1、xx年最新標準辦學行為自查報告范文5篇 標準就是一種秩序、和諧，誰先標準辦學行為，誰就先得開展之機，走科學之路，所以我們要從這一高度來認識標準辦學行為的現實及深遠意義。那標準辦學行為自查報告該怎么寫呢?以下是學習啦為大家收集的標準辦學行為自查報告的全部內容了，僅供參考，歡送閱讀參考!希望能夠幫助到您。 我學習了區教委下發的關于標準辦學行為的相關文件，并將落實到自己的行動當中。參照文件內容對自己的日常教學行為進行了自查，現對自查情況作出如下總結 一:有償補課方面 沒有任何有償家教的行為和舉止;強迫發動、誘導或暗示學生參加課后文化補習;從沒有為社會文化辦學機構進行招生宣傳，發放招生廣告，組織學生報

2、名;沒有到社會文化辦學機構兼課;按時上下課，不占用學生的休息時間補課或者上課; 二執行課程方案和課程標準方面 在教學中能夠按照既定的進度方案進行教學;能認真執行國家課程標準，根據學生的學習實際情況有的放矢的開展教學活動;積極參加各級各類的教育研究活動，積極提高自己的業務素質，想方設法最大限度的提高課堂教學效益;教學內容緊密圍繞課程質量標準的要求，在解決好根本問題的根底上，有針對性的對學生進行思維的訓練和培養;積極協調團結組內教師，嚴格執行“四統一”。 嚴格執行上級規定的作業時間問題，引導學生利用好在校時間完成各項任務，對于所留作業，能夠精心設計，逢留必作、全批全改。 三;作息時間方面 能夠嚴格

3、執行“早八晚五”的規定，嚴格控制學生到校、離校時間，在校期間專時專用。自覺執行“三表”公開制，主動接受師生、家長和社會的監督。引導學生積極參加各項活動，堅持做好每天1小時陽光體育活動、開展好學生社團活動，安排好學生的課余生活，給學生充足的自由活動時間。 四:教學資料方面 沒有擅自組織組織學生購置或推薦各種教學用書、材料等，從不發動組織學生到指定書店購置學習資料、教輔材料，也不曾委托家長或其他人員為學生統一購置教輔材料。 李集二中 標準辦學行為的自查報告 為認真落實省政府辦公廳下發的關于進一步標準中小學辦學行為推進素質教育的意見和省教育廳下發的河南省普通中小學管理根本標準(試行)的文件精神，端正

4、辦學思想，標準辦學行為，標準教育教學管理，全面實施素質教育，促進學生全面開展和健康成長，保障學生身心健康成長，不斷提高學校辦學水平，我校在日常教學中就不斷對照上級文件要求，認真開展減輕學生課業負擔、標準辦學行為、實施素質教育活動?，F在就這一活動做自查總結。 一、提高認識，認清“減負”的重要性和緊迫性 我校一直以來就把優化教育教學質量看作是工作中的重中之重，在省政府的“標準辦學行為，實施素質教育”專門會議之后，從上到下積極學習文件，領會會議精神，統一思想。減輕學生過重課業負擔是一項社會系統工程，我校從樹立和落實科學開展觀，辦人民滿意教育，切實加強和改良未成年人思想道德建設，建設和諧社會的必然要求

5、出發，遵循教育教學規律和學生身心開展規律，全面推進素質教育，充分認識減輕學生過重課業負擔的重要性和緊迫性，采取切實有效措施，提升教師素質，提高課堂教學質量和效益，做到減負增效，堅決把學生過重的課業負擔減下來。 二、通過課堂教學改革，全面推進有效教學 在以校本教研為抓手，建立健全教學常規的同時，實行教師集體備課制，備精每一堂課，優化教學設計和課堂教學過程，以提高每一堂課的質量和效益。目前我校集體備課已取得了初步成效。建立健全了教育教學研究制度，加強了教育教學的研究，充分發揮教師集體的作用。改革了課堂教學模式，用先進的教學理念指導教學工作，課堂內有充足的時間讓學生自主學習。教師精選作業內容，提高作

6、業的質量，堅決杜絕布置大量機械性、重復性、懲罰性的作業，提倡布置彈性作業，引導自主學習，學校各年級組、備課組要加強對各科作業布置的管理和協調，嚴格控制每日各學科家庭作業總量。學生的每日課外作業量適當，不超過90分鐘，雙休日和節假日不得加大作業量。教導處采取不定期檢查，問卷調查等形式把作業量嚴格控制在規定的范圍內。 三、加強課程管理，嚴格執行國家課程方案 我校按照國家、省課程方案的規定安排教育教學工作，開齊開足開好各門課程，沒有隨意增減課程和課時。按課標或教學大綱要求進行教學，不隨意提高或降低教學難度，科學把握教學進度，不準隨意提前結束課程和搞突擊教學。嚴禁占用體、音、美、勞技、心理健康、省情禮

7、儀等課時補習其他文化課，確保學生德、智、體等方面全面開展。 四、嚴格控制學生在校學習和活動時間 除學校規定的統一作息時間外，年級組和班主任沒有另行規定學生到校和離校時間。學生在校學習活動時間沒有超過7小時，確保學生每日睡眠時間不低于9小時。保證學生的午休、自由活動時間，教師沒有在學生自修課和休息時間或自由活動時間上課，保證學生每天有1小時以上的體育活動及室外活動時間。 五、嚴格控制教輔資料的征訂 嚴格按省、市、區教育行政部門有關規定征訂教材、教輔讀物、練習資料，學校和教師沒有向學生推薦或統一購置未經省中小學教材審定委員會審定或教育行政部門審定的練習資料和復習用書。 六、嚴格教育教學秩序管理 未

8、經教育行政部門批準，沒有隨意停課放假，沒有組織學生參加商業慶典或其他非教育性社會活動。未經教育行政部門批準，學校沒有組織學生參加各種形式的月考和競賽活動、讀書活動。進一步標準學校的假日活動，沒有在節假日給學生全體補課或變相上課，沒有以假日活動名義，進行全班性文化課補習或上新課。教師沒有搞課外有償補課或辦輔導班等活動。 七、標準招生和學籍管理措施 招生工作中，我們嚴格實施劃片免試就近入學，絕無違規提前招生和舉行任何形式的選拔性考試，從未重點班、快慢班。嚴格執行上級學籍管理規定，建立健全學生轉學、休學、復學和控輟等各項管理制度。 八、大力推進評價制度改革 學校一向把學生的成績是為學生的隱私，從未有

9、公布過學生的成績，更沒有按成績給學生排隊、排位。對學生的評價，學校嚴格按照區教體局關于學生綜合素質評定方法，執行學生的綜合素質評定工作。對于教師的評定，學校一向結合教師的德能勤績多個方面進行綜合評定，從沒有給教師下達升學指標和單獨按成績為老師排隊。 九、切實做好平安工作 在平安工作上，學校嚴格按照程序科學操作，在平安教育、平安預防、平安演練、應急預案和督察監管上下功夫，力爭做到:加強管理，提高認識，建章立制，分工到人，明確責任，措施得力，防范到位，確保平安工作萬無一失。 為學習、貫徹、落實市教育局荊教監xx7號文件精神，端正辦學思想，標準辦學行為，促進我校和諧、健康、可持續開展，辦人民滿意的教

10、育，我校于十月十三、十四先后召開行政會、教職工大會，學習了文件，成立了學校專項行動領導小組，積極開展標準辦學行為自查自糾活動?，F將情況匯報如下: 一、標準教學行為方面 1、我校能嚴格執行課程方案，按照國家部頒課程方案的規定安排教育、教學活動。做到堅持按標準課時開課，不隨意增減課時;堅持按課程設置開課，不隨意增減科目;堅持按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度;堅持按教學方案把握進度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學;堅持按規定的要求考試，不準隨意增加考試次數。 2、我校每周上課5天,學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過6小時，每節課上課時間為40分鐘。嚴格執行節假日放假通知，從不占用課

11、余和節假日等時間安排學生集體補課或上新課。嚴格執行國家規定的作息時間，學生春冬季在校時間上午為早8時至11時30分，下午為14時至16時30分;夏秋季在校時間上午作息時間不變，下午為14時30至17時，確保學生每天在校學習時間不超過6小時。同時，我們要求學生每天睡眠不少于10小時。 3、嚴格控制作業量。我校一、二年級原那么上不留書面家庭作業，其他年級書面家庭作業量不超過1小時。雙休日及節假日不加大作業量。教師能根據課改的要求，精選作業內容，不布置機械性、重復性、難度過大的作業，學生作業量適中。 4、嚴格標準日常考試。我校從不組織學生參加未經區教育局批準的各種考試、競賽、考級等活動，對平時的檢測

12、也予以標準，嚴禁公布學生考試成績及按成績排列名次，更不得按考試成績給學生安排座位等。實行學生學業成績與成長記錄袋相結合的綜合評價方式評價學生。 二、標準教師行為方面 1、加強教師的職業道德教育和業務培訓，提高教師專業化水平。學校制定了一系列師德建設規章制度，標準教師的教學行為。每學年開展教師師德考核，評選優秀教師、師德先進工作者，積極營造教書育人，愛崗敬業的良好風氣。 2、學校制定了教師備課、上課、聽課、作業布置和批改、考核評價的根本要求，老師們均能按要求進行備課、上課、聽課、作業布置和批改、考核評價。學校每周開展校本研訓活動，圍繞校本培訓方案進行主題培訓，促進教師專業開展。教師聽課節數能到達

13、規定的要求。 3、加強對教師的管理，嚴禁教師對學生實行有償家教、有償補課，教師也不得組織學生統一征訂教輔材料。對有償家教及統一征訂教輔材料的教師，采取“一票否決”的方法予以處理，年度考核直接定為根本合格或不合格 三、標準辦校辦班行為方面 1、我校現有22個教學班，921名學生，平均每班人數50人以內?，F在除二、三年級班級人數較少一點外，其它年級各班人數正好是國家規定的班額，原那么上不再招收借讀生。教師配置做到合理均衡，以保障所有學生公平接受義務教育。 2、學校沒有辦特色班、興趣班、實驗班，青少年活動中心辦的佳作欣賞班、思維訓練班已于九月中旬停辦。 四、標準收費、教材管理方面 1、貫徹落實義務教

14、育經費保障機制的各項政策，并按照國家規定開展的教育教學活動等所需的合理支出從公用經費中開支，09年春已停止收取借讀費，除教育、物價部門規定的收費工程及標準外，不再收取其它費用。 2、實行收費公示制度，做到收支兩條線。學校未設立小金庫和賬外賬。 3、貫徹國家財經法律、法規和財務規章制度，建立健全了學校經費收支、資金管理制度，合理編制學校預算，合理安排各項支出。同時加強財務控制與監督，完善內部管理制度，積極做好校務公開工作。 4、嚴格教學用書管理。我校學生所使用的教學用書均是在區教育局書刊辦指導下訂購的。我校從不組織學生統一購置規定之外的學生用書，教師也從不向學生推薦各類教輔材料。 通過自查，我們

15、意識到標準辦學行為，責任重大，意義深遠。盡管我們在工作中做了一些工作，取得了一些成績，但與上級的要求還存有差距。下一步我們將按上級的要求進一步端正辦學思想，做好各項工作，努力辦人民滿意的教育。 為學習、貫徹、落實甬教督xx 339號標準中小學辦學行為的通知精神，端正辦學思想，標準辦學行為，促進我校和諧、健康、可持續開展，辦人民滿意的教育，我校于十月中旬先后召開班子會、教職工大會，學習文件，傳達相關會議精神，成立了學校專項行動領導組，積極開展標準辦學行為自查活動?，F將自查情況匯報如下: 一、自律機制方面 1.成立由校長任組長的標準辦學行為工作小組，對切實提高對學校進一步標準辦學行為重要性和必要性

16、進行宣講，將浙江省教育廳“減負”工作 “六項嚴格規定”、“六項工作制度”、義務段學校標準辦學行為12條規定進行學習。學期初，將標準辦學行為及減負的措施要求列入學校的工作方案，定期對照反思。對于落實得好的及有偏的傾向及時反應。對投訴件及舉報意見能及時有效地調查整改。全面關注“慈溪論壇”的發帖情況，到目前為止，尚未發現家長學生對學業、師德情況的投訴。 2.在學校大門口醒目位置，安裝“標準辦學行為”監督公示牌，公布寧波市、慈溪市、學校三級舉報 和投訴信箱。開學第一周就將本學期的總課程安排，各班日課表、作息時間、課外文體活動、校歷等教學活動安排在學校網頁、校公示欄、教室等醒目位置公示，接受師生和家長監

17、督。 二、招生分班方面 3.學校從今年開始實施零擇校制度，招生免試就近入學，確保學區適齡兒童全部入學接受義務教育。 4.不分快慢班，學生均衡編排、師資均衡配置。招生后，我們按照新生戶口，性別等因素，采取s型編班、班主任抽簽的方法進行分班，每班學生不超45人，到達了有關要求。在學生入學后，及時完成學籍電子注冊，同時按要求做好學生變動及普及資料更新工作，目前學生學籍管理的制度健全。 三、課程方案方面 5.嚴格執行國家課程方案，按規定開齊開足音、體、美課程，盡可能多的配足科學、音、體、美、信息技術等學科專職教師教師執教。相關設施設備到達有關要求. 6.認真落實大課間活動，在全學年的大多數時間實行“四

18、二”制作息安排，以確保學生每天1小時校園體育活動時間和充分的社團活動時間。推行“一踢兩跳”運動，蓬勃開展陽光體育運動，組織好國家學生體質健康達標測試和體藝“2+1”測試活動，開好運動會，組織第三屆跳長繩比賽，抓好田徑隊訓練。 四、作息時間方面 7.我校嚴格執行國家規定的作息時間，每周上課5天,學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過6小時，每節課上課時間為40分鐘。為了保證學生充足的睡眠時間和學習時間，我校制定了不同季節作息時間表。并通過家長會、告家長書等方式告知家長，并做好相關管理工作。同時學校加強每周的值周值日巡查，嚴格控制學生放學時間。按照放學時間放學，放學時間一到，學校催促學生離?；丶?/p>

19、。同時，我們要求學生每天睡眠不少于10小時。 8.嚴格執行節假日放假通知，不占用課余和節假日等時間，安排學生集體補課或上新課。 五、作業考試方面 9.嚴格控制作業量。我校一、二年級原那么上不留書面家庭作業，其他年級書面家庭作業量不超過1小時。作業量大小時間的計算以學業中下等學生完成的時間為計算標準。雙休日及節假日不加大作業量。教師能根據課改的要求，精選作業內容，不布置機械性、重復性、難度過大的作業，學生作業量根本上適中，鼓勵各班分層布置作業，不準用增加課業負擔的方式懲罰學生。教師對學生書面作業全部批改，并及時反應。教導處對學生的作業量每學期進行抽查并在網上曬出來，每到期中對學生進行訪談或問卷調

20、查，到目前為止，未發現負擔過重情況。 10.嚴格標準日常考試。我校未組織參加沒經教育局批準的各種考試、競賽、考級等活動，對平時的檢測也予以標準。嚴禁公布學生考試成績及按成績排列名次，更不得按考試成績給學生安排座位等。實行學生學業成績與成長記錄相結合的綜合評價方式評價學生。 六、教材教輔方面 11.嚴格教學用書管理。我校學生所使用的均為浙江省中小學教學用書目錄中教學用書。教輔材料是在市教育局指定菜單下的用書。我校未組織學生統一購置規定之外的學生用書，也不向學生推薦各類教輔材料。 七、社會評價方面 12.我校每學期開展1次征求家長及不同層次學生意見活動，對于相關意見及時匯總，對有關問題提出改良措施

21、，反應給相關或全校教師。學生和學生家長代表對學校課業負擔評價滿意度較高。 為學習、貫徹、落實縣教體局標準中小學辦學行為的有關文件精神，端正辦學思想，標準辦學行為，促進我校和諧、健康、可持續開展，辦人民滿意的教育，我校于九月初先后召開班子會、教職工大會，學習各級文件，傳達了縣鄉會議精神，成立了學校專項行動領導組，制定了辦學行為標準，積極開展標準辦學行為自查活動?，F將自查情況匯報如下： 一、標準招生行為方面 我校堅持義務教育免試入學制度，實行按學生戶籍所在地劃片招生，免試、就近入學的原那么招生，確保效勞區適齡兒童全部入學接受義務教育。招生后，我們按照新生戶口，性別等因素，采取s型編班，班主任抽簽的

22、方法進行分班。我們實行小班教學，沒辦控制在二十幾人。整個招生及編班過程做到公開、透明、標準，并進行公示。在學生入學后，及時完成學籍電子注冊，同時按要求做好學生變動及普及資料更新工作，目前學生學籍管理的制度健全。 二、標準教學行為方面 1、我校能嚴格執行課程方案，按照國家、省課程方案的規定安排教育、教學活動，做到：堅持按標準課時開課，不隨意增減課時;堅持按課程設置開課，不隨意增減科目;堅持按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度;堅持按教學方案把握進度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學;堅持按規定的要求考試，不準隨意增加考試次數。 2、我校每周上課5天,學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過

23、6小時，每節課上課時間為40分鐘。嚴格執行節假日放假通知，不占用課余和節假日等時間，安排學生集體補課或上新課。嚴格執行國家規定的作息時間。學生春冬季在校時間上午為早8時至11時15分，下午為14時至16時25分;夏秋季在校時間上午作息時間不變，下午為14時25至16時55分，確保學生每天在校學習時間不超過6小時。同時，我們要求學生每天睡眠不少于10小時。 3、嚴格控制作業量。我校一、二年級原那么上不留書面家庭作業，其他年級書面家庭作業量不超過1小時。雙休日及節假日不加大作業量。教師能根據課改的要求，精選作業內容，不布置機械性、重復性、難度過大的作業，學生作業量根本上適中。 4、嚴格標準日?？荚?/p>

24、。我校未組織參加沒經區教體局批準的各種考試、競賽、考級等活動，對平時的檢測也予以標準，嚴禁公布學生考試成績及按成績排列名次，更不得按考試成績給學生安排座位等。實行學生學業成績與成長記錄相結合的綜合評價方式評價學生。 三、標準教師行為方面 1、加強教師的職業道德教育和業務培訓，提高教師專業化水平。學校制定了一系列師德建設規章制度，標準教師的教學行為。廣闊教師能夠自覺遵守學校的規章制度，按照“五不得”、“八不準”的要求進行教學活動。每學年開展教師職業道德考核，評選優秀教師、師德先進工作者，積極營造教書育人，愛崗敬業的良好風氣。 2、學校制定了教師備課、上課、聽課、作業布置和批改、考核評價的根本要求

25、，教師根本上能按要求進行備課、上課、聽課、作業布置和批改、考核評價。學校每周開展“半日學研”活動，圍繞校本培訓方案主題進行培訓，促進教師專業開展。教師聽課節數能到達規定的要求。 3、加強對教師的管理，嚴禁教師對學生實行有償家教、有償補課，教師也不得組織學生統一征訂教輔材料。對有償家教及統一征訂教輔材料的教師，采取“一票否決”的方法予以處理，年度考核直接定為根本合格或不合格。從目前情況來看，可能有個別教師存在有償補課行為，少數教師要求學生購置教輔材現象，極少數教師存在不尊重學生人格，體罰或變相體罰學生得現象。 四、標準辦校辦班行為方面 1、我?，F有14個教學班，270多名學生，平均每班人數40人

26、。教師配置做到合理均衡，以保障所有學生公平接受義務教育。 2、學校沒有辦特色班、興趣班、實驗班。 五、標準收費、教材管理方面 1、貫徹落實義務教育經費保障機制的各項政策，并按照國家規定開展的教育教學活動等所需的合理支出從公用經費中開支，09年春已停止收取住宿費，除教育、物價部門規定的收費工程及標準外，不再收取其它費用。 2、實行收費公示制度，做到收支兩條線。學校未設立小金庫和賬外賬。 3、貫徹國家財經法律、法規和財務規章制度，建立健全了學校經費收支、資金管理制度，合理編制學校預算，合理安排各項支出。同時加強財務控制與監督，完善內部管理制度，積極做好校務公開工作。 4、嚴格教學用書管理。我校學生

27、所使用的均為省教育廳公布的中小學教學用書目錄中教學用書。教輔材是在區教體局指導下由學生自愿征訂購置。我校從不組織學生統一購置規定之外的學生用書，也從不向學生推薦各類教輔材料。 六、標準學校平安方面 1、根據中小學幼兒園平安管理方法等規章和文件，建立健全了平安工作管理制度和“一崗雙責”責任制度，同時制定了校園平安突發事件應急預案，層層簽訂了平安工作責任狀，確保廣闊師生校園內的平安。 2、我校始終把平安工作放在第一位，牢固樹立平安教育，預防為主的方針。通過開展系列活動加強平安教育，增強師生的平安防范意識和自護自救能力。到目前我校未發生一起平安事故，學校也被評為市第一、二屆“平安文明校園”。 3、平

28、安工作領導組定期對校舍、設施進行平安檢查，及時消除平安隱患。同時協助有關部門加強校園周圍環境的整治 ，凈化校園周邊環境。目前我校老教學樓使用期早已過了，地面存有裂縫;另外逸夫樓外墻面的馬賽克有掉的可能，我們已時時監控，一旦有問題立即采取措施。 4、貫徹學校衛生工作條例，制定和實施健康教育工作方案，增強學生健康衛生意識，增加學生健康衛生知識，促使學生養成良好衛生習慣。 5、按照市衛生學校標準，落實衛生責任區，學校每周組織一次衛生抽查，并將抽查情況張榜公布，定期評比頒發循環紅旗，校園環境衛生總體來看還比擬好的。 6、開展學生常見病及流行性傳染病的宣傳教育防治工作，同時積極做好學生的心理健康教育，促

29、進學生健康成長。 通過自查，我們意識到標準辦學行為，責任重大，意義深遠。盡管我們在工作中做了一定的工作，取得了一些成績，但與縣鄉標準辦學行為的要求還存有差距。下一步我們將按縣鄉要求進一步做好各項工作，努力辦人民滿意的教育。 為認真落實省教育廳關于進一步加強中小學管理工作的假設干規定，一年來，我校端正辦學思想，標準辦學行為，標準教育教學管理，全面實施素質教育，促進了學生的全面開展和健康成長。現就學校標準辦學行為情況進行匯報。 一、統一思想，提高認識，將標準辦學行為作為學校重點工作之一。 成立了由校長任組長的標準辦學行為領導組。校長為第一責任人，負責對各科室、各班級標準辦學的組織領導;分管校長為直接責任人，負責對標準辦學的組織落實和貫徹實施。 二、制定方案，自查自糾、確保標準辦學行為的有效實施。 1、組織教師認真學習省、市、區關于標準辦學行為的意見，領會文件精神，明確標準的任務。 2、根據上級規定，結合學校實際制定