1、秋季學期班主任工作計劃小學6篇小學班主任的業務素質、思想素質、道德素質、工作態度、生活作風等對學生的潛移默化的影響不可低估。關于小學班主任工作計劃怎么寫呢？下面是筆者為大家收集有關于秋季學期班主任工作計劃小學，希望你喜歡。秋季學期班主任工作計劃小學1作為小學一年級班主任老師，做好他們的德育工作是我的責任。因為只有做好了德育工作，學生才能有個健康的心靈，才會愛上學校，愛上學習。結合實際情況，特制定以下一年級德育工作計劃：一、指導思想：從大處著眼，小處著手，“文化育人，和諧發展”，切實推進少年兒童社會主義核心價值觀教育，努力提高學生的道德水準。二、重點工作：(一)、行規方面：1、充分利用晨會、班會

2、的時間強調一日常規、小學生守則和小學生日常行為規范，并在日常生活中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。2、發揮班干部的帶頭作用，要求各班干部嚴以律己，主動做到模范帶頭作用，督促班中的學生自覺遵守行為規范，力爭上游。3、培養學生講衛生，重禮儀，守紀律、愛公物的良好行為習慣，把每一個習慣的養成落到實處，努力積累“道德資金”。4、通過班會課，教育學生要端正學習態度，懂得學習沒有捷徑可走，必須主動學習，克服學習上的種.種困難，自覺養成良好的學習習慣5、合理利用升旗儀式、重大節日，加強學生的德育教育。這學期利用“學雷鋒”、“婦女節”等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會

3、，使學生懂得做人的道理，培養愛國主義情感。6、加強家校聯系，及時了解學生在家的生活和學習情況，做到及時發現問題，解決問題，與家長共同教育孩子，使他們全面發展。(二)、家庭教育方面：1、抓兩頭，促中間。扎扎實實做好家訪工作，家訪率達100%，上門家訪率達20%。對一些特殊家庭學生做到重點家訪，對重點指導的學習型家庭做到上門指導。2、充分發揮優秀家長的示范、輻射作用，積極培養家長的先進典型。(三)、推進溫馨教室創建和校園文化建設：1、結合少先隊快樂中隊建設，加強教室物質環境創建，力求凸顯班級特色。2、充分發揮升旗儀式、紅領巾廣播、黑板報、家校小報、小隊報等宣傳陣地的作用，營造和諧規范、積極進取的育

4、人氛圍。3、利用我國的重要節日，民族傳統節日，主要事件和重要人物的紀念日，開展專題教育活動。通過“學雷鋒紀念日” “清明節”、“五一勞動節”、“端午節”、“六一兒童節”等活動，將中華民族的傳統節日、紀念日文化作為重要載體，讓學生感受親情和友情，感受對民族文化的認同，對國家的認同，增強民族精神的凝聚力。4、根據學生的年齡特點，發揮教師們的聰明才智，爭創年級組、班級特色文化，積極開展班級文化活動，并利用網絡平臺相互學習、相互交流。秋季學期班主任工作計劃小學2本學期，我繼續擔任六年級班主任的工作，為了更好地開展班主任工作，特制定班主任工作計劃如下：一、學生情況簡析本班學生共16人，15人來自本村，一

5、人來自_村。學生整體學習習慣及行為習慣不好，學習基礎差，學習缺乏自覺性。紀律自由散漫，不能自我約束。勞動不積極。家長平時忙于農活或外出務工，對孩子疏于管教，孩子們的學習態度欠端正。這是一個各方面都急待提高的班級。二、指導思想堅持德育為首位，以日常行為規范為準繩，以新的教育理念為中心，大力培養同學們的創新精神和實踐能力，力爭我班各方面的工作有新的突破。三、工作目標1、爭做一名合格的小學生，為低年級的學生做表率。2、關愛他人，有集體意識，創建“團結、活潑、健康、向上”的班集體。3、進一步加強紀律性教育，繼續狠抓日常良好行為習慣的養成教育，尤其要重抓個別副課的課堂紀律，以提高班級學生的各科學習成績。

6、4、繼續在鞏固中求提高、發展，培養學生源源不斷的創造力。四、具體措施(一)加強常規教育，培養學生的自覺性利用班會時間，從紀律、學習、衛生、安全等方面對學生進行規范化教育，使他們明白該做哪些事情，不該做哪些事情。并能夠自覺遵守、自我管理、相互監督。(二)了解學生思想狀況了解和研究學生是做好班主任工作的前提。我主要采取以下幾種途徑：1、與學生多多交流。這樣不僅有利于增加師生感情，消除學生與教師之間的隔膜，而且有利于更好地開展工作。2、不定期檢查學生的作業。通過平時的觀察與檢查學生的家庭作業，了解學生的學習態度和進度，學生出現較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現較大的退步時，要及時調查原因，

7、扭轉局勢。(三)抓好班主任的日常工作1、組織好學生參加每周一的升國旗，是對學生進行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發學生熱愛中國共產黨、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感，進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯系起來。2、檢查本班學生的值日工作。班級的值日制是培養學生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑。通過班級的值日工作，可以對他們進行關心他人，關心集體，熱愛勞動，培養勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現實意義。(四)做好個別學生的教育工作要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是比較頑皮搗蛋。班主任必須做好這些學生的教育

8、工作。以上是我為本班制定的工作計劃，希望能充分發揮班主任的教育作用，引領學生健康成長!秋季學期班主任工作計劃小學3一、班級隊伍建設1、組建一支責任心強的班干部隊伍，使他們有責任心，提高他們的工作能力和工作熱情。2、制訂更加利于班級建設的規章制度，結合學校的雛鷹爭章活動，確立一定的獎懲條例，并有比較合理的評價體制，有專門的同學進行考核和鑒定。3、實行衛生包干制度，一人一崗，包干到人，中午，傍晚都要有例行的檢查。4、各個班委有明確的分工，并且有督促的機制，有榮譽加分本和減分本記錄、考核，且與期末的各項先進評比掛鉤，力求公正、嚴格，使學生明確這些考核的目標，達到管理和促動先進的目的。5、小干部會議有

9、目標，2周一次，職責分明。經常開展批評與自我批評。總之，在班級隊伍的建設中，本著“以生為本”，盡量給學生提供更多的機會，讓更多的學生參與進來，讓學生真正成為班級的主人。二、思想品德和行為規范工作方面：1、在每周一次的班會課中，開展多種主題教育活動，幫助學生學會生活，學會做人。2、強調集體精神，加強集體互助精神，增強我為集體添榮耀的意識。3、樹立良好的人生觀，培養良好的文明習慣和堅定的意志。4、培養責任心和對學習的熱情樂觀態度。三、學習計劃1、抓好輔優補差工作，對學習困難學生要多鼓勵和幫助，采用多種形式，補缺補漏。2、努力抓抄襲作業的情況，做好早讀與晚輔導的安排。3、與家長積極溝通，端正學生學習

10、態度，及時了解學生思想狀況，鼓勵進取，爭做先進。4、多對學生進行學習方法的指導，講究科學合理的學習方法，并且經常用事實和道理指導學生。5、培養堅韌的毅力和克服困難的勇氣，努力在這一學期有大的進步。四、其他1、做好兩課兩操活動，完成學校布置的各項任務，努力提高本班全體學生的各項素質，使本班在這一學期有更大進步。2、爭取值周分數有進步，爭奪流動紅旗。3、多與家長聯系，取得家長的支持。4、協助科任教師工作，解決科任教師和同學之間的問題。秋季學期班主任工作計劃小學4隨著新一輪課程改革的到來，我有幸接任一年級(3)班，為了更好的做好從高段班主任到低段班主任角色的轉換，為了能把本班建成具有 團結、活潑、嚴

11、謹、求學 的班風，把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。我做了一些準備工作，特制定班級工作計劃：一、班級基本情況本班共有15名學生，其中有男生8，女生7人。本班基本上是獨生子女，比較嬌氣，再加之年齡比較小，自控能力比較弱，因此需要花比較多的時間去抓紀律。二、本學期基本工作要點1、確立班級體的奮斗目標班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結臺，逐步實現目標的過程會產生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚

12、力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現班集體奮斗目標的過程中，要充分發揮集體每個成員的積極性，使實現目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。2、培養學生良好的學習習慣，學習態度這學期要通過各種方式，端正學生的學習動機和態度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。利用寫字欄，手工欄等內容抓好學習方法和學習習慣。關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證指導本班學生的課外閱讀，組織學生多講故事，多聽故事，培養他們良好的文化底蘊。經常與各門

13、學科的任課教師進行溝通，了解學情，做好協調工作。力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。成績好、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。三、具體措施1、充分利用晨會、班會以及一切可以利用的時間對學生進行思想教育一年級學生由于年齡小，自控力差，紀律渙散。我要從培養學生良好習慣入手，課上進行趣味教學，盡量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律。利用晨會課、思品課學習學校規章制度，提醒學生做好上課準備工作，并且在課后注意觀察學生的行為，根據學生的表現在學生中樹立榜樣。在日常學習中，時刻注意調動學生的積極性，

14、逐漸養成認真聽課、認真作業、下課好好休息，講文明、講禮貌的好習慣。2、積極組織學生參加集體活動，培養學生的凝聚力、集體榮譽感班集體是培養學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭艷。集體活動，最能培養學生的凝聚力、集體榮譽感。本學期安排了如寫字比賽、跳繩比賽、講故事比賽、口算比賽等，各種活動能讓學生展示各方面的才能，發展個性。逐步形成一個健康向上、團結協作的班集體。秋季學期班主任工作計劃小學5本學年度我擔任五年二班的班主任，一學期已經開始了。為了更好地開展工作，現擬訂本學期班主任工作計劃。【一】本班學生基本情況、成績。全班共有學生48人，其中男生22人，女生26人。三好學生會12人，優

15、秀生2人。四年級期末統考，語文、數學兩科都有進步，學生學習的紀律性、自覺性比還有待于提高。經過一個學年的努力，該班學生的學風、班風有明顯的提高。【二】基本措施和做法。1、了解學生思想狀況。了解和研究學生是做好班主任工作的前提。我接手該班已經有一年了，對學生的情況可以說有一定的了解。但學生的內心世界，我還不敢說完全掌握。為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：與學生交談。有計劃地利用班會課與思想品德課與學生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。不定期檢查學生的作業。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業，了解

16、學生的學習態度和進度，學生出現較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現較大的退步時，要及時調查原因，扭轉局勢。進行家庭訪問、召開家長會。通過與小學生父母的對話，了解小學生在家庭、社會等方面的表現情況。爭取家長對學校工作的配合。2、抓好班主任的日常工作。組織好學生參加升旗和做操。組織學生參加每一周的升國旗，是對學生進行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發學生熱愛中國共產黨、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感，進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯系起來。組織和指導學生的課間操，是保證小學生經常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導，要求學生做到精神飽滿，姿勢正確，動作

17、符合節奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。檢查本班學生值日生工作。班級的值日制是培養小學生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑。目前學校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。學校通過班級的值日工作，對他們進行關心他人，關心集體，熱愛勞動，培養勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現實意義。組織好放學。組織放學是班主任不容忽視的一項工作。小學生在經過半天或全天的緊張學習，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規則為了防止意外事故的發生，班主任必須重視抓好放學這一環節的教育。打了放學鈴后，班主任進教教室整理好學生隊伍，

18、向學生提出放學返家時的紀律。3、組織和培養班集體。班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養。確立共同的奮斗目標、培養良好的班風。共同的目標是班集體形成和發展的動力。班主任在了解和研究學生的基礎上，向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現奮斗目標，一個奮斗目標的實現，就可以使班集體達到鞏固和發展。一個優秀的班集體還應該有良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養良好的班風，而培養班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持

19、，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。選拔、培養和使用班干部。我擔任班主任后，首先注意選拔培養班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養和教育，教育學生要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時也培養了學生既能當領導，又能被領導的適應能力。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。4、做好個別學生的教育工作。班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋

20、。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下：對于個別學生的教育，班主任應持正確的態度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態度上不能粗暴。對后進生要一分為二，善于發現后進生身上的積極因素，特別是要注意培養后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如魚絲。對個別學生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”。總之，對個別生不能一概而論為差生，要區別對待，對癥下藥，因材施教。班級管理是一門藝術。班主

21、任要在工作中努力吸取新經驗，充分發揮班主任的教育作用，引導學生健康成長。秋季學期班主任工作計劃小學6初中的八年級是學生最容易產生兩極分化的年級，我所擔任的八年級二班，經過一個學期的努力，班級的學風、班風都有了很大的進步，但還存在著很多不足，為作好這學期的班主任工作，特制定如下計劃。1、第一周召開班委會議，明確具體分工，使班委工作正式運作。2.及時進行班風校紀的教育，以常規管理為載體，規范學生的各項管理要求，重申學校各方面的要求，防患未然。3、開展禮儀教育和人文素質教育，從學生的吃穿住行等方面入手， 養成良好的衛生習慣，同時進一步優化人文素質環境，增強集體凝聚力。4、開展法制監督員值日活動。讓每一位同學成為溝通老師和學生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間。同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。5、繼續做好后進生工作，穩定、激發同學們的集體主義觀念和積極上進的學習自覺性。6、繼續開展寫周記、周販私活動，征求同學們的意見，及時把握學生的心理狀態，做到和學生時刻保持心靈上的溝通。7、劃分交叉管