1、小學xxxx學年第二學期教務工作方案 一、指導思想 以落實十七大精神和“三個代表”重要思想為指導，以實驗課題為突破口，以加強根底教研活動和校本培訓為依托，全面推進以教學效率為中心的課改工作；著手培養并發揮中青年教學骨干，提高教學技能；抓好常規教學工作管理；力爭把我校教學水平提高到一個新的高度。 二、工作目標 1、堅持走科研興校、興教之路，積極開展課題研討活動，加強校本培訓，提升辦學水平。 2、強化教師隊伍建設，加強師資培訓力度，著重培養青年教師，確保教師隊伍有層次、穩固提升教學水平。 3、加強教研組建設和各科教學活動，使教研活動開展豐富有效。使各科教學質量穩步上升。 4、加強教導處日常管理工作

2、，使管理走向標準化、科學化，努力提高學校的教學管理水平。 5、繼續深化新課程改革，全面試行義務教育課程設置方案，加強綜合實踐、藝術、科學等一些新課程的研究工作。 三、主要工作及內容 （一）、強化教學管理 全面提高教學質量 1、繼續加強對執行課程方案的管理。堅持依法執教，嚴格執行課程方案，按照規定開齊、上足、教好各類課程，堅決做到學生、教師、教室、教導處的課表一致。本學期我們對課程方案進行不定時的檢查外，還將以學生問卷調查、座談的形式來監控教學全過程。各學科教師要增強執行課程方案的法規意識，自覺嚴格執行學科方案、嚴格執行“三表”，保證正常的教學秩序。 2、抓好教學的預設與生成，認真上好每一節課。

3、 教師的主陣地是課堂，課堂也是展示我們教學成果的關鍵。而要想上好一節課先要認真備課，這樣才能在我們的課堂上有的放矢，才能游刃有余地和學生一起經歷教學活動，也才能取得預期的效果。力求做到四“要”。即：備課要實、上課要活、師生要親、反思要深。批改作業和輔導后進生是表現教師的責任心和職業道德的根本表達。本學期，我們將注重過程管理，發現問題，及時與老師們溝通。對老師們給學生布置的作業要求本年級的課堂作業要統一，題型做到多樣，力求有一定的靈活性。教師批改時既要注意學生的格式標準，也要注意批改的格式和書寫標準。不管哪一位任課教師均有義務提醒學生注意用眼衛生和書寫標準。養成學生的良好學習習慣。 3、嚴格執行

4、“減負”的有關規定，控制作業量，探索作業布置的有效性，調動家長積極性，配合學校做好家庭教育。繼續組織教師學習減負文件，深刻領會精神，真正把減負落到到位。本學期將對學生做作業的時間做具體規定。 4、加強對各學科的教學管理，根據教學常規的要求，各科教研組長要抓好學科教學質量監控，做好教師教學評估工作。如：自己分管的學科聽課率到達100%，定期檢查教師備課情況及教師批改作業情況，學期末，對檢查情況匯總、上交，配合學校進行檢查評估。 5、做好兩基迎國檢各項根底性建設的完善工作。 本學期，圍繞兩基建設根本辦學條件的要求，積極做好各項根底建設的投入工作。對照兩基標準，從嚴要求，抓緊時間，查漏補缺，做好兩基

5、建設的資料準備，確保各項兩基工作按時到位。加強學籍管理，切實做好學生轉出轉入工作,做到手續齊全，并妥善保。及時向上級填報相關表冊劃數據，為迎接xx年兩基國檢做好準備。 6、有效運用現代化信息技術，建立維護好“烏市六十小學教學博客”網及“六十小群”，及時上傳、下載各種電子文件，積極參與課件的制作。中青年教師要充分利用網絡。每學期在本校網頁上至少發表一篇自己的“教師博客”（包括個人日記、教育故事、教學設計、教案等）逐步實現教師個人電子文件檔案。 （二）、落實課改精神，重視教研活動 7、加強教研組建設，是提高教學管理效率的一項有效措施。使教研組成為學科課題實施、教學研究的根本單元，教研組工作必須上一

6、個新臺階，必須做到教研活動的經?；ｎ}化、系列化。各教研組務必在期初制訂好切實可行的教研工作方案，活動過程要具體表達全過程，有重點，有專題，有資料記載。本學期各學科組教研活動與上學期相同（語文、數學間周星期二下午，根底學科星期五第一節課）。 8、積極開展有主題的校本教研活動，努力解決在新課程改革中遇到的各種問題，營造良好的教研氣氛，促進校本教研制度的建設，深化反思型教研活動，范圍包括課堂教學反思、課題研究反思、個人成長反思，課堂教學反思，加強課前和課中的反思；實施“四個一”校本教研制度：每周做一次教后反思，每月寫一篇教學隨筆，每學期寫一份教研總結或教研論文，每學期開展一次課堂教學研究交流。教務處將教師的論文、體會、反思等材料匯編成冊。 （三） 重視課題研究，提高科研能力 9、要深化學?！笆晃濉笨蒲姓n題提高青年教師課堂教學有效性的研究的研究工作，實驗教師要結合自己的工作實際，潛心研究，大膽實驗。要注意收集和實驗工作中的數據和資料，記好實驗記錄，要注意總結實驗工作中的好經驗，好方法，及時撰寫經驗或論文。繼續關注教師素質的轉變，鼓勵教師積