1、三年級上語文試題 - 期中試題 | 人教部編版（無答案）卷首語：親愛的小朋友，金秋是個收獲的季節：農民收獲了莊稼；天空收獲了云朵；山野收獲了紅葉我們小朋友收獲了什么呢？孩子們，拿起筆，讓我們的收獲在筆端流淌吧！語言積累（ 50 分）1拼一拼，寫一寫。（1）給正確的讀音打“”。（6 分）假裝（ji ji）白發（f f ）晃眼(hu ng hu ng) 假日（ji ji）發現（f f ）搖晃(hu ng hu ng) （2）我能寫好。（ 8 分）遠上寒山石徑斜白云深處有人家2詞語填空。（ 3 分）引人（）目歡（）亂跳一本正（）大（）失色千（）萬喚相（）并論3. 比一比，再組詞。（ 6 分）坪（）油

2、（）郊（）城（）蘋（）郵（）膠（）誠（）我發現每組的兩個字4. 在括號里填上合適的詞。（3 分）仔細地( ) 快活地 ( ) 好奇地( ) 5. 寫出下列詞語的反義詞。（6 分）張開( ) 仔細( ) 美麗( ) 升起( ) 快樂( ) 喜愛( ) 7. 選一選。（ 6 分）（1）找出不是同一組的一個（）？a、銀灰 b、血紅 c、雪白 d、大紅（2）選擇一個正確的字填空：（）過留聲a、雁 b、 鳥 c、鴉 d、雀（3）選詞填空：夜幕（）了，草葉上、花朵上、禾苗上出現了一顆顆小露珠。a、降臨 b 、降下 c 、降落（4）選詞填空：售貨員阿姨（）地對冬冬說：“小朋友，歡迎下次再來。”a、親切 b、

3、親熱 c、輕松c、默寫夜書所見并填空。這首詩是（）朝詩人（）寫的。它描寫了（）季的景色，表達了作者（）的思想感情。閱讀理解（ 25 分）1. 把下列句子整理成一段通順的話。（4 分）（） 第二天我檢查蜂窩時， 又發現了十五只背上有白色記號的蜜蜂。（）天都快黑了，我們還沒見到其他蜜蜂飛回來。（）這樣，二十只蜜蜂中，十七只沒有迷失方向，準確無誤地回到了家。（）盡管它們逆風而飛，沿途都是一些陌生的景物。但它們確確實實飛回來了。2. 閱讀短文，完成練習。（21 分）應該從小開始白求恩從小熱愛學習。六七歲的時候，他就自己學習解剖甲蟲、青蛙和小鳥。有一天，他悄悄躲進樓上的一個房間里，關上門不知在干什么。過

4、了一會兒，他媽媽聞到一股血腥味，趕緊推門進去，只見白求恩一本正經地站在桌旁，桌上大盤子里盛著一條剛從食品店買來的牛腿，他正聚精會神地用小刀解剖牛腿呢。“我想知道這里面血管、肌肉和骨頭的位置。”他向吃驚的母親解釋著，“我希望長大能像爺爺和爸爸一樣，成為一名外科大夫。”母親疼愛地說好孩子你年級還小等你長大再學吧白求恩嚴肅地回答說應該從小開始說著又認真解剖起來1. 給短文最后一個自然段加標點。（7）2. 短文共有（）個自然段，其中第（）自然段是短文的重點部分。白求恩從小（），喜歡學習解剖（）、（）和（），他的理想是（）。（ 8）3. 短文是圍繞哪句話來寫的？用“”畫出來。（ 2）風箏（節選）我們都哭了，在田野里四處尋找，找了半個下午，還是沒有蹤影。我們垂頭喪氣地坐在田埂上，一抬頭，看見遠遠的水面上半沉半浮著一個巨大的木輪，不停地轉著，將水揚起來，半圈兒水在閃著白光。那里是我們村的水磨坊。1. 這段話是寫（）。2. 文中的（）說明了我們找的時間長，文中能體現出我們悲傷心情的詞有（），你還知道描寫心情的詞語( )。3. 從這段話中的（）可以看出我們還是沒有找到風箏。（用原文原句回答）4. “那里”指的是（）。習作表達（ 25 分）題