學會如何“懂禮”，“用禮”，并以文明禮儀作為日常生活的準則，培養良好的生活習慣和學習習慣。 一、稱謂禮儀 1、對父母長輩不能直呼姓名，更不能以不禮貌言詞代稱，要用準確的稱呼，如爸爸、奶奶、老師、叔叔等。 2、不給他人取綽號、說

3、花名。 二、問候禮儀 向父母、長輩問候致意，要按時間、場合、節慶不同，采用不同的問候。 1、早起后問爺爺、奶奶、爸爸、媽媽早上好。 2、睡覺前祝爺爺、奶奶、爸爸、媽媽晚安。 3、父母下班回家：爸爸、媽媽回來啦。 4、過生日：祝長輩生日快樂、身體健康。 5、過新年：祝爸爸、媽媽新年愉快。 6、當爸爸、媽媽外出時說：祝爸爸、媽媽一路平安、辦事順利。 7、當爸爸、媽媽外出歸來時說：爸爸、媽媽回來啦，辛苦了。 8、自己告別家人時：您放心吧，我會照顧好自己。離家時間較長，寫信或打電話問候家人。 三、 尊師禮儀 1、見老師主動問好，少先隊員敬隊禮，分別時說“老師再見”。 2、進出校及上下樓梯遇見老師要讓行

4、。 3、進辦公室要喊“報告”，聽到“請進”后方可進入；問老師要用“請問”，老師答后要道謝，說“再見”后再離開；不隨便翻閱老師辦公室的東西；不私自打開教師電腦。 4、虛心聽取老師的教誨，接受師長的教育。 5、對老師說實話、真話，不欺騙老師。 6、珍惜老師的勞動成果，按時完成老師布置的各項任務。 7、服從老師管理，不頂撞老師。 8、在校道上遇見老師主動停下，微微鞠躬問好。遇見兩個以上的老師，問“老師們好”；排隊在行進中遇見老師，由領隊帶領全體同學問“老師好”。 9、及老師交談時，要起立并主動給老師讓坐。 10、老師在辦事或及別人在交談時，不可隨意打擾老師，躬身站立一側，等老師辦完事或談完話后再找老

5、師。 11、老師進入學生宿舍，學生應主動站起問好讓坐；老師離開 起身送出。 12、學生對老師的相貌和衣著不應指指點點，評頭論足，要尊重老師的習慣和人格。 四、同學禮儀 1、同學間要互相問候“你早”、“你好”可點頭、招手。 2、及同學說話態度誠懇、謙虛，語調要平和，聽同學說話要專心，不輕易打斷別人的話。 3、同學間的交往應使用禮貌用語。問同學問題，問前要用謙語“請問”、“對不起”、“打擾你一下”、“向你請教個問題”等，問后要道謝；同學回答不上來，說“不要緊，這個問題比較難回答，耽擱了你的時間，謝謝”等。 4、尊重同學，不說使別人感到傷心羞愧的話；對同學的相貌、體態、衣著不能評頭論足，也不能給同學

6、起帶侮辱性的綽號，絕對不能嘲笑同學的生理缺陷。同學忌諱的話題不要去談，不要隨便議論同學的不是。 5、同學之間互助互愛，主動幫助有困難的同學 6、尊重和照顧女同學，不欺侮女同學。7、向同學借東西，要先征得同學的同意。對同學的東西要特別愛護，且按時歸還。 8、不在同學面前說長論短、搬弄是非，注重團結。 9、不斤斤計較，對同學的過失或冒犯要寬宏大量。 10、講究信用，答應別人的事要盡力辦到 11、對于同學遭遇的不幸，偶爾的失敗，學習上暫時的落后等，不應嘲笑、冷笑、歧視，而應該給予熱情的幫助。 五、課堂禮儀 1、上課：上課的鈴聲一響，學生應端坐在教室里，恭候老師上課，當教師宣布上課時，全班應迅速肅立，

7、向老師問好，待老師答禮后，方可坐下。學生應當準時到校上課，遲到，應先得到教師允許后，方可進入教室。 2、聽講：在課堂上，要認真聽老師講解，當老師提問時，應該先舉手，待老師點到你的名字時才可站起來回答，發言時，身體要立正，態度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且應當使用普通話。 3、下課：聽到下課鈴響時，若老師還未宣布下課，學生應當安心聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對老師的不尊重。下課時，全體起立，及老師互道：“再見”。待老師離開教室后，學生方可離開。 六、升旗禮儀 1、升旗時所有在場人員都要肅立、端正。 每當周一升旗的時候，當學校領導宣布奏國歌、升國旗儀式開始小學生文明禮儀教育

8、講座篇二：小學生文明禮儀教育講話稿 八一希望小學小學生文明禮儀教育講話稿 同學們，中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個講求、崇尚接人待物溫文爾雅，落落大方，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。每個人的舉手投足、音容笑貌，無不體現出個人的氣質及素養。荀子云：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”文明禮儀是我們學習和生活的根基，是我們健康成長的臂膀，是民族素質、國體形象的體現。 文明禮儀不是抽象的概念。它體現在我們的一顰一笑、一言一行中。文明禮儀是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是及人相處時的親切真誠，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”。文明禮儀體現

9、在我們學習和生活的一切細節之中。文明禮儀是一種品質，文明禮儀是一種修養。 人字的結構很簡單，一撇一捺，但寫起來容易做起來難。所以，我們要經常性地思考，“我在做什么，我做得怎么樣，我要成為怎樣的人？”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個講文明、懂禮儀的人。 為促進文明禮儀風尚的日趨濃厚，推進校園和諧，希望我們大家共同做到： 1、 參加升國旗儀式，做到快、靜、齊，衣著整潔、脫帽肅立，行注目禮。2、 參加集會嚴格守紀，觀看演出、比賽做文明觀眾，不起哄，適時適度鼓掌致意。3、 儀容儀表端莊大方，不燙發，不染發，不留披肩發，不化妝，不佩戴首飾。4、

10、 不打罵人，不說臟話，不高聲喧嘩，不叫侮辱性綽號，不欺負弱小。 作為學生，除了在學校學習科學文化知識之外，還要學會做人，學會接受老師的諄諄教誨和批評教育。尤其是在自己犯了錯誤的時候，理應有顆悔過之心，去面對自己的錯誤，改正自己的錯誤。而那些頂撞辱罵老師的現象，更是我們當代中學生所不恥的行為。尊敬老師、尊敬長輩、尊重他人，是我們每個中學生首先要具備的最重要的禮儀。 同學們，“天下大事，必行于細”，講文明懂禮儀重在行動。“國尚禮則國昌，家尚禮則家大，身尚禮則身正，心尚禮則心泰”。身居禮儀之邦，應為禮儀之民。知書達禮，待人以禮，當是我們的基本素養。我們既是校園文明禮儀的受益者，更是文明禮儀的創造者，

11、每位同學都是八一希望小學的文明禮儀使者。讓我們攜起手來，共同努力，使八一希望小學的明天更加文明有禮，和諧美好！ 謝謝大家！ 八一希望小學20XX年9月1日小學生文明禮儀教育講座篇三：小學生文明禮儀知識講座 小學生文明禮儀知識 中國具有五千年文明歷史，素有“禮儀之邦”之稱，中國人也以其彬彬有禮的風貌而著稱于世。禮儀文明作為中國傳統文化的一個重要組成部分，對中國社會歷史發展起了廣泛深遠的影響，其內容十分豐富，涉及的范圍十分廣泛，幾乎滲透于社會的各個方面。 一、 稱呼禮儀 （1）對父母長輩不能直呼姓名，更不能以不禮貌言詞代稱，要用準確的稱呼，如爸爸、奶奶、老師、叔叔等。 （2）不給他人取綽號、說花名

12、。 二、問候禮儀 向父母、長輩問候致意，要按時間、場合、節慶不同，采用不同的問候。 （1）早起后問爸爸、媽媽早上好。(Good morning,Dad/Mum.) （2）睡覺前祝爸爸、媽媽晚安。(Good night,Dad/Mum.) （3）父母下班回家：爸爸、媽媽回來啦。(Hello,Dad/Mum.) (4)過生日：祝長輩生日快樂、身體健康。(Happy birthday to you!)(Wish you good health!) （5）過新年：祝爸爸、媽媽新年愉快。(Happy New Year!) （6）當爸爸、媽媽外出時說：祝爸爸、媽媽一路平安、辦事順利。(Wish you a

13、 good journey!) （7）當爸爸、媽媽外出歸來時說：爸爸、媽媽回來啦，辛苦了。(Welcome home!) （8）自己告別家人時：您放心吧，我會照顧好自己。離家時間較長，寫信或打電話問候家人。 三、 尊師禮儀 （1）見老師主動問好，少先隊員敬隊禮，分別時說“老師再見”。 （2）進出校及上下樓梯遇見老師要讓行。 （3）進辦公室要喊“報告”，聽到“請進”后方可進入；問老師要用“請問”，老師答后要道謝，說“再見”后再離開；不隨便翻閱老師辦公室的東西；不私自打開教師電腦。 （4）虛心聽取老師的教誨，接受師長的教育。 （5）對老師說實話、真話，不欺騙老師。 （6）珍惜老師的勞動成果，按時完

14、成老師布置的各項任務。 （7）服從老師管理，不頂撞老師。 （8）在校道上遇見老師主動停下，微微鞠躬問好。遇見兩個以上的老師，問“老師們好”；排隊在行進中遇見老師，由領隊帶領全體同學問“老師好”。(Hello,teachers.) （9）及老師交談時，要起立并主動給老師讓坐。(Have a seat,please,teacher.) （10）老師在辦事或及別人在交談時，不可隨意打擾老師，躬身站立一側，等老師辦完事或談完話后再找老師。 四、同學禮儀 （1）同學間要互相問候“你早”、“你好”可點頭、招手。 （2）及同學說話態度誠懇、謙虛，語調要平和，聽同學說話要專心，不輕易打斷別人的話。 （3）同學

15、間的交往應使用禮貌用語。問同學問題，問前要用謙語“請問”、“對不起”、“打擾你一下”、“向你請教個問題”等，問后要道謝； (Excuse me,?) (May I ask you a question?) （4）尊重同學，不給同學取綽號，或叫同學的綽號，不說使別人感到傷心羞愧的話。 （5）同學之間互助互愛，主動幫助有困難的同學 （6）尊重和照顧女同學，不欺侮女同學。 （7）向同學借東西，要先征得同學的同意。對同學的東西要特別愛護，且按時歸還。 （8）不在同學面前說長論短、搬弄是非，注重團結。 （9）不斤斤計較，對同學的過失或冒犯要寬宏大量。 （10）講究信用，答應別人的事要盡力辦到。 五、升旗

16、禮儀 （1）立正站立。 （2）行注目禮。 （3）認真聽國旗下講話。（4）唱國歌時要嚴肅，聲音要洪亮。 六、穿著禮儀 (1)按要求穿規定的校服，不穿奇裝異服，少先隊員要佩帶紅領巾。 (2)著裝整齊，樸素大方，不穿背心、拖鞋在校園行走和進入教室。 （3）課堂上不敞衣、脫鞋。不追求名牌鞋，不穿中高跟鞋，以球鞋或平底鞋為好。 （4）不佩戴項鏈、耳環（針）、戒指、手鏈、手鐲等飾物。 （5）不涂脂抹粉，不畫眉，不紋身，不留長指甲，不涂指甲油。 （6）按要求修剪頭發，不染發，不燙發。 七、行走禮儀 （1）走路要抬頭挺胸，目視前方，肩臂自然擺動，步速適中，忌諱八字腳、搖搖晃晃，或者扭捏碎步。 （2）上下樓、過樓道靠右行，出入教室、辦公室，會場等按指定線路走，不擁擠，出入各功能室輕聲慢步，不影響他人。 （3）遇到熟人要打招呼，互致問候，不能視而不見；需要交談，應靠路邊或到角落談話，不能站在道路當中或人多擁擠的地方。 （4）在放學路隊中，兩人以上自覺成隊，拒絕任何路邊發放的宣傳單，不買路邊小攤小販的物品。（5）行人互相禮讓，主動給長者讓路，主動給殘疾人和有需要的人士讓路。 （6）向別人打聽道路，先用禮貌語言打招呼，如“對不起，打擾您一下”、“請問”等，年輕人問路應選適當稱呼，如“老爺爺”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再問路；聽完回答之后，一定要說：“謝謝您！”如果被陌生人問路，則應認真、仔細回答，自己