1、小學(xué)少先隊工作參考計劃范文一、現(xiàn)狀反思1、關(guān)注社會是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，隨著社會的飛速開展，人類對資源的需求越來越大，地球資源日益匱乏，人類生存面臨危機(jī)，“節(jié)約資源”是大家需要努力的目的，我們必須大力倡導(dǎo)節(jié)約。2、學(xué)校德育工作的有些方面落實得不夠完全與到位。如：晨會課、班隊活動課沒充分利用好；德育工作經(jīng)歷交流得不到保障；優(yōu)秀班主任的傳幫帶作用沒發(fā)揮好等。3、少數(shù)學(xué)生在平時學(xué)習(xí)生活中還存在一定的不良習(xí)慣。如：互相攀比鋪張浪費、上課不專心、集體榮譽感不強(qiáng)、不尊敬別人等。4、沒有發(fā)揮好少先隊組織應(yīng)有的教育作用。如：小干部的工作沒有力度、教室布置缺乏中隊特色、對隊員們的鼓舞力度不夠等。二、工作目的

2、1、全校師生人人為“節(jié)約型社會”作出本人應(yīng)有的努力。2、把禮儀教育作為德育與少先隊工作的抓手，在各項教育活動中有機(jī)浸透，常抓不懈。3、開展“少先隊創(chuàng)業(yè)啟蒙教育活動”的宣傳發(fā)開工作。三、工作措施（一）加強(qiáng)德育課程整合。1、統(tǒng)一思想、強(qiáng)化認(rèn)識。全校教工人人都是德育工作者，把“教育確實是服務(wù)”、“學(xué)校無小事，事事皆育人”的理念貫穿于學(xué)校所有的工作中。2、充分發(fā)揮課堂在教育中的主陣地作用。學(xué)科教學(xué)要與德育有機(jī)結(jié)合起來；班隊活動、晨會課要發(fā)揮少先隊組織的優(yōu)勢，生動爽朗、真實有效地開展。班隊觀摩課采納申報的方式開展，每個年級舉行一次觀摩活動，要符合青年兒童的特點，方式不限，活動后由大隊輔導(dǎo)員主持進(jìn)展專題研

3、討，參加對象為本年級輔導(dǎo)員及其他年級的代表；晨會課要有打算、有效率，每次活動由中隊委員簡要記錄主要內(nèi)容，活動內(nèi)容由各班結(jié)合詳細(xì)情況而定，但每周至少要有一次是圍繞“節(jié)約”或“禮儀教育”的主題開展。3、大隊部要加強(qiáng)對大中隊活動和小隊活動的指導(dǎo)與評價。少先隊開展活動要深化理解學(xué)生現(xiàn)狀與需求，圍繞教育主題進(jìn)展充分的調(diào)查、論證、研究、總結(jié)，發(fā)揮青年兒童的主體作用和自我教育的才能，實在提高活動效益。4、把學(xué)校、社會、家庭三方面要素相結(jié)合，發(fā)揮絡(luò)的聯(lián)動作用。改選校德育領(lǐng)導(dǎo)小組、家長委員會、少先隊大隊委；聘請校外輔導(dǎo)員。主動與社會各界保持親密聯(lián)絡(luò)，尋求協(xié)助與支持。班主任與各任課老師要協(xié)調(diào)做好家訪工作。5、積極

4、推行已有德育成果，深化開展新情勢下的課題研究。大隊部與教誨處定期組織全體老師分別學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容；做好班主任師徒結(jié)對工作；加強(qiáng)對年輕老師的指導(dǎo)與培訓(xùn)，讓更多的老師在德育領(lǐng)域得到開展。（二）開展豐富多彩的活動。1、舉行大隊長競選活動，實行少先隊大隊長負(fù)責(zé)制和大隊委員周辦公制度。中、小隊干部競選活動由各中隊自行組織，但需交一份名單由大隊部備案。2、開展“周圍的典范”的評選活動。各中隊每月舉行一次單項評選活動，評選內(nèi)容、范圍、對象依照學(xué)校與班級的實際需要而定。學(xué)校在各班評選的根底上開展“禮儀小標(biāo)兵“、“節(jié)約小能手”的評比活動。3、圍繞“禮儀”與“節(jié)約”這兩個主題開展如媒體宣傳、專題講座、學(xué)習(xí)禮儀手冊與節(jié)

5、約材料、知識競賽、表演、隊活動、家訪、等系列教育活動。4、公開招聘“禮儀小使者”、“校園主持人”、“校園志愿者”并進(jìn)展培訓(xùn)。5、通過申報、選拔的方式在四年級培訓(xùn)新鼓號隊員(雙語、實小各一批)。6、以不同的主題每月舉行一次符合學(xué)校與各中隊實際的教室環(huán)境布置評比。7、雙語部舉行雙語藝術(shù)活動展示，并開展好特色隊活動。8、組織開展“災(zāi)難與逃生”教育活動。9、與“前馬小學(xué)”開展橫向交流活動。10、把“創(chuàng)業(yè)啟蒙教育”、“傳統(tǒng)教育”等與學(xué)校主題活動有機(jī)結(jié)合起來。（三）充分發(fā)揮評價的作用。1、在大隊部的組織指導(dǎo)下，以年級組為單位，每月進(jìn)展一次“文明中隊”評選，并舉行升旗儀式，由校長現(xiàn)場頒發(fā)“文明中隊”流淌牌。

6、“文明中隊”評比實行質(zhì)評與量評相結(jié)合的原則，量評以平時開展少先隊工作的妨礙程度(活動次數(shù)與質(zhì)量)、教室環(huán)境、學(xué)生開展進(jìn)步情況等為依照；質(zhì)評主要以信任投票及民主測評為依照，二者各占一半比重。學(xué)期評比結(jié)果以平時獲流淌牌多者為主。2、升旗儀式旗手、護(hù)旗手的選拔公開、透明，各中隊每周能夠向大隊部進(jìn)行申報。大隊部重點選擇在講文明、有禮貌、愛學(xué)習(xí)、保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源等方面做得比擬好的隊員。3、學(xué)生電視臺節(jié)目制造要深化學(xué)生實際。各中隊推薦一名信息聯(lián)絡(luò)員每周及時與大隊部進(jìn)展工作聯(lián)絡(luò)，以便及時宣傳優(yōu)秀班級、優(yōu)秀隊員的先進(jìn)事跡和活動動態(tài)。各班要及時組織收看每周五晨會課播放的學(xué)生電視臺節(jié)目。4、學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)考核要與平時工作結(jié)合起來，與“禮儀教育”、“節(jié)約與環(huán)保”結(jié)合起來，評選優(yōu)秀學(xué)生時各項行為標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)秀率不得低于60，有一項合格即不得參評。5、各中隊隊角布置要有宣傳平時表現(xiàn)好的隊員的專欄，每兩周更換一次，使更多的隊員、更多的事跡得到表彰。6、各項活動除了預(yù)先的教育外，在過程中、完畢后都要及時進(jìn)展評價。評價的方式能夠是學(xué)校、老師評價，也能夠是自評、