1、大學畢業(yè)生自我參考總結2000字（通用）大學畢業(yè)生自我總結2000字珍貴的三年大學生活已接近尾聲，感受特別有必要總結一下大學三年的得失，從中繼承做得好的方面改良缺乏的地點，使本人回憶走過的路，也更是為了看清今后要走的路。學習成績不是特別好，但我卻在學習的過程中收獲了特別多。首先是我端正了學習態(tài)度。在我考進大學時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的本人，然而特別快我就明白了，大學仍需努力認確實學習。看到四周的同學們拼命的學習，我也消除了開始的方法，開始了大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了本人的自學才能。由于大學的授課已不再像高中時的填鴨式，而是一節(jié)課講述特別多知識，只靠課堂上聽講是完全不

2、夠的。這就要求在課下練習穩(wěn)定課堂上所學的知識，須本人研究并時常去圖書館查一些相關材料。日積月累，自學才能得到了提高。再有確實是明白得了運用學習方法同時注重獨立考慮。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”,做事情的方法。古人云：“授之以魚不如授之以漁”我來這里的目確實實是要學會“漁”,但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于考慮，遇到不明白的地點能勤于請教。在學習時，以“獨立考慮”作為本人的座右銘，時刻不忘戒備。隨著學習的進步，我不止學到了公共根底學科知識和特別多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這關于今后特別重要。在學習知識這段時間里，

3、我更與老師建立了濃重的師生友誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與四周許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。如今我已經(jīng)大三，正在做畢業(yè)設計，更鍛煉了自我的動手和分析征詢題才能，收獲頗豐。不斷在追求人格的升華，注重本人的品行。我崇拜擁有宏大人格魅力的人，并不斷希望本人也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善本人的人格。三年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對本人有所協(xié)助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能構成正確的人生觀世界觀。因而不管在什么情況下，我都以品德至上來要求本人。不管何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并實在的遵行它。平時友愛

4、同學，尊師重道，樂于助人。往常只是覺得協(xié)助別人感到特別歡樂，是一種傳統(tǒng)美德。我如今理解到，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且本身也會得到特別多利益，協(xié)助別人的同時也是在協(xié)助本人。回憶三年，我特別歡樂能在同學有困難的時候曾經(jīng)協(xié)助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。關于老師，我一向是十分敬重的，由于他們在我彷徨的時候指導協(xié)助我。假設沒有老師的協(xié)助，我可能將不明白何去何從。我如今領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就要對社會負起一定的責任，義務，有了高尚的品德，就能正確認識本人所負的責任，在奉獻中實現(xiàn)本身的價值。社會實踐才

5、能有了特別大提高。大學三年中，我參加了不少的校內(nèi)活動和一些社會實踐。參加校內(nèi)的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的時機，鍛煉了本人的交際才能，學到別人的長處，認清本人的短處。我喜歡做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過家教，志愿者，推銷員，技術員和設計員等，有時會感到累些，但樂此不彼。個人認為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有本人的優(yōu)點缺點，但關鍵是能否正視并利用它們。三年來，我不斷的自我反省，歸納了一些本人的優(yōu)缺點。我的優(yōu)點是老實，熱情，性格堅強。我認為誠信是立身之本，因而我不斷是以言出必行來要求本人的，容許別人的事一定按時完成，記得有好幾次，同學或老師約

6、了我見面，我容許以后必定按時到達指定約會地點，即便有急事也從不失約，給他們留下了深化的映像。由于待人熱情誠懇，因而從小學到大學不斷與同學和老師相處得特別好，而且也特別受四周同學的歡迎，與許多同學建立起深沉的友誼。在學習知識的同時，我更明白得了，考慮征詢題應周到，這在我的畢業(yè)論文設計中充分展示了出來。我這個人有個特點，確實是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正由于如此，我把本人的意志視為主要要素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別人，而是他本身。這么多年來，我不斷都是在挑戰(zhàn)本人，準確地說，是和本人的意志戰(zhàn)斗。如今回想起來，我確實比往常

7、堅強了許多，但我不會松懈下來的。然而我本人認為最主要的一個優(yōu)點確實是，可以認識到本人的錯誤，并及時改正，我相信這一點可以讓我終生受益。以上這些優(yōu)點，是我今后立身處世的根本，我應該接著保持，并不斷以此鞭策本人發(fā)奮向上。我個人認為本人最大的缺點確實是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即便最后都能學會，也已經(jīng)搞得本人特別疲勞。如今想想，如此事實上并不好，正所謂，貴在精而不在廣。假設我一段時期內(nèi)專注于一種學征詢，不求博但求精，相信一定能更深化的理解并掌握這門知識。自從我覺察本人有這個缺點和征詢題后，我常常戒備本人，步入社會后也不能一心兩用。通過三年的大學生活，學到了

8、特別多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的才能。思想變成熟了許多，性格更堅強了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了本身素養(yǎng)，認清了本身的一些短處并盡力改正。社會實踐才能也有特別大提高，為今后走向社會奠定根底。三年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一小段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。大學畢業(yè)生自我總結2000字珍貴的四年大學生活已接近尾聲，感受特別有必要總結一下大學四年的得失，從中繼承做得好的方面改良缺乏的地點，使本人回憶走過的路，也更是為了看清今后要走的路。學習成績不是特別好，但我卻在學習的過程中收獲了特別多。首先是我端正了

9、學習態(tài)度。在我考進大學時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的本人，然而特別快我就明白了，大學仍需努力認確實學習。看到四周的同學們拼命的學習，我也消除了初衷，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了本人的自學才能。由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述特別多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習穩(wěn)定課堂上所學的知識，須本人研究并時常去圖書館查一些相關材料。日積月累，自學才能得到了提高。再有確實是明白得了運用學習方法同時注重獨立考慮。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”,做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目確實實是要學會“漁”,但說

10、起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于考慮，遇有不明白的地點能勤于請教。在學習時，以“獨立考慮”作為本人的座右銘，時刻不忘戒備。隨著學習的進步，我不止是學到了公共根底學科知識和特別多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這關于今后特別重要。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃重的師生友誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與四周許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。如今我已經(jīng)大四，正在做畢業(yè)設計，更鍛煉了自我的動手和分析征詢題才能，收獲頗豐。不斷在追求人格的升華，注重本人的品行。我崇拜有宏大人格魅力的人，并不斷希望本人

11、也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善本人的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對本人有所協(xié)助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能構成正確的人生觀世界觀。因而不管在什么情況下，我都以品德至上來要求本人。不管何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并實在的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。往常只是覺得協(xié)助別人感到特別歡樂，是一種傳統(tǒng)美德。如今我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且本身也會得到特別多利益，協(xié)助別人的同時也是在協(xié)助本人。回憶四年，我特別歡樂能在同學有困難的時候曾經(jīng)協(xié)助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。關

12、于老師，我一向是十分敬重的，由于他們在我彷徨的時候指導協(xié)助我。假設沒有老師的協(xié)助，我可能將不明白何去何從。我如今領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識本人所負的責任，在奉獻中實現(xiàn)本身的價值。社會實踐才能有了特別大提高。大學四年中，我參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐。參加校內(nèi)的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的時機，鍛煉了本人的交際才能，學到別人的長處，認清本人的短處。此外，還不斷做班委和寢室長，對本人既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓大學生活更

13、豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員和設計員等，有時會感到累些，但樂此不彼。體育成績一向特別好。我的體質并非特別出色，但是通過我的練習和對體育工程的理解，仍然能特別好的完成體育課的教授工程。我喜歡運動，根本對所有運動都感興趣，尤其是足球。在四年之后的今天，我的球技有了質的提高，腳法和認識。我是從高一開始接觸足球，起步比較遲，可進步特別快，總能在同一水平的伙伴中踢一段時間后脫穎而出。我認為這可能是由于抱定了要踢好的決心，也許還有那么點運動天賦。踢足球不僅鍛煉了身體，而且加強了團隊精神和集體榮譽感。個人認為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有本人的優(yōu)點缺點，但關鍵是能否正視并利用它們。四年來，我不

14、斷的自我反省，歸納了一些本人的優(yōu)缺點。我的優(yōu)點是老實、熱情、性格堅強。我認為誠信是立身之本，因而我不斷是以言出必行來要求本人的，容許別人的事一定按時完成，記得有好幾次，同學或老師約了我見面，我容許以后必定按時到達指定約會地點，即便有急事也從不失約，給他們留下了深化的印象。由于待人熱情誠懇，因而從小學到大學不斷與同學和老師相處得特別好，而且也特別受四周同學的歡迎，與許多同學建立起深沉的友誼。在學習知識的同時，我更明白得了，考慮征詢題應周到，這在我的畢業(yè)論文設計中充分展示了出來。我這個人有個特點，確實是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正由于如此，我把本

15、人的意志視為主要要素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我不斷都是在跟本人作戰(zhàn)，準確地說，是和本人的意志戰(zhàn)斗。如今回想起來，我確實比往常堅強了許多，但我不會松懈下來的。以上這些優(yōu)點，是我今后立身處世的根本，我應該接著保持，并不斷以此鞭策本人發(fā)奮向上。我個人認為本人最大的缺點確實是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即便最后都能學會，也已經(jīng)搞得本人特別疲勞。如今想想，如此事實上并不好，正所謂貴在精而不在廣。假設我一段時期內(nèi)專注于一種學征詢，不求博但求精，相信一定能更深化的理解并掌握這門知識。自從我覺察本人有這個缺點和征詢題后，我常常戒備本人，步入社會