1、附件七：表13各頁均標注頁眉, 宋體五號居中石家莊東方美術學院2010 w畢業(yè)論文模板題目（居中小一黑體）摘要（“摘要”之間空兩格,居中三號黑體,與內容空一行） xxxx （小四號宋體）xxxxxnnxxxxxnnxxxxxnnxxxx小四號宋體,35個，各關鍵詞間空一格頂格、小四號黑體abstract（另起一頁,居中三號times new roman加黑,與內容空一彳亍） xx x x x x x x x （小四號 times new roman）xxxxxnnxxxxxnnxxxxxnnxxxxx個、四號times new roman字體頂格、小四號tinies new roman加黑目錄

2、（另起一頁，“目錄”兩字中間空兩格,居中三號宋體、與正文空一行） （空兩格、小四號黑體）x 1.（小四號宋體）x 1？x 謝辭（小四號黑體）x 參考文獻（小四號黑休）x 注釋（小四號黑體）x 附錄（小四號黑體）x（目錄中行距多倍行距,設置值為1.5倍,目錄不標頁碼）（正文）一（另起一頁、居中三號黑體）1. !（頂格、小三號黑體）1. 1. !（頂格、四號黑體）小四號宋體）圖1-2口 東方美術學院標志 '正文（空兩格、宋體五號居中,位于圖下 圖與下文空-行（一級層次z間另起一頁）= （居中、三號、黑體）2. （頂格、小三號黑體）2. 1.（頂格、四號黑體）文（空兩格、小四號宋體）xxxx

3、xxxxxxxxxxxxxx 1宋體五號,水平、垂直居中）xxxxxxxxxxxx（表與正文空一行）謝辭（居中二號黑體、“謝辭”兩字中間空兩格） 正文（小四號宋體,內容限1頁）參考文獻 （頂格、二號黑體）文獻是期刊吋，書寫格式為：編號作者文章題目期刊名（外文可縮寫），年份，卷號，期號：起止頁碼文獻是圖書吋，書寫格式為：編號作者書名（譯音）.岀版地：岀版單位，岀版年，起止頁碼以上，編號用中擴號，與文字z間空兩格。作者只寫到第三位，余者寫“等”，英文 作者超過3人寫“刃川”（斜體）。如果需要兩行的，第二行文字耍位于編號的后邊，與第一 行文字對齊。中文的用五號宋體，外文的用五號times new r

4、oman字體。注釋（另起一頁,居中二號黑體，“注釋”兩字中間空兩格） 正文（小四號宋體）附錄（另起一頁,居中二號黑體，“附錄”兩字中間空兩格）要求：附錄的有無根據(jù)說明書（設計）情況而定，內容i般包括正文內不便列出的兀 長公式推導、符號說明（含縮寫）、計算機程序等。附錄中有程序源代碼的因篇幅限制可 酌情考慮內容的字號。石家莊東方美術學院畢業(yè)論文撰寫規(guī)范為規(guī)范本科生畢業(yè)論文（設計）撰寫格式，進一步保證本科生畢業(yè)論文（設計）質量, 特制定木規(guī)范。一、畢業(yè)論文（設計）撰寫結構要求1、題口：應簡潔、明確、有概括性，字數(shù)不宜超過20個字。2、摘要：要有高度的概括力，語言精練、明確。同時有中、英文對照，中文

5、摘要約 300400漢字；英文摘要約200300個實詞。3、關鍵詞：從論文標題或正文中挑選35個最能表達主耍內容的詞作為關鍵詞，同 吋冇中、英文對照，分別附于中、英文摘要后。4、口錄：寫出口錄，標明頁碼。5、正文：（1）畢業(yè)論文正文：包括前言、本論、結論三個部分。前言（引言）是論文的開頭部分，主耍說明論文寫作的目的、現(xiàn)實意義、對所研究問 題的認識，并提出論文的中心論點等。前言要寫得簡明扼要，篇幅不要太長。木論是畢業(yè)論文的主體，包括研究內容與方法、實驗材料、實驗結果與分析（討論） 等。在本部分要運用各方面的研究方法和實驗結果，分析問題，論證觀點，盡量反映出自 己的科研能力和學術水平。結論是畢業(yè)論

6、文的收尾部分，是圍繞木論所作的結束語。其基木的耍點就是總結全文, 加深題意。（2）畢業(yè)設計說明書正文包括前言、木論、結論三個部分。前言（引言）：說明本設計的目的、意義、范圍及應達到的技術要求；簡述本課題在 國內外的發(fā)展概況及存在的問題；本設計的指導思想；闡述本設計應解決的主耍問題。本論: 設計方案論證：說明設計原理并進行方案選擇。說明為什么要選擇這個設計方案 （包括各種方案的分析、比較）；闡述所采用方案的特點（如采用了何種新技術、新措施、提高了什么性能等）。 計算部分：這部分在設計說明書屮應山冇相當?shù)谋壤Ｒ谐龈髁悴考墓ぷ鳁l 件、給定的參數(shù)、計算公式以及各主耍參數(shù)計算的詳細步驟和計算結杲；

7、根據(jù)此計算應選 用什么原器件或零部件；對應采用計算機的設計還應包括各種軟件設計。 結構設計部分：包括機械結構設計、各種屯氣控制線路設計及功能電路設計、計 算機控制的硬件裝置設計等，以及以上各種設計所繪制的圖紙。 樣機或試件的各種實驗及測試情況：包描實驗方法、線路及數(shù)據(jù)處理等。 方案的校驗：說明所設計的系統(tǒng)是否滿足各項性能指標的要求，能否達到預期效 果。校驗的方法可以是理論驗算（即反推算），包括系統(tǒng)分析；也可以是實驗測試及計算 機的上機運算等。結論：概括說明設計的情況和價值，分析其優(yōu)點和特色、有何創(chuàng)新、性能達到何水平, 并應指岀其中存在的問題和今后改進的方向。6、謝辭：簡述自己通過做畢業(yè)論文（設

8、計）的體會，并應對指導教師和i辦助完成論 文（設計）的有關人員表示謝意。7、參考文獻：在畢業(yè)論文（設計說明書）末尾要列出在論文（設計）中參考過的專 著、論文及其他資料，所列參考文獻應按文屮參考或引證的先后順序排列。8、注釋：在論文（設計說明書）寫作過程中，有些問題需要在正文之外加以闡述和 說明。9、附錄：對于一些不宜放在止文中，但有參考價值的內容，可編入附錄中。例如， 公式的推演、編寫的算法、語言程序等。二、畢業(yè)論文（設計）撰寫格式要求1、畢業(yè)論文一律打印，采取a4紙張，頁邊距一律采取：上、下2. 5cm,左3cm,右1. 5cm, 行間距取多倍行距（設置值為1.5）；字符間距為默認值（縮放1

9、00%,間距：標準），封而 采用教務處統(tǒng)一規(guī)定的封面。2、字體要求論文所用字體要求為宋體。3、字號第一層次題序和標題用小三號黑體字；第二層次題序和標題用四號黑體字；第三層次 及以下題序和標題與第二層次同；止文用小四號宋體。4、頁眉及頁碼畢業(yè)論文齊頁均加頁眉，采用宋體五號宋體居中，打卬“石家莊東方美術學院學xxxx 屆本科生畢業(yè)論文（設計）頁碼從正文開始在頁腳按阿拉伯數(shù)字（宋體小五號）連續(xù)編 排，居中書寫。5、摘要及關鍵詞中文摘要及關鍵詞：“摘要”二字采用三號字黑體、居中書寫，“摘”與“要”之間空兩格，內容采用小四號宋體。“關鍵詞”三字采用小四號字黑體，頂格書寫，一般為3 5個。英文摘要應與中文

10、摘要相對應，字體為小四號times new romano6、目錄“目錄”二字采用三號字宋體、居中書寫，“目”與“錄”之間空兩格，第一級層次 采用小三號宋體字，其他級層次題目采用四號宋體字。7、正文止文的全部標題層次應整齊清晰，相同的層次應采用統(tǒng)一的字體表示。第一級為“一”、 “二”、“三”、等，第二級為 “1. 1”、“12”、“1.3” 等，第三級為 “1. 1. 1”、“1. 1.2” 等, 具體格式要求詳見模板（模板從教務處主頁下載專區(qū)下載）。8、參考文獻參考文獻要另起一頁，一律放在正文后，在文中耍有引用標注，如xxx，具體格 式要求詳見模板（模板從教務處主頁下載專區(qū)下載）。9、外文資料

11、及譯文外文資料可用a4紙復印，如果打印，采用小四號times new roman字體，譯文采用 小四號宋體打卬，格式參照畢業(yè)論文（設計）文木格式要求。10、圖、表、公式圖：a.要精選、簡明，切忌與表及文字表述重復。b. 圖中術語、符號、單位等應同文字表述一致。c. 圖序及圖名居小置于圖的下方，用五號字宋體。表：a.表中參數(shù)應標明量和單位的符號。b. 表序及表名置于表的上方。c. 表序、表名和表內內容采用五號宋體字。公式：比編號用括號括起寫在右邊行末，其間不加虛線。b.公式中的英文字母和數(shù)字可以采用默認的字體和字號。圖、表與正文之間要有一行的間距，公式與正文之間不需空行；文中的圖、表、附注、 公

12、式一律采用阿拉伯數(shù)字分章編號。如：圖2-5,表3-2,公式（5-1）（“公式”兩個字不 要寫上）等。若圖或表屮有附注，采用英文小寫字母順序編號。11、量和單位要嚴格執(zhí)行gb3100-3102： 93有關量和單位的規(guī)定（具體要求請參閱常用量和單 位，計量出版社，1996）；物理量用斜體，單位用正體；單位名稱的書寫，可以采用國際通用符號，也可以用中文名稱，但全文應統(tǒng)一，不 要兩種混用。12、標點符號注意中英文標點符號的區(qū)別，不能混用。三、畢業(yè)論文（設計）裝訂存檔要求1、畢業(yè)論文（設計）資料應包括任務書、開題報告、畢業(yè)論文（設計）文木、外文 資料及譯文、畢業(yè)論文（設計）成績評定表等。2、畢業(yè)論文（設

13、計）按以下順序側而用鐵質裝訂夾裝訂歸檔：封面一任務書一開題報告一中、英文摘要（含關鍵詞）一目錄一止文一謝辭一參 考文獻一注釋一附錄一外文資料及譯文一畢業(yè)論文（設計）成績評定表。農村留守兒童教育問題分析通過大量文獻的調杳分析，發(fā)現(xiàn)由于農村留守兒童與父母的分離，父母角色的缺位， 家庭實際上的不完整，直接造成家庭教冇缺失。教育存在的問題很多，如可以概括為三方 面：家庭教育缺失，學校教育質量堪憂，社會教育嚴重不足。造成這些問題的原因是多方 面的，有家庭方面原因，學校方面原因，社會方面原因。解決這些問題要從以下方面入手: 完善國家冇關政策法規(guī)制度；建立專門的社會組織，加人對農村留守兒童的教育幫助力度;

14、加強學校的相關建設，普及心理科學知識開展心理咨詢，建立與學生家長，臨時監(jiān)護人的 聯(lián)系；對留守兒童的教育著進行培訓。關鍵詞：農村留守兒童家庭教育學校教育社會教育a analysis on the education ofhometownremaining children inrural areaabstractauthor made a analysis study of the hometownremaining children in rural area from all the available literature on the subject. the result show t

15、hat these children are suffering education problems caused by the cheesy education in rural area,children apart from parent,key words: rural area in china hometown-remaining children family education schooling social education前言x1.1背景x12農村留守兒童概念界定及其問題的由來 x二問題概括分析x2. 1家庭教育缺失x2. 2學校教育質量堪憂x2. 3社會教育不足x三

16、對策和建議x四結論x謝辭x參考文獻x附錄x第一章我國教育督導體制現(xiàn)存的問題1=1置不統(tǒng)一，權力來源和隸屬關系不明確，.重視結果而忽視過程，督導人員數(shù)量少, 年齡大進而對上述問題得出有針對性的建議和對策。1.1督導工作的地位和作用重視結果而忽視過程驗收性的綜合督導評估工作，對督導與被督導雙方來說其精力主 要集中在兩點上：一是時限；二是指標達成度。它對于保證教育投入水平和基木規(guī)范是否 達標是冇效的。但是，一旦指標要求與現(xiàn)實差距較大，且時限較緊時，往往教育規(guī)律與管 理規(guī)律讓位于行政手段。因此，如何借助督導評估指導、促進被評估者采用正確的手段和 方法提高指標達成度，如何氏期保持其水準并逐步有所提高是這

17、種督導評估方式的不足之 處。1-1-1督導人員數(shù)量年齡大，甚至索質低目前我國教育督導隊伍索質較低，督導人員大多沒有接受過系統(tǒng) 的督導訓練，工作能力弱。一些地方將那些年齡大，身體條件差的同志安排去搞督導，有 的甚至將那些群眾關系不好，工作水平低，難以安排的人員塞進教育督導機構，使督導工 作難以開展。更為重要的是目前地方督導人員尤其是專職督導人員數(shù)量過少，一般是3 5人，其中大部分同志年齡偏大，身體較并。有些地方將那些退、離休同志安排從事督 導工作，這樣做不僅使他們難以承擔繁重的教育督導工作任務，而且往往使教育督導工作 無法得到真正的落實。可見，要充分發(fā)揮教育督導的效用，沒有一支具有一定規(guī)模、素質

18、 好、水平高、年富力強的教育督導隊伍是不行的結論年齡大，其至素質低目前我國教育督導隊伍素質較低，督導人員大多沒有接受過系統(tǒng) 的督導訓練，工作能力弱。一些地方將那些年齡大，身體條件差的同志安排去搞督導，有 的甚至將那些群眾關系不好，工作水平低，難以安排的人員塞進教育督導機構，使督導工 作難以開展。更為重要的是口前地方督導人員尤其是專職督導人員數(shù)量過少，一般是3 5人，且其中大部分同志年齡偏大，身體較差。有些地方將那些退、離休同志安排從事督 導工作，這樣做不僅使他們難以承擔繁重的教冇督導工作任務，而冃往往使教育督導工作 無法得到真止的落實。可見，要充分發(fā)揮教育督導的效用，沒有一支具有一定規(guī)模感謝四年來老師同學及家人參考文獻1、法安格爾.安格爾論藝術,朱伯雄譯,m.桂林:廣西師范大學出版社2004年版。2、張素琪.新古典主義時代大衛(wèi)、安格爾，m廣州：暨南大學出版社2002版。、意文圖里歐洲近代油畫大師,朱伯雄譯，m.北京：中國友誼出版公司2000年版。、世界美術名作鑒賞詞典，m 杭州：浙江文藝出版社1991年版。 世界經(jīng)典美術名作鑒賞詞典，m.北京：中國青年出版社2001年版 希臘羅馬美術史話，m.北京：人民出版社2004年版。法國美術史話，m 北京：人民出版社2004年版。西洋美術家畫廊43