



下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、1、如圖:A、B、C是O上的三點,AOB=50°,OBC=40°,求OAC的度數2、如圖,A、B是O上兩點,C、D分別在半徑OA、OB上,若AC=BD,求證:AD=BC3、如圖,AB是O的弦,半徑OC、OD分別交AB于點E、F,且AE=BF,請你找出線段OE與OF的數量關系,并給予證明. 4、如圖,在RtABC中,C=90°,AB=10,若以點C為圓心,CB長為半徑的圓恰好經過AB的中點D,求AC的長。5、已知,如圖,CD為O的直徑,A=22°,AE交O于點B、E,且AB=OC,求:EOD的度數6、一副斜邊相等的直角三角板(DAC=45
2、76;,BAC=30°),按如圖所示的方式在平面內拼成一個四邊形。A,B,C,D四點在同一個圓上嗎?如果在,請寫出證明過程;如果不在,請說明理由;7、如圖,扇形OAB的半徑OA=3,圓心角AOB=90°,點C是上異于A、B的動點,過點C作CDOA于點D,作CEOB于點E,連接DE,點G、H在線段DE上,且DG=GH=HE。(1) 求證:四邊形OGCH是平行四邊形;(2)當點C在上運動時,在CD、CG、DG中,是否存在長度不變的線段?若存在,請求出該線段的長度;8、如圖,MN為O的直徑,A、B是O上的兩點,過A作ACMN于點C,過B作BDMN于點D,P為DC上的任意一點,若M
3、N=20,AC=8,BD=6,則PA+PB的最小值是_ 9、已知在以點O為圓心的兩個同心圓中,大圓的弦AB交小圓于點C,D(如圖)求證:AC=BD;10、如圖,已知圓O的直徑AB垂直于弦CD于點E,連接CO并延長交AD于點F,且CFAD。(1)請證明:E是OB的中點; (2)若AE=8,求CD的長。11、如圖,O直徑AB和弦CD相交于點E,AE=2,EB=6,DEB=30°,求弦CD長。12、如圖,AB是O的直徑,BO=2,以BO為半徑畫弧交O于C、D兩點求BCD的面積13、如圖所示,在O內有折線OABC,其中OA=8,AB=12,A=B=60º,求BC的長14、
4、小雅同學在學習圓的基本性質時發(fā)現了一個結論:如圖,O中,OM弦AB于點M,ON弦CD于點N,若OM=ON,則AB=CD(1)請幫小雅證明這個結論;(2)運用以上結論解決問題:在RtABC中,ABC=90°,O為ABC的內心,以O為圓心,OB為半徑的O D與ABC三邊分別相交于點D、E、F、G若AD=9,CF=2,求ABC的周長15、把球放在長方體紙盒內,球的一部分露出盒外,其截面如圖所示,已知EFCD16厘米,則球的半徑為厘米.16、如圖,在O中,AB、AC為互相垂直的兩條弦,ODAB于點D ,OEAC于點E,若AB8cm,AC6cm求O的半徑. 17、如圖是一單位擬建的大
5、門示意圖,上部是一段直徑為10米的圓弧形,下部是矩形ABCD,其中AB=3.7米,BC=6米,求弧AD的中點到BC的距離。18、如圖,在圓O中,AB,CD為兩條弦,且ABCD,直徑MN經過AB的中點E,交CD于F.(1) 求證F是CD的中點(2)求證弧AC=弧BD19、如圖所示,D、E分別是弧AB,弧AC的中點,DE交AB于M、交AC于N求證:AM=AN20、如圖,AB、CD是O中的兩條弦,M、N分別是AB、CD的中點,且OMN=ONM求證:AB=CD21、如圖,BC為O的直徑,ADBC于D,P是弧AC上一動點,連接PB分別交AD,AC于點E,F(1)當時,求證:AEEB;(2)當點P在什么位置時,AFEF,證明你的結論22、如圖,AB是半圓O的直徑,E是弧BC的中點,OE交弦BC于點D.已知BC=8cm,DE=2cm,求AD的長。 23、如圖所示,某窗戶由矩形和弓形組成,已知弓形的跨度AB=3m,弓形的高EF=1m,現計劃安裝玻璃,請幫工程師求出弧AB所在圓O的半徑r。21.證明:(1)連AB,AP,PC.因為弧AB=弧AP ACB=ABP(等弧所對圓周角相等)又因為BC是圓O的直徑,BAC=90°ADBC于D,BAD=ACB(同為ABC的余角)ABP=BAD AE=EB(2)當P點使弧PC=弧AB
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 代縣宣講大賽活動方案
- 代理記賬公司活動方案
- 以色列美食節(jié)活動方案
- 仰臥傳球活動方案
- 體育教學周活動方案
- 企業(yè)vip活動方案
- 企業(yè)交流系列活動方案
- 企業(yè)軍人活動方案
- 企業(yè)升旗活動方案
- 企業(yè)周末活動方案
- 中國移動勞動合同范本
- DL-T-5728-2016水電水利工程控制性灌漿施工規(guī)范
- DL5190.4-2019電力建設施工技術規(guī)范第4部分:熱工儀表及控制裝置
- GJB9001C-2017標準內部宣貫培訓
- 2022-2023學年上海市閔行區(qū)八年級(下)期末數學試卷
- 專業(yè)市場物業(yè)多種經營管理規(guī)定
- 2023年7月浙江省高中學業(yè)水平考試生物試卷真題(含答案詳解)
- 加油站廉潔培訓課件
- 2024年江蘇省無錫市輔仁中學八年級下冊數學期末質量跟蹤監(jiān)視試題含解析
- 保安員禮貌禮儀培訓
- KA-T 21-2024 模袋法尾礦堆壩技術規(guī)程
評論
0/150
提交評論