1、    淺談中考物理專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)策略    張曉娟摘要：中考物理總復(fù)習(xí)階段的教學(xué)。涵蓋了物態(tài)變化、聲學(xué)、熱學(xué)、力學(xué)、電學(xué)、磁學(xué)等物理知識(shí)點(diǎn)，通過(guò)知識(shí)體系提綱化、識(shí)圖作圖題細(xì)節(jié)化、實(shí)驗(yàn)題解答全面化、計(jì)算應(yīng)用題歸納化的復(fù)習(xí)策略，將這些內(nèi)容概括提煉，使學(xué)生的中考復(fù)習(xí)輕松而高效。關(guān)鍵詞：中考復(fù)習(xí)；專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)物理學(xué)科作為中考考試科目，包含了十六章節(jié)的內(nèi)容，涵蓋了物態(tài)變化、聲學(xué)、熱學(xué)、力學(xué)、電學(xué)、磁學(xué)等所有物理知識(shí)點(diǎn)，如何將這些內(nèi)容概括、總結(jié)、提煉指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入復(fù)習(xí)，做到省時(shí)高效，將復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化具體化是我們應(yīng)該考慮的問(wèn)題，下面我將十幾年來(lái)一些中考復(fù)習(xí)策略做以介紹。一、知識(shí)

2、體系提綱化八、九年級(jí)三本教材，知識(shí)點(diǎn)密集，若從課本入手，挨個(gè)復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，會(huì)耗費(fèi)大量的時(shí)間和精力，再者學(xué)生們對(duì)學(xué)過(guò)的課本已不感興趣。為此我首先編排了物理知識(shí)復(fù)習(xí)提綱，對(duì)所有知識(shí)點(diǎn)做出了詳實(shí)的總結(jié)，列成提綱，接著把各個(gè)知識(shí)點(diǎn)與例題進(jìn)行講練相結(jié)合，深入淺出，鞏固所學(xué)。課后，以每節(jié)課的復(fù)習(xí)重點(diǎn)為中心，做幾道相關(guān)練習(xí)題。最后根據(jù)作業(yè)的反饋指導(dǎo)糾正，因材施教個(gè)別輔導(dǎo)，重點(diǎn)抓不同學(xué)生的薄弱點(diǎn)進(jìn)行精講精練，查漏補(bǔ)缺，切實(shí)地減輕了學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。二、識(shí)圖作圖題細(xì)節(jié)化識(shí)圖作圖題是中考物理必考題型，占分十分左右的分值，不可忽視。學(xué)生們普遍感覺(jué)這是最簡(jiǎn)單的問(wèn)題，可往往我在批閱試卷過(guò)程中發(fā)現(xiàn)這部分得分率一直偏低。究其原

3、因，主要是學(xué)生們眼高手低，忽略一些作圖的細(xì)節(jié)問(wèn)題而丟分。常見(jiàn)的錯(cuò)誤有：實(shí)線和虛線混用、光線的箭頭和箭頭方向忘標(biāo)、對(duì)稱(chēng)點(diǎn)的連線未連、力的三要素不明確等，最終導(dǎo)致很多學(xué)生丟了不該丟的分。針對(duì)此現(xiàn)象我將近十幾年來(lái)甘肅省各地中考物理識(shí)圖作圖題做一總結(jié)，分門(mén)別類(lèi)，篩選典型，由易到難，排除相似題型后，總結(jié)出了六十道作圖題，全面復(fù)習(xí)后濃縮成三十道畫(huà)圖題。我在課堂上要求每個(gè)學(xué)生親自動(dòng)手，獨(dú)立完成后學(xué)生小組間進(jìn)行相互檢查并更正。在合作學(xué)習(xí)中克服粗心大意的毛病，小組點(diǎn)評(píng)并在不久開(kāi)展一次作圖題競(jìng)賽，比比誰(shuí)更用心，對(duì)優(yōu)秀學(xué)生給與表?yè)P(yáng)，優(yōu)秀作業(yè)班內(nèi)展評(píng)。由此一來(lái)，題越做越少，越做越精，細(xì)節(jié)知識(shí)點(diǎn)的掌握越來(lái)越深入。三、實(shí)

4、驗(yàn)題解答全面化實(shí)驗(yàn)技能操作是必考題型之一，題量穩(wěn)定在三道左右實(shí)驗(yàn)題的答題語(yǔ)言規(guī)范化是得分的關(guān)鍵點(diǎn)。十四章節(jié)里幾乎每節(jié)課都有演示實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)題主要考察了測(cè)量密度、平面鏡成像、凸透鏡成像、測(cè)量摩擦力、壓力作用效果與什么有關(guān)、液體壓強(qiáng)、浮力大小與什么有關(guān)、機(jī)械效率大小與什么有關(guān)、動(dòng)能大小小與什么有關(guān)、比熱容的測(cè)定、串聯(lián)電路電流電壓特點(diǎn)、并聯(lián)電路電流電壓特點(diǎn)、歐姆定律、測(cè)量未知電阻阻值、測(cè)小燈泡的電功率，電磁感應(yīng)實(shí)驗(yàn)共16個(gè)常考實(shí)驗(yàn)知識(shí)點(diǎn)，我將近年來(lái)的實(shí)驗(yàn)題匯總后，對(duì)每個(gè)詳細(xì)的考查方法歸納總結(jié)，列出了可能涉及的所有問(wèn)答方式，并做實(shí)驗(yàn)題專(zhuān)項(xiàng)講解，一節(jié)課針對(duì)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)題型專(zhuān)講專(zhuān)練。并把實(shí)驗(yàn)總結(jié)部分規(guī)范答題語(yǔ)言

5、作為重中之重，使實(shí)驗(yàn)總結(jié)有的放矢，總結(jié)全面而清晰。經(jīng)過(guò)扎實(shí)的講練，學(xué)生們對(duì)實(shí)驗(yàn)題認(rèn)知程度有了大大的提高，練有所獲，復(fù)習(xí)其樂(lè)融融。四、計(jì)算應(yīng)用題歸納化計(jì)算題是歷屆中考物理考查的重點(diǎn)所在，學(xué)生得分的差距就在計(jì)算應(yīng)用題的得分高低。大多學(xué)生會(huì)說(shuō)物理難，難就難在計(jì)算題的讀題理解上能力不強(qiáng)。有不少學(xué)生坦言， 一做到計(jì)算題，就沒(méi)思路了，心理上首先產(chǎn)生了恐懼心理，尤其是女生，更是對(duì)計(jì)算望而卻步。往年講了很多道計(jì)算，每步都詳細(xì)解答，換一道題目，很多學(xué)生還是云里霧里讀不懂，更不會(huì)做。計(jì)算一直是我們物理教師頭疼的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)深入反思后，我將十年來(lái)甘肅歷年來(lái)的所有計(jì)算統(tǒng)一歸納，總結(jié)出了七種計(jì)算題型：熱學(xué)計(jì)算：包括燃料放

6、熱水吸熱、電熱水器放熱水吸熱、太陽(yáng)能放熱水吸熱三種類(lèi)型汽車(chē)問(wèn)題：包括路程速度、牽引力和摩擦力、功和功率、汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)效率問(wèn)題都放在一起歸納總結(jié)壓強(qiáng)和浮力：包括固體壓力和壓強(qiáng)、液體壓強(qiáng)和壓力、浮力相關(guān)計(jì)算三種不同類(lèi)型杠桿和滑輪：包括滑輪組的機(jī)械效率、斜面的機(jī)械效率、杠桿的平衡條件計(jì)算三種計(jì)算方式簡(jiǎn)單電路的計(jì)算：包括簡(jiǎn)單串并聯(lián)電路的計(jì)算和變化電路的計(jì)算兩種方式電功率的計(jì)算：包括家庭電路計(jì)算、電壓電流曲線圖讀圖計(jì)算、電能表的相關(guān)計(jì)算加熱器的三溫問(wèn)題：包括低溫、保溫、加熱等加熱器問(wèn)題。針對(duì)所涉及的七個(gè)大類(lèi)計(jì)算問(wèn)題，列舉了幾十道計(jì)算典型中考原題，通過(guò)計(jì)算公式的選擇，題意的理解與分析，計(jì)算的過(guò)程和方法，逐一做出詳細(xì)說(shuō)明。利用一節(jié)課學(xué)習(xí)一類(lèi)計(jì)算的方法，類(lèi)型專(zhuān)攻，方法專(zhuān)練。再次碰到這樣類(lèi)題型學(xué)生不再慌亂們使他們找到了計(jì)算題處理的竅門(mén)。經(jīng)過(guò)知識(shí)體系提綱化、識(shí)圖作圖題細(xì)節(jié)化、實(shí)驗(yàn)題解答全面化、計(jì)算應(yīng)用題歸納化的專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)，在不需要過(guò)多復(fù)習(xí)資料的情況下，短時(shí)高效完成了第一輪物理中考的復(fù)習(xí)工作。經(jīng)過(guò)這輪復(fù)習(xí)后，再接觸到中考試題，學(xué)生們有了新的感觸，感覺(jué)答題有了輕松的感覺(jué)，化繁為簡(jiǎn)，