1、制取氣體的反應原理的探究111、 歸納與演繹是重要的科學方法，也是常用的化學學習方法（1）我們已經學過實驗室制取o2、h2、co2三種氣體的反應原理、制取與收集方法請你歸納出實驗室制取氣體反應的共同點    （填序號）需要加熱  使用催化劑  沒有氣體參加反應  原料為純凈物  只生成一種氣體（2）化學上可以通過多種反應得到nh3（極易溶于水，密度比空氣小），例如：2nh4cl（固）+ca（oh）2（固）cacl2+2nh3+2h2onh4hco3（固）nh3+co2+h2o

2、cao（固）+nh3h2o（濃）=nh3+ca（oh）2我將選擇反應    （只寫一個，填序號）作為實驗室制取nh3的反應原理，我需要用下列儀器中的    （填序號）來裝配nh3發生裝置，我采用的收集方法是    我選擇的制取裝置還可用來制取    ，其反應的化學方程式是    2、某研究小組在實驗室制取二氧化碳的研究中發現，通常不選用大理石與稀硫酸反應制取二氧化碳，其原因是反應生成硫酸鈣微溶物覆

3、蓋在固體的表面，阻礙了大理石與稀硫酸的接觸，反應速率逐漸減慢甚至停止為此，該小組設立研究課題：選擇合適濃度的硫酸和適當的反應溫度制取二氧化碳實驗一選擇合適濃度的硫酸操作：在28時，用裝有5ml硫酸溶液的注射器向盛有lg直徑為2mm大理石的大試管中注入硫酸，記錄15分鐘內生成氣體的體積，見下表：試管編號12345硫酸濃度（%）1520253035氣體體積（ml）3547555142實驗二選擇合適的反應溫度操作：往盛有lg直徑為2mm大理石的大試管中分別加入5ml相同合適濃度而不同溫度的硫酸溶液，觀察反應的情況，記錄如下表：試管編號abcde溫度（）4050607080現象和比較有少量氣泡氣泡比a

4、號試管多氣泡明顯比b號試管多大量氣泡產生，與常溫用鹽酸反應相似反應激烈，迅速產生大量氣體請根據本次活動的研究目的，分析處理以上兩個表中數據，得出結論：（1）稀硫酸與大理石反應，在28時，選用硫酸的濃度最合適為_%（2）在合適的硫酸濃度下，應選擇最合適的反應溫度為_（3）除選用適當的溫度和合適濃度的硫酸之外，在反應過程中，為防止硫酸鈣覆蓋在大理石上，應增加_操作，更有利于氣體的制備（4）該研究小組為了研究_對該反應速率的影響，進行了如下實驗試管編號ab試管內藥品1g塊狀大理石與5ml25%稀硫酸1g粉末狀大理石與5ml25%稀硫酸現象和比較有少量氣泡迅速產生較多氣泡（5）根據上述實驗研究，你覺得

5、在圖1、圖2、圖3的硫酸和大理石反應的裝置中，最佳選用_（填編號）某研究小組在實驗室制取二氧化碳的研究中發現，通常不選用大理石與稀硫酸反應制取二氧化碳，其原因是反應生成硫酸鈣微溶物覆蓋在固體的表面，阻礙了大理石與稀硫酸的接觸，反應速率逐漸減慢甚至停止為此，該小組設立研究課題：選擇合適濃度的硫酸和適當的反應溫度制取二氧化碳實驗一選擇合適濃度的硫酸操作：在28時，用裝有5ml硫酸溶液的注射器向盛有lg直徑為2mm大理石的大試管中注入硫酸，記錄15分鐘內生成氣體的體積，見下表：試管編號12345硫酸濃度（%）1520253035氣體體積（ml）3547555142實驗二選擇合適的反應溫度操作：往盛有

6、lg直徑為2mm大理石的大試管中分別加入5ml相同合適濃度而不同溫度的硫酸溶液，觀察反應的情況，記錄如下表：試管編號abcde溫度（）4050607080現象和比較有少量氣泡氣泡比a號試管多氣泡明顯比b號試管多大量氣泡產生，與常溫用鹽酸反應相似反應激烈，迅速產生大量氣體請根據本次活動的研究目的，分析處理以上兩個表中數據，得出結論：（1）稀硫酸與大理石反應，在28時，選用硫酸的濃度最合適為_%（2）在合適的硫酸濃度下，應選擇最合適的反應溫度為_（3）除選用適當的溫度和合適濃度的硫酸之外，在反應過程中，為防止硫酸鈣覆蓋在大理石上，應增加_操作，更有利于氣體的制備（4）該研究小組為了研究_對該反應速率的影響，進行了如下實驗試管編號ab試管內藥品1g塊狀大理石與5ml25%稀硫酸1g粉末狀大理石與5ml25%稀硫酸現象和比較有少量氣泡迅速產生較多氣泡（5）根據上述實驗研究，你覺得在圖1、圖2、圖3的硫酸和大理石反應的裝置中，最佳選用_（填編號）3、今天化學課上，老師拿出兩瓶無標簽的試劑，分別是固體和液體他取少量試劑在試管中混合，立即產生一種無色氣體我們對此氣體展開了一系列探究：此氣體是什么物質？驗證它的方案如下猜 想實驗方法現象結論此氣體可能是寫出下圖中各編號的儀器名稱：_；產