1、少先隊工作參考計劃范文格式范文 (2)一、指導思想：以黨的xx大精神和“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞學校教育的中心工作，深化貫徹*中央國務院關于進一步加強和改良未成年人思想道德建立的假設干意見，在校行政和上級少工委的領導下，以“創新、效勞、育人”為主旨，以爽朗、健康、務實的少先隊活動為載體，有效提高少先隊員的綜合素養。開辟創新、扎實工作，進一步加強我校少先隊組織的吸引力、凝聚力和妨礙力，促進學校少先隊事業的新開展。二、主要工作：1.針對本校實際，充分發揮少先隊組織在未成年人思想道德建立中的重要作用，實在開展文明禮儀行動、綠色上學行動等方式豐富、內容新穎、爽朗向上的少先隊教育活動，使隊員在

2、活動體驗，在體驗中提升，成為具有高尚情操、充滿活力和制造力的新一代。2.積極抓好學校少先隊的組織建立和陣地建立。標準少先隊儀式和禮儀，標準隊室的檔案治理，辦好板報、櫥窗、電視臺、網站等宣傳陣地，增進少先隊教育的感染力，用特有的少先隊文化來育人。3.親密聯絡常熟市博物館、石梅居委等單位和部門，聯手打造多方面、多角度、多層次的少先隊活動工程，擴大我校少先隊活動的運作空間，有力促進少先隊工作的全面爽朗。4.輔導員教師要加強少先隊文化建立的學習與研究，帶著學生開展好“虞山文化”少先隊課題研究，積極撰寫論文、隨筆，參加各級各類的少先隊科研活動，為個人的成長與開展打根底，為少先隊事業作奉獻。5.做好各項活

3、動的宣傳工作，為學校的少先隊工作造勢搭臺，為學校的整體開展樹立形象、提高聲譽。三、工作措施：(一)學習貫徹假設干意見，注重未成年人思想道德教育。輔導員教師要在“三個代表”重要思想的指導下，認真學習貫徹假設干意見，積極探究符合未成年人身心開展特點的教育方式，堅持用活動育人，把根本做人、做事的道理轉化為少先隊員的情感和意志，成為他們的內在質量。1.圍繞三月份文明禮貌月，組織開展“講禮貌、重禮儀、常禮讓”的文明禮儀教育活動。以“看現象、評事例、做標兵”等活動方式為載體，以“學校、家庭、社區”等活動陣地為途徑，在系列教育活動中，使隊員明白“文明禮貌”的重要性，人人都來爭當“禮儀小標兵”。2.接著組織隊

4、員認真學習小學生日常行為標準和小學生守則，用“標準”和“隊章”來約束少先隊員，培養他們老實、英勇、爽朗、團結的優良作風，樹立起遵章守紀、知法守法的自覺認識。3.穩固“手拉手”互助活動成果。本學期接著做好與貧困地區、貧困學生的結對子工作和校內的友誼中隊活動，還要積極響應上級少工委發出的“伙伴打算”行動，進一步交流信息，交流情感，培養交往才能和關懷別人、助人為樂的良好品德。4.推進少先隊工作社會化，不斷加強教育整體實力。大隊部將配合校黨支部、德育處，當好青年兒童與學校、家庭、社會的紐帶。加強與居委會、交警、關工委等有關部門、社會各界的合作與配合，共同制造具有時代特色、少先隊員喜聞樂見的活動方式，擴

5、大學校少先隊活動的運作空間，為少先隊員的健康成長提供優質效勞。5.積極組織廣大少先隊員參加全國少工委、江蘇省少工委舉辦的各類活動，如“民族精神代代傳”、“走進愛國主義教育基地”等;教育隊員關注我市少工委創辦的少先隊工作網站;組織隊員到我市的紅領巾廣場開展少先隊活動。引導隊員歡樂參與，健康成長。(二)加強少先隊的根底建立，促進少先隊工作可持續開展。1. 加強少先隊組織建立。(1)各中隊輔導員要有明確的少先隊工作認識，對學生加強隊前教育、隊禮教育等隊知識教育，開展生動爽朗的少先隊主題活動，認真填寫好中隊日志。每月定期召開輔導員例會，及時改良和反應工作。(2)加強對小干部的培養。建立隊長學校，設立大

6、隊委每月例會制度，加強對隊干部的教育和培訓。各中隊要設立類型的隊干部效勞崗位，實行民主選舉和隊干部輪換相結合的少先隊小干部任職制度，并加強對他們的思想教育、技能培訓。(3)上好每周一次的班隊活動課。活動應結合學校工作、節日文化等進展，開展隊活動應充分調動每位學生的主動參與，輔導員要防止“包辦代替”。本學期五年級各中隊結合“構建研究型專題網站”開展中隊展示活動。(4)接著做好“優秀雛鷹中隊”、“優秀雛鷹小隊”等各項校內外評優評比工作，宣傳和推介先進。中隊輔導員要對“榮耀升旗手”進展培訓，以確保升旗儀式的嚴肅和莊重。2.加強少先隊陣地建立。(1)抓好“紅領巾崗”的隊伍建立，配合常規檢查、“禮儀小標

7、兵”、“環保小衛士”等評比活動，認真履行崗位職責，做好值勤記錄，為學校具有良好的校園文化獻出本人的一份力。(2)辦好石梅電視臺，定期布置宣傳櫥窗，及時更新少先隊網頁，進一步提高升旗儀式質量，充分發揮它們的育人職能。(3)加強學校鼓號隊的培訓工作。利用上半學期培訓新一屆鼓號隊員，為少先隊活動作預備。(4)加強中隊建立。中隊建立是學校精神文明的縮影。各中隊工作要落實四個有，即：期初有打算，周周有安排，月月有重點，期末有總結。各中隊還要設有“文明公約”、中隊角、榮耀簿等，加強集體的凝聚力，促進良好氣氛的構成。(5)加強隊室的建立和治理。定期更新內部布置，堅持大隊委員每天值班制。本學期應市少工委要求，

8、隊室要有一套詳細的少先隊檔案，因而要在標準和細化上下功夫。(三)深化中國青年雛鷹行動，推進雛鷹爭章活動不斷開展。本學期，接著深化中國青年雛鷹行動，確立富有校本特色的爭章活動，使之成為衡量青年兒童綜合素養的重要根據。1.大隊部將圍繞“禮儀”、“環保”、“藝術”各評比一次校級獎章，評比根據是當月的主題活動表現。2.各中隊的必修章本人確定，選修章為上述三個校級章，可適當增減。3.定章、考章、頒章的環節要嚴謹認真，爭章的活動要豐富多樣。各中隊要發揮獎章的目的鼓舞作用，鼓舞隊員通過爭戴獎章，提高學習的主動性、積極性和制造性。4.接著開展“雛鷹假日小隊”活動。輔導員教師要對活動進展治理和指導，使之成為實踐

9、體驗、爭獲獎章的重要陣地。(四)開展少先隊教育科研，提升輔導員文化素養。1.接著開展“充分利用虞山文化資源，豐富少先隊教育活動”的課題研究，留意做好材料的積累工作。本學期將于五月份迎接上級少工委的檢查，完成該課題的中期評估。2.學習少先隊輔導員工作綱要(試行)，邀請少先隊工作的領導、專家到校作講座;經常性地登陸輔導員、江蘇少先隊等網站，自覺學習少先隊專業理論，提升輔導員教師的文化和理論素養。3.參加江蘇省少先隊文化專業委員會的工作和活動，認真完成少先隊輔導員工作綱要(試行)指導手冊中方案的編寫。組織教師撰寫論文并擇優參加各級評比。四、詳細工作安排：二、三月份：主題教育：文明禮儀教育1.總結寒假

10、工作，制定大、中隊工作打算。2.各中隊布置教室，大隊部布置宣傳櫥窗。3.培訓校園紅領巾崗位并開場正常工作。4.評比表彰優秀“雛鷹假日小隊”、“童謠”和“征文”等，并擇優參加市少工委舉辦的相關競賽。5.大隊部組織舉行中隊干部、小輔導員的“隊長學校”。6.學校鼓號隊開場進展換屆訓練。7.結合本月紀念日，開展“學雷鋒”、“寫給媽媽的信”等各項少先隊活動。節日小貼士： 3月3日，全國愛耳日;3月5日，學雷鋒紀念日;3月8日，國際婦女節;3月12日，植樹節;3月15日，國際消費者權益日;3月22日，世界水日;3月28日，中小學生平安教育日。四月份：主題教育：環保教育1.開展“環保教育月”系列活動，啟動“

11、綠色上學行動”。2.組織一年級和五年級隊員祭掃革命烈士墓。3.組織社會實踐活動：春游等。4.在紅領巾廣場舉行“愛鳥護鳥”宣傳。5.各年級開展“虞山文化研究”的中隊活動。節日小貼士：4月5日，清明節;4月7日，世界衛生日;4月22日，世界地球日;4月24日-4月30日，全國愛鳥周。五月份：主題教育：“文化與藝術”風采展示1.利用“五.一”節開展雛鷹假日小隊活動。2.組織校“紅十字會員”參加紀念活動。3.舉辦第十一屆校園文化藝術節。4.少先隊課題“虞山文化”進展中期評估。5.輔導員參加“少先隊文化建立與開展”小論文競賽。6.結合本月紀念日，開展“勞動最榮耀”、“關愛殘疾人”等各項少先隊活動。節日小貼士：5月1日，國際勞動節;5月8日，世界紅十字日; 5月15日，全國助殘日;5月31日，世界無煙日。六月份：主題教育：關注全國少代會1.第十一屆校園文化