下載本文檔
版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領
文檔簡介
1、高效利用課余時間做好考后總結 相信很多家長和學生在每一次考試后，最關注的就是“分數”，分數高了其樂融融、分數不好郁悶生氣，其實，這樣恰恰是不能進步的，想要更好的成績就要在考試后做好總結與，那么，如何做好考試后的總結與反思呢?以下內容是為大家準備的高效利用課余時間做好考后總結。 1、哪些是計算不準確造成的? 2、哪些是審題不認真、不全面造成的? 3、哪些是不細心或不耐心造成的? 4、哪些是不畫圖或畫圖不細造成的? 5、哪些是解題方法沒掌握造成的? 6、哪些是知識缺陷、知識模糊造成的? 7、哪些是解題能力不夠造成的? 第一類問題是會做卻做錯了的題。這包括了以上1-5項，不管是粗心還是方法不對，都是
2、清楚會做，反而做錯了的; 第二類問題是模棱兩可似是而非的問題。就是第6項，有時能做對，有時做不對，有時答復不完整，有時本來答對了，后來改來改去還是改錯了，這是知識有缺陷，或者說掌握的不完整造成的。 第三類問題是不會的題。也就是能力缺乏造成的，上面第7項，就是不會，即使答對了也是蒙的。 1、如果能從根本上解決第一類問題，那么，成績就會突飛猛進。很多人對于第一類問題不以為然，總覺得，粗心大意只是一時的，下次考試注意就可以了。而等到下次考試會發現，錯誤依然頻出。因此，主觀上一定要重視起來。 把因為“粗心”做錯的題，列出來，并注明錯誤原因，如“審題不清”“字跡模糊”“小數點點錯”等等。這樣就會在中形成
3、良性的反射，在下次考試時會不自覺的提醒自己要仔細審題、字跡工整、認真答題。如果能保證會的題全部都對，那么，成績會提升一大截。 2、針對第二類問題，就要盡可能的讓知識系統化，并準確理解、熟練掌握。針對暴露問題的根本概念、公式、定理、性質，找到教材和參考書，加強穩固式的單獨閱讀與鉆研。當然，此時，不能“眉毛胡子一把抓”，要分清主次、分清緩急，這樣才能讓知識結構更清晰，便于理解和掌握。只有真正將知識織成網，才能“牽一發而動全身”，讓知識不再模棱兩可，提升答題準確率。 3、針對第三類問題，這里不建議大家盲目糾結。畢竟中學階段學習內容較深、知識較多，所以，要懂得自我審視，知道自己處于什么水平。如果還處于第二個階段，也就是說知識還沒有成體系，根底知識還沒有掌握牢固。那么第三類問題就要適時放棄。這樣才能提升學習的目
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
評論
0/150
提交評論