1、擔山小學五年級期末反饋命題人：劉麗華 劉星芳一、讀拼音，寫詞語。 g bó pài qin yù hán to xián n wèi kù xíng( ) ( ) ( ) ( ) （ ） ( )二、給“假”字換個偏旁，組成另外的字，并用這些字組成詞語填在下面幾個句子中。 1桂林七星巖里的石鐘乳可真多啊，讓我（）。 2夜晚的星空可真美，讓人產生無限的（）。 3天空中那美麗的（）常常引得我駐足觀賞。 三、將下面的詞語補充完整,并填空。 莫名其（ ） 彬彬有（ ） 豁然開（ ） 山（ ）水秀 卓有成（ ） 翩翩起（ ）

2、驚心動（ ） 燃（ ）之急 其中形容自然景色的詞語是 四、在下面一段話的括號中，填上恰當?shù)脑~。 節(jié)日的街上人真多啊！人行道上（ ），車行道上更是（ ）。來到服裝市場，哇！人更多，每個店鋪前都（ ）。影劇院前的廣場上成了人的海洋，可以說是（ ），影劇院里面更是（ ）。 五、判斷題。 1、“教我們的老師”和“諄諄教誨”中的“教”的讀音是不一樣的。（） 2、“讓我們一起喊一聲吧人民萬歲！科學萬歲！”和“轟隆”中的“”號都表示聲音的延續(xù)。（ ）3、“三人行，必有我?guī)煛迸c“能者為師”兩句句子表達的意思是一樣的。（） 六、理解破折號和引號的用法，讀句子，在句后括號里填上序號。 1、破折號的用法：a、表示解

3、釋說明 b、表示語意轉折 c、表示語意的遞進 d、表示語音的中止、停頓和延長 “嘟”一聲汽笛長鳴，客輪離開了南京港。 （ ） “今天真冷你怎么來了？”李主任猛一抬頭。 （ ） 這就是我一個少先隊員的回答。 （ ） 但我深深地知道人的身軀怎能從狗洞里爬出來。 （ ） 2、引號的用法： a、表示直接引用 b、表示說的話 c、表示特定含義 d、表示否定 “我們萬眾一心，冒著敵人的炮火，前進！”雄壯的歌聲在藍天回蕩。 （ ） 像這種“聰明人”是讓人瞧不起的。 （ ） 你真是太“好”了，連這種事都能做出來。 （ ） 沈老師說過：“我不相信一個文盲能成為社會的棟梁!” （ ）七、句子子加工廠。 1、星星眨

4、著眼睛（擴句）。 2、一只小松鼠拖著一條毛茸茸的大尾巴在樹上快活地跳來跳去。（縮句） 3、爺爺從事教育事業(yè)整整不到四十年。（修改病句） 4、灰椋鳥黑乎乎的，有什么好看的呢？（改為陳述句） 5、在事實面前，我不得不向老師認錯。（改為陳述句） 6、老頭，去動物園怎么走？（改為用禮貌用語） 八、閱讀積累。 、君子不失色于人， 。這句話你的理解是 2、通過一學期的學習，我們隨作者的引領，參觀了 的 ； 的 認識了 的 ； 的 ； 的 了解了 和 還學習了古詩有 和 ，其中給你印象最深的是 ，因為 3、本學期中，有許多要求背誦的課文片段，選擇你最喜歡的一小段默寫下來。 九、口語交際。 同學們，請你說說在

5、我們身邊有哪些不良習慣對我們周圍的環(huán)境造成了嚴重的污染，并對環(huán)保工作提出自己的建議！ 十、閱讀感悟。 （一） 在求知的過程中，我們還要善于把勤學好問和觀察思考結合起來。北宋有個大科學家，名叫沈括。 他小時候讀白居易的詩大林寺桃花：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。”他想：為什么同是桃花，開花的時間相差這么遠呢？他去問媽媽，媽媽說：“興許是花開花落，有早有遲吧！”媽媽的回答沒能解開沈括的疑團，他仍然把這個問題放在心上。有一次，他隨大人到深山的寺廟里去，發(fā)現(xiàn)那里的溫度要比山下低得多，才明白了其中的道理。 1這段話告訴我們的是除了勤學好問，還要。 2文中“興許”什么意思？請你換個兩個詞、。 3“人間

6、四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。” 這句詩句的意思是 。 4沈括弄明白了其中的道理，你懂了嗎？請用自己的話簡單說說其中的道理。 （二）“水都”威尼斯威尼斯素有“水都”之稱。水、橋、船構成了威尼斯的三大特色。 威尼斯全市約有150多條大小不同的彎彎曲曲的河道，兩岸是各式各樣的建筑。河道寬窄不一，大運河最寬，約100米；而最窄的河道，兩岸居民可以開窗握手。 威尼斯全城有橋梁400余座。它們各具風姿，格調極其不同。其中，有建于1592年的大理石獨拱橋里阿托大橋。該橋建在運河上，橋上還開設了許多店鋪。文藝復興時期修建的嘆息橋更是別具一格全橋由橋屋覆蓋。而在漲潮時，水涌入圣馬克廣場，這時，這里又會出現(xiàn)許多臨

7、時的木板橋。 威尼斯的船，實際上是當?shù)匚ㄒ坏慕煌üぞ摺＿@里的船也是各式各樣的:集體乘坐的，個人使用的，出租的，應有盡有。 1、把短文分成兩段，用“”標出。兩段之間的關系是。 2、讀第二小節(jié)。威尼斯的“水都”的特點是： ，其中第二句話主要是寫這一特點。 3、讀第三小節(jié)。威尼斯的“橋”的特點有二： ； 。其中詳寫了 這一特點。為了說明這一特點，舉了 橋、 橋和圣馬克廣場上的臨時木板橋三個例子。 4、“有建于1592年的大理石獨拱橋里阿托大橋。”和“文藝復興時期修建的嘆息橋更是別具一格全橋由橋屋覆蓋。”中的“”叫 號，他們的作用是 。 5、 讀第四小節(jié)。這一小節(jié)寫了威尼斯的船在當?shù)氐?。 十一、作文

8、。 提示：在我們的生活中，你一定享受過濃濃的親情。請你懷著一顆感恩的心，向你的親人訴說你的真情，表示對他們的謝意。題目自擬，寫出真情實感，語句通順。（450字左右）答案及評分標準：一、 （6分）胳膊 派遣 御寒 討嫌 安慰 酷刑二、 （3分）目不暇接 遐想 晚霞三、 （9分）妙 禮 朗 清 效 舞 魄 眉 山清水秀四、 （5分）川流不息 車水馬龍 絡繹不絕 人山人海 人聲鼎沸五、 （3分） × ×六、 （6分）1、d b a c 2、 a c d b七、 （6分）1、合適即可2、小松鼠跳來跳去3、爺爺從事教育事業(yè)整整四十年。4、灰椋鳥黑乎乎的，沒有什么好看的。5、在事實面前，我必須向老師認錯。6、爺爺，請問去動物園怎么走？八、九、( 12分 )合理即可十、（一）（10分）1、觀察思考2、也許 或許3、四月的時候花都落了，但山上寺廟的桃花卻才盛開4、因為山上的溫度要比山下低的多。（二）（20分）1、1 2 3 4 總分關