1、護理實習總結最新 本站推薦 護理實習總結篇120_年 8 月初，我們踏進了曲靖市第1 人民醫院，帶著旁皇與緊張的心情，開始了為期8 個多月的臨床護理實踐。至20_年 5 月份，實習結束了，原來迷茫與無知，現如今滿載而歸。因此 10 分感謝曲靖市第 1 人民醫院給我們提供了這樣的實習環境和各種優越條件，感謝所有的帶教老師對我們的辛苦教導， 讓我們在踏進崗位之前具有了如此良好的實踐機會。臨床的實習 10 隊理論知識學習階段的鞏固與加強，從而使理論與實踐相結合， 也是對護理技能操作的鍛煉和培養， 使我們的理論更扎實。同時也是我們就業崗前的最好訓練。雖然時間很短，但對我們每一個人都很重要。 我們都很珍

2、惜這段時間， 珍惜每天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師這段難得的師徒之情。我實習的第 1 個科室是康復科， 剛進入病房， 總有 1 種茫然的感覺，對護理的工作處于比較陌生也比較旁皇的狀態， 也對在這樣新的環境中自己能做甚么不能做甚么事感到很無奈，沒有 1 點關系，很榮幸的是，我的帶教老師為我介紹了病房的結構， 介紹各班工作及病區的環境，科室的基本環境及結構，在康復科實習幾周，是我真正接觸臨床的開始，開始實習的幾天，剛開始實習時擔心有些不適應，也不知從何下手， 而且對干康復的知識 1 點也不了解， 乃至對康復的印象很模糊，但是幾天后， 我對康復科的工作有所了解，之前的擔心便漸漸的消失，隨后幾天

3、，在老師的教導下，開始了臨床護理工1作，使我在短短的 1 周時間里熟習了科室的工作及環境和物品擺放，加深了對配制藥液，靜脈注射，肌肉注射，擺放藥品和發放藥品嚴格履行“3 查 7 對”制度和嚴格的無菌操作技術 ; 能獨立完成生命體征的描繪、記錄等。這是 1 周理論與實踐的結合，在現實理論向實踐轉化的同時，還要不斷提高各項護理操作技術， 在操作進程中偶爾有 1 個小小的過剩動作也會被老師發現并給予糾正， 可見在操作中的規范不可忽視，帶教老師的嚴肅認真的態度和扎實的基本功， 使我們在操作進程中更規范自己的每個動作， 使我們在實習期間打下良好的基礎， 這是實習階段的第 1 個收獲，學會適應，學會在心的

4、環境中成長和生存。護理的工作是非常沉重， 雜亂的，雖然在未入臨床之前就有所感悟，但是真正進入病房后，感觸更深了。的確，護士額工作很零碎，很雜亂，還可以說很低微，可是很多人不理解，我們發現，護士有著獨特的魅力。醫生離不開護士，病人離不開護士，全部環境都離不開護士。這些瑣碎的工作都是密切聯系的，誰也離不開誰，缺1 不可，臨床實習使我對護理工作又有了更深的了解，在工作中要建立正確的職業道德，養成良好的工作態度。到病房實習，接觸最多的人是病人， 了解更深的是各種疾病，掌握各項基礎護理操作， 實習的最大及終究目的是培養良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。 所以在帶教老師“放手不放眼”的帶教原則下，

5、我們積極努力的爭取每次的鍛煉機會， 如導尿術、插胃管、床上洗頭、床上擦浴、口腔護理、尿道口護理、皮膚護理、靜脈輸液、各種肌肉注射法等各種基礎護理操作，同時還不斷豐富了臨床理論知識， 積極主動思考問題， 對不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。老師都及時幫助解答，第1人民醫院實習的科室都是整體病房，我們所跟的多是主管護師、護師跟隨老師分管病人的同時， 我們加強病情視察， 促進對病人疾病的了解，同時積極向病人問好， 使病人早日康復回歸社會， 實現自我價值，同時對病人進行各項健康知識宣教， 這樣能使我們所學的知識在病人能很好的利用，充分發揮自己所學的知識，使理論與實際相結合。實習期

6、間使我們的護理操作技能提高了， 對疾病有所了解， 各項護理工作逐步熟練，在培養優秀的職業技能水平的同時也培養了 1 種良好的學習習慣，勤于思考。在醫院實習期間， 我們所做的 1 切都以病人的身體健康， 疾病轉歸為目的， 我們嚴格遵照醫院的規章制度， 所有操作都嚴格遵守無菌原則，嚴格履行“3 查 7 對”在康復科、供應室、手術室、急診室、輸液室、 icu 等各個科室里，我們認真仔細地做好各項工作，遵照無菌原則，嚴格履行查對制度，培養著良好的工作方式。在這段短暫的實習期間里， 我們的收獲很多很多， 使我們收獲頗豐。乃至更多，在實習期間的收獲將在今后工作中有更好的體現，在今后的工作中不斷學習進步，

7、不斷提高自己。 總之感謝醫院培養我們點點滴滴收獲時， 我們將以積極主動的工作態度， 更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床護理工作能力，對護理工作盡心盡責 ! 在實習期間使我曉得了許多道理，不斷學到很多護理操作技術，而且學會了許多做人的道理。在工作中，我們嚴格遵照醫院規章制度，服從科室的管理，認真實行護士職責， 關心病人，踏實工作，努力做到護理工作規范化，技能服務優良化，基礎護理靈活化，將理論與實踐相結合，并做到理論學習有計劃、有重點。工作期間始終以“愛心、 仔細、耐心、關系”為基礎，努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤”想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患者

8、提供服務。我更嚴格履行無菌操作， 遵照科室規章制度， 按時參加護理查房，熟習病人病情，能正確看待問題，規范進行各項基礎護理操作及專科護理操作，正確履行醫囑，嚴格履行“3 查 7 對”制度。從進入醫院實習至今， 我從沒有放棄學習理論知識和專業知識，我 1 定要用理論知識來聯系實踐這樣工作才能更新。 我抱著不斷進去的求職信心，在提高專業知識的同時也再不斷提高自己的道德修養。加強了自己的社會實踐能力，和積累 1 定的社會工作經驗，為以后的工作打下了堅實的基礎。 我們已培養了較強的學習能力， 相信能夠對新的工作和新知識進行快速的學習和掌握， 從而較快的勝任新的工作。在實習進程中，我們掌握了各種護理技能

9、，為今后在護理工作中展現自己之所長的平臺。收獲很大，讓人收獲頗豐。護理實習總結篇2坐落于青山區紅衛路的武漢市第9 醫院始建于 196 零年，經410 余年的建設與發展，現已成為1 所現代化、綜合性國家2 級甲等醫院，新門診大樓裝備齊全、功能齊備，住院病房裝潢1 新、寬闊明亮，院內綠樹成蔭、花團錦蔟，武漢市第9 醫院堅持把建設自己的優勢、特點作為醫院建設的重點。全院現有職工 347 人、其中高級職稱 42 人，中級職稱 125 人，住院病床 300 張，具有德國產西門子全身螺旋 ct 、日本產彩色 b 超、美國產 dms動態心電圖記錄儀、日本光電 1903k 型大導心電圖機、芬蘭產多參數心電監護

10、儀、日本島津_光機、 _光定位碎石機、日立7080 全自動化生化分析儀、奧林巴斯電子胃鏡、經顱多普勒檢測儀等先進儀器裝備、日本原裝全自動血球儀。醫院設有：腦血管專科、內科、外科、婦產科、兒科、中醫科、心理咨詢、推拿推拿科等16 個臨床科室，設有放射、 ct 、藥劑、特檢、檢驗等 11 個醫技科室。武漢市第 9 醫院前后被評為“湖北省百強醫院”、“武漢市文明單位”、“物價信得過單位”和“愛嬰醫院”。實習了哪些科室及時間，實習中遵紀情況：(100 50 字)綜合科 (7.11 .31) 不遲到、不早退內 3 (8.1 .21) 工作積極主動，熱忱認真內 2 (8.22 .18) 勤奮好學，謙虛有禮

11、神經內科 (9.19 0.9) 尊重師長，團結同學中醫科 (10.10 0.30) 嚴格遵照實習單位的各項規章制度和勞動紀律骨外科 (10.31 1.20) 學習目標明確，有吃苦精神普外科 (11.21 2.11) 學習態度積極，接受能力強兒科 (12.12 .1) 主動熱忱，對服務對象耐心急診 (1.2 .22) 責任心強，積極配合老師搶救工作換藥室 (1.23 .12) 嚴格履行 3 查 7 對icu (2.13.4)關心病人，對待病人態度：和藹、仔細、負責供應室 (3.5 .25)工作仔細，熟練掌握個區域的工作范圍實習中學會了哪些護理操作：(150 00 字)臥床病人更換床單、 備用床、

12、麻醉床、皮下注射、皮內注射、靜脈輸液、靜脈采血、肌肉注射、皮試液配制、無菌操作技術、生命體征的丈量、穿脫隔離衣、霧化吸入、氧氣吸入口腔護理、 晨間護理、會陰護理、灌腸、吸痰、胃腸減壓技術、血糖監測技術、“t ”管引流護理、胸腔閉式引流管的護理、腹腔引流管的護理、換藥技術、壓瘡的預防和護理、備皮、引流管的更換及護理、更換尿袋、ogtt 實驗、心電圖檢測技術、中心靜脈護理、術前術后護理、心電監護技術等 1 些護理操作。實習的主要體會： (150 00 字)在實習期間，本人嚴格遵照實習單位的各項規章制度和勞動紀律，不遲到，不早退，認真實行實習護士的職責，嚴格要求自己，尊重師長，團結同學，踏實工作，酷

13、愛醫療事業。想病人之所所想，急病人之所所急，全心全意為患者著想，同時要理解家屬，正確處理好護患關系，做好解釋和安慰工作，多說“對不起”，是家屬也理解護士的工作，減少沒必要要的誤解或過激行動的產生。 基礎護理靈活化，愛心活動常常化， 將理論與實踐相結合， 并做到理論學習有計劃。始終以“愛心， 仔細，耐心”為基本， 努力做到“眼勤， 手勤，腳勤。在老師的指點下，我基本掌握了 1 些常見疾病的護理和 1 些基本操作。有何不足及今后努力的方向：(100 50 字)我的身份從 1 個學生變成了 1 個實習護士，生活環境從學校轉為醫院，杰出的對象從老師、同學轉變成醫生、護士、病人。實習剛開始很多東西都不了

14、解。 要真正實際操作了，干事情總是縮手縮腳。很多不足需要改進這是學習的進程。很多觀念得到改進， 雖然辛苦疲憊。但是有了臨床的實習我才能更全面的了解護理工作，護理工作是1 門偉大的科學，身為 1 名護士我感到非常自豪。 雖然我還只是學生，或許我的能力有限， 但是我用我的努力充實我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學習中成長， 真做 1 名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。護理實習總結篇3時光飛逝，轉眼之間我們來 _醫院實習已兩個月了， 在那里我不單單學到了很多麻醉與護理的專業知識，并且結識了很多朋友，開辟了眼界，也明白了自我性情方面的弱點。這兩個月我主要在麻醉后恢復室(pacu

15、) 和內鏡中心工作。pacu 內負責接收全麻后未蘇醒、生命體征不穩定者，并給予呼息支持和呼吸、循環監測，包括呼吸運動、脈搏血氧飽和度、無創血壓、心率、心電圖等，等到病人神志蘇醒、拔除氣管導管、病情穩定后送返病房，并同病房護士交接班，告知其病人的術前診斷、手術方法、麻醉方式、術中生命體征清況、 出入量、特殊情形處理等資料。 另外，麻醉護士還要負責 pacu 和麻醉準備間各種物品、藥品的供賜與及 1 些物品的清潔消毒。 內鏡中心主要是在麻醉醫生指點下完成對無痛胃鏡、腸鏡、宮腔鏡等檢查的靜脈麻醉工作， 保證病人安全地理解檢查。在實踐中我明白了臨床中每項操作步驟都是有目的和意義的，必須要嚴格地依照操作

16、規程，否則就會給病人和自我帶來侵害 ; 相反，只要我們依照“規矩”辦事，就可以夠避免很多事故的產生。每一個病人都是不 1 樣的，我們必須始終用發展變化的眼光來審視每個病人，即個體化地評估每個病人，然后再采取相應地措施。麻醉科里每周 3 都有業務學習課， 醫學，教育網搜集整理教師給我們講述專業基礎知識和臨床中 1 些爭議較大、較前沿地新知識 ; 每周 4 都有英語課，外教滑稽幽默的語言、弄怪生動的表情，常常把我們逗得捧腹大笑， 這類歡快簡便的課堂不單單提高了自我的聽力水平，并且對中、 西方文化有了更深的理解。課堂學習不單單彌補了臨床實習的 1 些空白，并且使我明白“任何情形下都不要忘記學習”的道

17、理。兩個月的臨床實習以后， 我更加體會到醫學的魅力， 醫務人員本著治病救人的天職推動著醫學和人類健康水平的提高， 病人的生命體征系于醫務人員的 1 念之間，這 1 念需要我們每個工作人員高度的職責心和高深的業務水平。 護士的職責是協助醫生治病救人， 準確履行醫囑。職業不分高低貴賤。 偉人的偉大需要無數小人物默默無聞的奉獻和支持，我原意在自我的領域創造屬于自我的光輝。護理實習總結篇4本人經過 10 個月的護理實習，在帶教教師的悉心指點與耐心帶教下，認真學習各項管理制度和醫療事故處理條例及其相干的法律法規，屢次參加護理人員學習， 經過學習使我意想到現代護理質量觀念是全方位全進程的讓病人滿意， 努力

18、把理論知識和臨床實踐有機的結合在 1 齊，思想認識水平也有了必須的提高。在實習期間嚴格遵照醫院規章制度，認真實行實習護士職責，嚴格要求自我尊重師長，團結同學，不遲到不早退，踏實工作努力做到護理工作規范化，技能服務優良化，基礎護理靈活化，并做到理論學習有計劃有重點，護理工作有措施有記錄。實習期間始終以“愛心，仔細，耐心”為基本，努力做到“眼勤， 手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急別病人之所急，全心全意為患者供給優良服務，建立良好的醫德醫風。在科室實習中，我嚴格遵照科室制度，按時參加護理查房，熟習病人病情， 能正確回答帶教教師的發問， 規范熟習進行各項?？撇僮骷盎A操作，嚴格履行 3 查 8 對

19、，在工作中嚴格履行無菌操作，發現問題能認真分析及時解決，在搶救工作中 1 絲不勾，有條不紊，得到教師的認可患者的信賴和好評。同時本人還參加了醫療機構的下鄉體檢活動， 不斷豐富自我的業務知識。經過實習本人理論和實踐水平都有所提高， 在今后的工作中我將繼續努力，牢記護士職責，不斷加強思想學習與業務學習，全面提高本身綜合水平，為患者供給優良服務。在那里我忠心的感激每位教師對我的支持，使我美滿地完成我的實習計劃。護理實習總結篇5那 1 天我們穿上潔白的護士服進入醫院的時候， 心情是多么的激動，那 1 刻告知我們保護生命、減輕痛苦、促進健康是我們護士的職責，作為 1 名實習護士，我們應當在醫院認真努力學

20、習，使自我取得扎實的專業理論知識和純熟的護理操作技能， 這樣才能為我們以后成為 1 名合格的護士墊下基礎 !帶著旁皇與緊張的心情， 開始了為期 8 個多月的臨床護理實踐。臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強， 也是對護理技能操作的培養和鍛煉， 同時也是我們就業崗前的最好訓練。 雖然這段時間很短，但對我們每一個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與教師們這段難得的師徒之情。剛進入病房，總有 1 種茫然的感覺， 對護理的工作處于比較陌生的狀態，也對自我在這樣的新環境中能夠做的事還是沒有 1 種成型的概念。慶幸的是，我們有教師為我們介紹病房結構，介紹各班工作，帶教

21、教師們的豐富經驗， 讓我們能夠較快地適應醫院各科護理工作。能夠盡快地適應醫院環境， 為在醫院實習和工作打定了良好的基礎，這應當算的上是實習階段的第 1 個收獲：學會適應，學會在新的環境中成長和生存。到病房實習，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎護理操作。 實習的最大及終究目的是培養良好的各項操作技能及提高各種護理工作本事。實習的最大及終究目的是培養良好的各項操作技能及提高各種護理工作本事。 所以在帶教教師“放手不放眼， 放眼不放心”的帶教原則下，我們進取努力的爭取每次的鍛煉機會，如導尿術、插胃1 種良好的學習習慣，經過思考，管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護理、自動洗胃法

22、、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎護理操作。 同時還不斷豐富臨床理論知識， 進取主動地思考各類問題，對不懂的問題虛心的向帶教教師或其它教師請教，做好知識筆記。遇到教師沒空解答時， 我們會在工作之余查找書籍，或向教師及更多的人請教， 以更好的加強理論知識與臨床的結合。我們所跟的多是主管護士，跟隨教師分管病人的同時，我們會加強病情視察，促進對病人疾病的了解， 同時對病人進行各項健康知識宣教，這樣能鍛煉我們所學知識的利用本事。依照學校和醫院的要求我們進取主動地完成了病歷的書寫，教學查房，講小課等，這些培養了我們書寫、組織、表達等方面的本事。整體上說，實習期間的第 3 個收獲，也是最龐大的收獲：護理操作

23、技能提高了，疾病認識水平上升，各項護理工作逐步熟練，在培養優秀的職業技能水平同時也培養了舉1反3。在這段短暫的實習時間里， 我們的收獲很多很多， 如果用簡單的辭匯來概括就顯得言語的蒼白無力，最少不能很準確和清晰的表達我們收獲頗豐。收獲還有很多很多，只是沒有必要將它逐一列出，由于我們明白實習期間的收獲將在今后工作中有更好的體現，所以我們用某些點線來代替面，用特殊代表個別?？傊诟屑?_醫院培養我們點點滴滴收獲時， 我們將以更進取主動的工作態度，更扎實牢固的操作技能， 更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位， 提高臨床護理工作本事， 對護理事業盡心盡責 !護理實習總結最新大全第 2 篇：護理實習

24、總結 - 護理實習總結護士實習總結護理實習總結 - 護理實習總結護士實習總結時光荏苒，實習的日子看似漫漫無期， 終究也歸于似水的流年。此時，我告別了在 XX醫院作為實習護士的生活，在這以后，我也行將永久告別我的學生時期。 回想在這過去近 1 年的時間里， 我收獲了很多：知識、技術、友誼、經驗 想起第 1 天，我穿上潔白的護士服進入醫院的時候，心情澎湃，不能自已；在那 1 刻起，成為 1 名優秀的護士，為更多的病人減少痛苦就成了我最大的尋求。實習開始得很突然， 以致于剛開始的時候， 我遇到問題常常會手足無措，在那時，老師是我們最大的“靠山”。 我們幾個小護士總是跟在帶教老師的屁股后面， 不放過老

25、師的每個操作細節， 遇到不懂的或是重要就會做小筆記，老師總能在空下手來的時候給我們細細解答，對此我 10 分感激并且珍惜；由于，護士工作確切非常的復雜，老師要做好自己的工作還要負起帶教的責任， 也是相當費神。就這樣，我就從手忙腳亂的應對開始， 漸漸成長，學習老師和其他護士的知識和經驗，強化自己的技術， 漸漸地也是能夠熟練地應對各項比較常見的問題，稍有不懂也能夠舉一反三，舉 1 反 3。事實上，護士實習對我來講其實不是簡單的工作， 而是 1 種生活的體驗，我們既要學會做事也要學會做人。 1 方面，我要不斷地充實自己的理論知識和護理操作技能，捉住每次操作的機會鍛煉自己，直到熟能生巧； 另外一方面，

26、我要處理好自己和同學、 帶教老師、護士、醫生、病人和病人家屬的關系，這給我帶來了很大的壓力也給了我難得的鍛煉機會，讓內向的我在與人交換的能力上有了長足的進步。同時，我也明白了，溝通是1門藝術，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。話誰都會說，意思表達的是不是準確， 說得得體與否等都會影響到護士和病人之間的關系。我覺得，我應當是給護士留下的 1 門隱藏的必修課，是護士精益求精的關鍵。實習中也會遇到很多不如意的事： 排班不盡人意、 病人無理取鬧、工作無窮無盡、同事關系緊張 . 坦白來講 i ，我其實不是那類很會調劑自己的狀態的人， 因此，每件事都有可能讓我感覺那段時間的實習壓力倍增。但是，塞翁失馬焉

27、知非福，在被迫屢次直面來自各方面的壓力以后， 我也終究能夠安然面對生活給我出的困難。即使是讓過去的我愁云滿面的CASE，現在我也大多能1 笑了之。我打心底里感謝 XX醫院給我的這個珍貴的實習機會，也感謝老師和護士們 1 直以來對我的幫助，若是沒有良好的環境，即使有進取的心，也會處處碰壁。實習不但給了我適用 1 生的經驗，也讓我變得成熟。 實習以后我才終究明白：護士的眼，縱使看多了生離死別，也從未看慣不知心痛；護士的唇，縱使抿著痛苦和悲傷， 也會把最美的弧度留給他人；護士的心，縱使已盛滿了憂愁的酒， 也要將最溫暖的那 1 處為病人留下。護士，是這個世上最美的職業，“白衣天使”受之無愧。6 年級下

28、學期工作總結時光飛逝，轉眼 1 學期結束了 。這學期，我繼續擔負 6 年級班的語文課與班主任工作。 用 1 個詞來形容我真實的感受， 那就是身心疲憊?，F將本學期的工作總結以下：1、思想政治方面我始終貫徹黨的教育方針， 教書育人。護理實習總結尊重領導，服從安排，保全大局 ; 團結同事，我真誠的對待身旁的每個人。護理實習總結我不敢說教學上有多少教學經驗， 可是我會絕不保存的把我想到的說給平行班的老師。我和王淑君、宋桂敏老師幾近每課我們都集體備課，從課前預習到課后作業的布置我們都是群策群力、共同商討，其樂融融。我會用我的真心、耐心、愛心庇護著每個孩子們。2、班級管理方面面對這樣 1 群特殊的群體，我

29、必須要做 1 名有震懾力的嚴厲老師。不管怎樣嚴厲，我都首先尊重他們，保護他們的自尊心，從不羞辱他們。我們常常把感情看得很重，如果成心無意傷了感情，就會刺傷我們的心，學生也是1 樣，特別喜歡尊重他們的老師。為了弄好班風、學風，讓學生得到全面發展，我制定了班級制度，如：考勤制度、請假制度、圖書管理制度等；我還重視管好班級“關鍵”人物，如: 稱王稱霸的趙瑞、無組織無紀律的張亞仲等；作為班主任，我努力做好與任課老師的調和工作。3、教育教學方面1、扎扎實實進行語文訓練在當前的語文教學中， 我們常常看到這樣的現象： 對著新標準，苦想教甚么；捧著新教材，不知教甚么；舉著新理念，還教老1套；搬著新教法， 自己

30、也弄不懂在教甚么 因而，我常常感嘆語文越教越不會教， 越教越不知道該教些甚么。 但我想語文教學的根本離不開字詞句篇 , 聽說讀寫的訓練。所以要狠抓基礎知識和基本技能。由于我班學生基礎差， 為了扎實學生的基礎知識和基本技能， 我在充分了解學生的基礎上對癥下藥， 因材施教，不斷提高學生的知識水平。比如：在書寫方面，我大力強調規范，要求行款整齊，字跡工整，并努力克服錯別字。第 3 篇：護理實習總結護理實習總結（1）自 2010 年 4 月至 12 月，我在 2 醫院進行了近 8 個月的護理專業臨床實習。在實習進程中，我嚴格遵照醫院規章制度 , 認真實行實習護士職責 , 有賴于實習科室各位帶教老師的殷

31、切指點和辛苦付出，在她們的言傳身教下， 本著謙虛謹慎的風格和理論聯系實際的態度，通過臨床實習，我的理論水平和實踐水平都有所提高，對護理職業有著更加理性的認知，掌握了基礎護理規范，能熟練進行內、外、婦、兒及重癥監護等各項護理操作， 對各科室的急、 危、老、重患者，能應用整體護理技術做出應對。學校和醫院對我的最大培養， 就是讓我學會思考， 構成 1 種理念和思惟，在今后的工作中， 我將應用評判性思惟和以人為本的理念，為患者提供優良服務。護理實習總結（2）通過在 2 醫院近 8 個月的護理臨床實習 , 在帶教老師的悉心指點與耐心說教下 , 順利完成了學校大綱實習任務。在實習進程中 ,我嚴格遵照醫院規

32、章制度, 認真實行實習護士職責 , 嚴格要求自己 , 努力做到護理工作規范化、 精細化 , 將理論與實踐相結合 , 全身心投入護士角色。在各科室的實習工作中，能正確回答帶教老師發問，規范熟練進行各項基礎護理操作及專科護理操作，能做好各科常見疾病、 多病發的護理工作，認真履行無菌操作規程。通過實習，對整體護理技術與病房管理知識有了更全面的認識和了解，我的理論水平和實踐水平都有所提高，在今后的工作中，我將繼續努力， 不斷加強思想學習與業務學習， 全面提高本身綜合水平，為患者提供優良服務。第 4 篇：護理實習總結護理實習總結范文經過兩年的校園理論學習，我便開始進入了臨床實習的階段。在這里我要感謝學校

33、和常州市中醫院給我提供了1 個良好的實習環境和各種優越的實習條件， 也感謝所有的帶教老師對我關心照顧與悉心指點，讓能我在踏上崗位前鍛煉與磨礪自己。在醫院實習的這段時間里， 根據護理部的精心安排， 我分別到 ICU、急診、婦兒、血汗管科、產科、手術室、肛腸、康復、換藥室、骨傷科、外科輪番進行實習。ICU 作為我最初實習的 1 個科室，對我而言它充滿了挑戰。這里是種種慢危重癥集合監測、 強化救治的強化監護場合， 設備了各種精密的監護、醫治裝備。它讓我學會了很多東西，讓我知道，作為1 名護士，不單單是磨礪基礎的操作技術，更重要的是鍛煉意志品質與提高敬業精神。 師們那豐富的理論知識、 熟練的操作技能和

34、熟練的使用各種精密儀器，讓我深感佩服。在她們的悉心教導下，我掌握了微量注射泵、營養泵、心電監護儀、呼吸機，吸痰器，亞低溫醫治器等的使用與消毒； 更熟練的掌握了鼻飼、 輸液、霧化吸入、血糖監測、cvp 監測、肌注、靜推、吸痰，靜脈留置針穿刺、氣管插管換藥等操作技術，并加強了嚴格無菌操作的原則。第 2 個科室是急診， 與 ICU 的性質完全不 1 樣。通過急診各位老師耐心的言傳身教， 使我更深入地體會到了護士工作的藝術性與專業性。急診是搶救病人生命，照顧危重病患的第1 線。作為 1 名急診護士，不但要熟習各科專業的理論，更要熟練掌握各項急救操作，還要具有常人所沒有的耐心和愛心；要在緊急情況下， 動

35、用自己的聰明才干，以真心真誠的態度對待病人，努力做好與病人家屬的溝通。這些工作看似簡單， 但絕非 1 朝 1 夕完成的。這使我對護士工作有了進 1 步的認識，我將牢記急診嚴謹求實，認真謹慎的工作風格，踏踏實實地做好每項工作。 這里兩個科室讓我得到了進入臨床后的第1 個收獲：正確認識護理，建立正確的職業道德觀，養成了良好的工作態度。第 3 個科室是婦兒，是與前兩個性質不 1 樣的陌生的病房。在這里接觸最多的事病人及其家屬， 所以對我們的要求也不 1 樣，處處要謹慎，回答患者的問題要求更是嚴謹，可謂是如履薄冰。剛進入病房那會很茫然，對護理工作處于比較陌生的狀態，自己能夠做的事情還是沒有構成概念。

36、慶幸的是，經驗豐富的帶教老師為我介紹病房結構， 介紹各個班的工作職責， 讓我較快的適應醫院各科室的護理工作，為以后的實習和工作打下了良好的基礎。我想：學會適應，能融入新的環境并在其中成長與生存， 這是我在實習中的又 1 個收獲吧。隨著時間的腳步，環境已熟習，學習逐步進入正軌軌道，在各個科室的病房熟習階段，了解最多的是各科室常見病的醫治與護理，掌握各項護理的基礎操作。 臨床實習中最主要的目標是是把我從學校里學到的護理知識、技能利用在社會實踐中檢驗、證明的進程，使我進 1 步了解了本身能力的現狀與不足， 從而不斷完善。 所以在帶教老師的放手不放眼， 放眼不放心的帶教原則下， 我積極努力爭取每次的鍛

37、煉機會，如心電監護、吸氧、吸痰、口護、會護、導尿、靜脈輸液、肌注等各種基礎護理的操作，再者如拔火罐、穴位貼敷醫治、耳穴埋磁等中醫特點護理。第 5 篇：護理實習總結導語：護理工作的好與壞，不單單會影響病人的情緒，也直接關系病情的康復速度乃至是結果。因此，護理專業人員在正式走向工作崗位之前，必要的實習是不可或缺的。 今天為大家帶來護理實習總結，1 起來看看吧！今年暑假我來到了醫院進行動期1 個月的護理見習。我深入到護士的平常工作中， 親身體會了做護士的酸甜苦辣， 這才發現做護士并沒想像的那末容易。做護士的確很辛苦， 1 會兒是輸液、抽血， 1 會兒是打針給藥， 1 會兒又得中藥灌腸。病人若有不適首

38、先會想到護士，病人如有問題找的還是護士， 病人要換藥、換液又得叫護士 病房里永久有護士繁忙的身影。感受最深入的是， 臨床是理論基礎知識的鞏固基地。 臨床的實地見聞，實地操練，讓我重此刻校學習那些枯燥又固執的知識時提出的種種問題。例如：我干嗎要讀這些藥理病理？背了對我有甚么用？好像明白了以后還是 1 點兒好處也沒有， 知識是統攬了， 但學過后總的感覺是， 1 向只為考試而學習，沒有幾分屬于我自我。在學校里，沒有人問我這些藥吃了會有甚么不良反應， 即便我明白有這些不良反應，但是我歷來沒有真正見到過， 我不明白 1 種藥用錯后有多么嚴重，沒有人問我這類病有甚么臨床表現， 我也沒有真正見到過這些臨床表

39、現，究竟是怎樣的呢？是否是就是書本上的 1 樣呢？等等 這 1 個多月的見習生活也對我在將來工作時做到醫護配合大有幫忙，醫生和護士的職責是相同的， 都是為了給病人解決生理和心理的痛苦。只有當醫護做到密切配合， 才能給病人帶來最大的利益。而要做到這 1 點，首先要了解自我的工作和對方的工作。 作為將來的1 名護士，務必了解護士的工作，所以這次見習我覺得既起到了初期接觸臨床的橋梁作用，又促進了臨床思惟潛力，培養了動手潛力，增強了信心。第 1、重新認識了護士這個職業的崇高在我之前的印象中， 護士就是耐心和仔細的代名詞。 我 1 向以為，她們的工作很簡單、很簡單，只需要履行醫生的醫囑，“照方抓藥”就好

40、了， 其他的工作也都是些瑣碎的小事情。 這 1 次我透過護理見習，第 1 次深入到護士的平常工作中， 親身體會了 1 回做護士的苦辣酸甜，才發現本來做護士并沒有我想象中的那末簡單。 護士的工作就是 1 個字“累”，我每天隨著他們跑都累得不行， 而他們不但要不停的在病房間走動，還要給病人扎針換藥，實際上比醫生累多了，但他們 1 句怨言也沒有。 1 名護士，只要在工作崗位上，她就充滿了氣力。她們全身心的投入在 1 場戰役中：把自我的活力完全展此刻病房內外；把自我的能量連同微笑毫無保存的奉獻給病人。*1 般在凌晨 8 點，護士醫生都要參加，固然我也不例外?？剖抑魅握驹谧钋懊妫蛲碇狄拱嗟淖o士開始做他

41、們的護理病理 * 報告，然后是值班醫生， 另外各位醫生還要說 1 下自我管轄的危重病人的狀態，最后兩位主任和護士上進行總結便結束了每天必做的 * 。我個人認為 * 是 10 分重要的，它是對醫生和護士的 1 種紀律的束縛， 讓我們醫護人員明白， 病人的生命在我們手中， 我們務必有很強的組織性和紀律性，做 1 名認真負責的醫護工作者。第 2、開辟了眼界，增加了見識見習期間，我跟隨老師，仔細聽取講授與指點，了解了許多醫療裝備的基本操作， 觀摩并實踐了許多種醫療操作， 比如生命體征測定體重、血壓、呼吸、脈搏、體溫等等。有許多專業儀器我都是第1 次見到。有許多看似簡單的護理操作，真正做起來才明白并不是如此。在醫院的短短 5 周，新鮮事物相繼而至，時時給我帶來興奮的沖擊。我充滿好奇，留意視察，用心發問，護士們耐心的給我講授，使我了解到了 1 些醫療儀器的使用方法、 基本掌握了護理操作的要領和注意事項。她們生動的分析 1 個個看似簡單的操作， 并且在規章制度允許的條件下給我很多實踐的機會，讓我有機會使用這些儀器和裝備，實踐護理操