1、高中班主任工作實習方案高中班主任工作實習方案1一、班級基本狀況高一(2)班共49人，22名女生，27名男生，其中有3個特長生(美音體各一個)，4名擇校生。有10個左右的同學家庭經濟相對不富有，有2個同學是單親家庭。班級整體入學成果較平均，平均分590左右。班級風氣好，學習氛圍深厚，但爭辯氛圍不夠，也就是說溝通學習不夠，這就導致好的學習方法得不到溝通，部分同學對高中的學習還比較迷茫。同學不管在教室還是在宿舍都能相處開心，男生較活躍，女生大多較安靜，男女生溝通稍稍不夠。宿舍潔凈清潔，每位同學都能認真遵守學校規章制度。二、主要任務班主任主要任務：1、留意同學的思想政治訓練和道德訓練，愛護同學身心健康

2、。2、訓練同學努力完成學習任務。同各科老師溝通、掛念同學明確學習目的，端正學習態度，把握正確的學習方法，提高學習成果。3、關懷同學課外生活。指導班級開展豐富的文體活動;樂觀開展其次課堂，引導同學組織各種愛好小組;指導同學課外活動，以提高同學的綜合素養。4、進行班級的日常管理。建立班級常規，組織班委和團支部建設和班委日常管理工作，每周召開一次班委會，培育同學干部，提高同學的自理力量，把班級建設成為奮勉向上、團結友愛的集體。5、每周組織召開一次班務會，爭辯、講評及解決班級有關學習、生活、紀律、思想品德等方面的問題，對違紀的同學準時進行批判訓練，把不良現象毀滅在萌芽狀態。6、準時參與同學科和教務科組

3、織的各種會議，準時傳達會議精神和匯報班級工作;7、制定班主任學期方案，按要求準時提交班主任工作總結，認真填寫班主任工作記錄和班級工作記錄;8、聯系本班同學家長，爭取家長和社會有關方面協作，共同做好同學訓練工作。實習班主任主要任務：1、幫忙班主任做好同學的思想政治訓練和道德訓練工作。2、掛念同學明確學習目的，端正學習態度，把握正確的學習方法。3、調查爭辯同學德智體進展狀況，對現象進行分析并做出報告。4、組織健康向上的班級活動，增加班級分散力，提高同學的創新意識。5、聽從學校、學院(系)和實習單位的指導老師的領導，嚴格遵守實習單位和借宿單位的各項規章制度。6、重點觀看2到3個有特殊狀況的同學，進行

4、開導和訓練。7、聯系1到2名本班同學家長，爭取與家長協作，共同做好同學訓練工作。8、每日總結，每周總結。三、日常工作1、檢查同學儀表，督促同學穿戴整齊，穿校服，穿運動鞋。2、早、午支配時間落班巡察、觀看同學狀況，洞察班內同學的心情、學習氣氛、班容班貌等。3、把握同學每日的考勤狀況。4、督促同學履行清潔輪值職責，了解當天的評比結果。5、督促同學按質按量完成作業，按時繳交作業。6、督促早讀晚修。高中班主任工作實習方案2我帶的實習班高一(5)班一共有59人，其中男生30人，女生29人，男女比較平衡。5班的同學下課的時候很活躍，尤其是男生，即使是只有短短的格外鐘，他們也會充分利用時間打乒乓球。但是，他

5、們上課時氣氛不是很活躍，感覺不是很協作老師，回答問題的樂觀性不是很高。另外，男女生之間不是很團結，總體感覺班級分散力不是很強。從總體上看，班風還算不錯，學風不是特殊濃。一、實習階段我的目標是期望可以提高5班同學的班級分散力，提高他們學習的樂觀性，創樂觀向上的班風，加強班級常規建設，建設良好的班級秩序。最重要的是，培育同學的學習愛好以及學習目標。二、今后的方案與措施1、加強班級常規管理。首先是要以身作則，堅持每天晨晚讀按時甚至是提前到教室督促同學進行晨晚讀。對于不開聲讀書的同學要加以提示與督促。另外，還要督促搞好每天的衛生，包括教室與公共區，督促同學要時刻保持教室的潔凈與潔凈。還要管理好同學晚自

6、修的紀律。2、充分發揮班干部作用。5班的班干部作用發揮得不是很好，在接下來的工作中，我將會充分調動班干部的作用。具體措施是對于做得不夠的班干部要進行調整，準時向班干部了解班級狀況并且指出他們工作中的優缺點，充分熬煉班干部的力量。通過同學的自我管理、自我服務來創建良好的班級。3、加強后進生的管理。5班同學的成果比較特殊，尖子生比較多，后進生也比較多。班中有幾名同學學習成果不是很好，而且自律性也不是很強，學習樂觀性不夠。以后轉化后進生的工作重點是提高他們學習的樂觀性與主動性，爭取把成果提上去。4、組織一些有利于增加班級分散力的活動。具體的措施是開展一些有意義的主題班會，例如關于抱負訓練、奮斗等內容

7、的班會;組織一些班級友情競賽，像籃球競賽、乒乓球競賽等。5、連續重視關懷訓練。目前的訓練都提倡以生為本，以德育、愛心訓練同學，所以，以后得工作我會堅持做同學的良師益友，在課后做他們的知心伴侶，傾聽他們的心聲，以便更好地了解他們心里所想的東西。我的實習班主任工作方案簡略如上，自知有很多做的不夠的地方，所以在方案實施過程中我會虛心向現任的班主任以及學校的老師、實習隊友學習。聽取他們的建議，準時改正工作中的錯誤，完善班主任工作。高中班主任工作實習方案3一、班級基本狀況本班是高一班級的一般班，中考入學成果在全級為中等偏下。全班共有同學58人，其中女生27人，外宿生9人。班上男生較為活躍，大部分女生較為

8、安靜，外宿生和內宿生溝通較少，同學之間仍比較生疏，班級分散力不強。學習水平參差不齊，很多同學勤奮好學，并且情愿相互學習，已經漸漸養成良好的學習習慣。大部分同學深感高中學業繁重，學習壓力較大。同學有偏科現象，英語、數學較差。課堂氣氛活躍，思維發散，同學都比較聰慧，但是玩心太重，班風不是很好。班干部的樂觀性不夠高，工作不夠樂觀主動，部分班干部沒有以身作則，沒有很好地幫忙班主任管理班級。二、主要任務：1、構建良好班風，完善班級管理制度，挖掘班級各方力氣，加強集體分散力，培育同學的集體榮譽感和仆人翁精神。2、加強學風建設，培育學習愛好，激發學習動力，留意學法指導，提高學習效率。3、利用好每周一次的主題

9、班會，引導同學進一步培育良好的行為習慣和學習習慣，提高班級的整體水平。4、幫忙原班主任培育班級小干部，使其成為得力小助手。5、做好轉化后進生工作，通過觀看、與同學談心、聽取各方意見，再依據同學本身的狀況，制定培育方案，以一顆真誠的心，激勵他們。6、加強對同學綜合力量的培育，樂觀培育同學的制造精神，組織同學樂觀參與學校組織的各類活動，培育同學的參與意識，提升綜合素養。高中班主任工作實習方案4高中一班級是同學從學校生向高中生身份轉變的一個重要階段，同學對高中學習、生活等方面的適應力量各有差異，尤其是繁重的學習任務可能會讓一些同學感到壓力倍增，從而對高中學習感到無所適從。為了進一步引導班級同學走上正

10、確的思想道路，在各方面得以健康的進展，充分挖掘同學的才智潛能，培育所帶班級“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，現制定實習期間的工作方案如下：一、 班級狀況分析班主任工作實習班級高一(20)班的各方面狀況來看，本班總體還是不錯的。全班共有56位同學，其中男生28人，女生28人;借宿生共有22人(男生11人，女生11人)，半走讀生(在校寄餐的同學)10人，走讀生24人。班風樂觀健康，同學樂觀團結，班干部的工作力量較強，責任心較強，能幫忙班主任處理班級大小事情，同學聽從班干部管理，衛生工作做得較好，大部分同學已經漸漸養成良好的學習習慣和生活習慣;但是部分同學不愛集體勞動，作業存在抄襲現象，作業上交時間

11、比較晚，自習課或晚修中尚未養成自主學習的習慣，在正式晚修后的'五分鐘后，班級才形成一個安靜的學習氛圍。本學期應進一步培育同學良好的學習習慣，爭取引導個別同學有明顯進步，大膽放手讓同學自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結、樂觀、先進的班集體。二、實習期間班主任工作目標：1、引導同學進一步培育良好的行為習慣和學習習慣。培育同學寵愛勞動，維護班集體榮譽的思想觀念。2、構建良好班風,完善班級管理制度，分散挖掘班級各方力氣，提高班級整體水平。3、加強學風建設，培育學習愛好，明確學習重要性，留意學法指導，提高學習效率。4、幫忙原班主任指導培育班級小干部。5、與同學融洽相處

12、，建立亦師亦友的新型師生關系。三、針對以上目標與任務實行的主要措施和方法(一)抓好同學的思想工作(1)針對個別同學進行急躁的談話,直到行之有效。(2)多多了解關懷同學,努力開導同學,盡力做好心理專家和引導者。(3)利用空余時間到班里面與同學溝通, 經常與同學談話,了解班中的進展趨勢，準時與原班主任老師溝通狀況,統一思想，做好同學的思想工作。(4)對一些要求上進的同學要充分調動他們的樂觀性,鼓舞他們再上一個臺階。(二)常規工作:(1)堅持早讀晚讀課，中午靜校時間，晚自習課下課后，以及自習課時間到教室跟班，向同學了解班情，觀看同學自習狀況，向同學了解同學。(2)在紀律方面，鼓舞同學遵守各方面的紀律

13、，如佩帶?？?、食堂紀律、午睡紀律、課間紀律、自習自修紀律和集會紀律等。(3)在衛生方面，加大管理與指導力度，堅持每天早中晚三次到課室巡察值日生搞清潔狀況。(4)指導培育班級干部的組織管理力量，培育班干部團結協作的精神，提高他們在班級中威信，鼓舞班干部大膽工作，教導他們工作方法，嚴格要求班干部在學問、力量上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”，使他們成為老師身邊得力的左右手。(三)學風建設:1、與各門學科的任課老師進行溝通，了解同學學習狀況，做好協調工作。2、針對特殊同學，開展特殊訓練。對待學習成果弱、行為習慣差、自控力差的同學，要與原班主任商量，

14、了解同學的狀況，通過觀看、與同學談心、聽取各方意見，再依據同學本身的狀況，制定培育方案，以一顆真誠的心，激勵他們。3、加強對同學綜合力量的培育，樂觀培育同學的制造精神，利用主題班會或團日活動等開展形式多樣的活動。高中班主任工作實習方案5本學期我接手新編高二（2）班的班級管理工作。該班是新組成的物理一般班，共有同學52名同學，女生6人，男生46人。有6名同學來自高一班級的試驗班。從8月份全班參與軍訓的表現和開學初的學情觀看來看，絕大部分同學紀律觀念強，學習態度認真，上進心強，有活力，有朝氣，是一個有很大可塑性的集體。目前的特殊狀況有：男女生比例懸殊大；重組新班的入班成果首尾差別很大；缺乏同學自我

15、管理的領頭羊。為了讓本班同學在高二階段養成良好學習習慣和思想行為習慣，學會自我管理，樹立明確的人生目標，力爭更高更快地進展自己，為高三沖刺奠基，我擬訂班級德育工作方案如下：一、用完整的思想行為規范條例約束同學，努力促成同學盡快形成規范意識，逐步達成完善的同學自我管理。二、開展多樣式的班級同學活動，樹立樂觀進取、敢于拼搏的良好學風，敦促全部同學早立志、早努力、早成功。三、協作學校政體處和班級開展的德育中心工作，有步驟、分階段地開展塑造同學奇特心靈的工作。四、發覺、確立并培育本班的特長生，努力促成同學的共性化進展。具體設想如下：第一、思想行為規范管理方面：1、組織臨時班委會，授權臨時班委會召集同學

16、代表共同協商制定出本班文明公約。2、要求全體同學認真學習江門一中20xx屆同學行為規范和高二級文明班風評比量化評分細則，認真領悟本班文明公約的內涵，并牢記本班文明公約條款。3、要求同學牢記本人編寫的“常規口訣”穿戴校服要整齊，校卡照片是自己。準時到校不早退，病假事假準時請。升旗做操站好隊，閉口不談閑言語。公區值日不遲到，課桌四周保潔好。頭發長短正合適，首飾手機留家里。課堂聽講要認真，作業準時不扣分。珍惜時間學問忙，雙修紀律不能忘。品德優秀學習棒，人前人后一個樣。4、利用學期初的班會課特殊強調要樹立“集體意識”、“聽從意識”、“涅槃意識”。5、嚴格執行值日班干“今日我當家”制度。定期培訓主要班干

17、，教給工作方法。其次、樹立良好班風方面。1、利用班會課開展榜樣訓練。設想1：學習20xx年、20xx年江門一中高考優秀同學事跡；設想2：本班優秀同學學習方法溝通；。設想3：“10年后的我”幻想主題班會。2、“名人知多少”讀書活動；3、建立班級“青春書架”（由于無班費，預備發動同學自愿捐書；本人方案捐出雜志60本；書籍存放在三個空書柜中，支配專人管理。）4、樹立三個思想健康、成果優秀的同學為班級楷模。第三、協作學校班級德育工作方面。九月份：1、帶領同學認真學習我校各項規章制度，江門一中同學行為規范，加強對同學的養成訓練。2、同學組織“樹立一中人意識，塑造一中人形象”主題班會。3、指導開好“慶祝老

18、師節迎中秋佳節”茶話會。3、慶佳節黑板報出刊。4、學習新校訓，學唱校歌。5、收看衛生健康學問講座。十月份：1、向同學進行平安訓練，聽取法制訓練報告。2、學法溝通黑板報出刊。3、“講誠信，拒偷盜”主題班會。4、運動會動員。5、分次公布單元測試狀況，鞭策同學不斷前進。6、參與學校運動會。7、確定班級“特長生”和“幫教生”。十一月份：1、本班儀容、儀表大檢查。2、組織參與演講競賽。3、收看心理健康訓練講座。4、加強平安訓練。5、班級讀書活動小結。十二月份：1、班級學習?？隹?。2、觀摩主題班會。3、參與藝術節活動。4、建立班級網頁。5、慶元旦班級文娛活動課（一節課）。元月份：1、加強法制平安訓練。2

19、、本班學習誤區診斷班會。3、期末考試動員會。第四、本班特長生培育工作方面。1、發覺培育3+x類別的優秀同學，掛念他們確立較高目標，使之堅決信念，力爭出類拔萃。2、發覺藝術類、計算機類、寫作類、體育類、表演類、科研類特長生，鼓舞其保持愛好愛好，專向進展，力爭有所作為。第五、堅持用“面對中上，以高帶低，全面提高”的理念指導班級教學管理工作，集中主要力氣抓好同學的學習成果。1、堅持做好“談心”工作，準時鼓舞表揚同學。2、建立學習優秀和學習進步嘉獎制度。3、定期做好學習階段性效果分析。高中班主任工作實習方案6班級狀況：1、班風尚未完全形成，班干威信不足，晚自習紀律較差。2、班級總體紀律狀況較好，活動較

20、為樂觀，在軍訓期間表現較佳，獲得老師的好評。3、陽光生總體表現較好，但是一些高價生學習勁頭不足，上課寵愛睡覺。4、部分同學還未完全適應高中生活，自理力量較差，男生生活表現有些懶散。工作內容：1、對于以上工作均無成效的同學賜予適當的個別訓練。2、召開班干會議，擬定清潔值日表和晚自習班干值班表，制定、解釋關于晚自習紀律的規定。3、每天下班監督同學早操、課間操、眼保健操和晚自習等，對違紀現象進行訓練。4、協作近期消滅的各種學習、生活問題組織主題班會活動。工作目的：盡快建立良好的班風、學風和一整套較為系統有效的班級管理制度，使同學的生活、學習規律化，盡快投入到高中的學習中來。工作措施：建立班干值日負責

21、制，制定關于晚自習紀律的規定，規范教室和宿舍值日輪班，協作班主任、生活老師和班干的監督表率，促進全班同學形成自覺、互助的學習氛圍。具體支配（周次、內容、完成狀況）第一到第四周：1、完成狀況較好，把握班級大體狀況，周末已經能夠記住三分之二的同學名字和相貌，與班干基本生疏。2、和同學生疏并建立良好的關系，基本把握班級的狀況和主要問題；3、發放晚自習紀律調查表，依據調查狀況制定晚自習紀律的規定；4、召開班干會議，對班干的分工和職責進行指示。第五到第九周：1、全面接手班主任工作，包括下班、查房、批改新聞等；2、編排具體的值日生表，監督他們完成值日；3、協作課任老師做好晚自習的紀律監督和維持工作。完成狀

22、況較好，與全班同學都已經充分生疏，對班級狀況進一步了解，晚自習新紀律開頭實行，同學較為遵守。男生宿舍內務較差，女生狀況較好。第十到十三周：1、在原有班主任的常規工作上與生活老師、課任老師達成協調，相互協作；2、重點整頓宿舍內務，結合個別訓練對上課時常遲到、睡覺的同學進行輔導；3、做好月考前的同學心理調試，緩解其緊急心情。基本完成全部工作任務，與生活老師、課任老師溝通順當，對班級同學的學習、生活狀況有了進一步的了解，能夠協作他們的具體狀況進行訓練和輔導。第十四到十七周周：工作完成較好。第十八周到二十周：1、加強監督，防止同學由于假期的影響而消滅懈怠的心情，維持嚴謹的學習風氣，使其盡快投入進學習活

23、動中；2、開展主題班會活動，對月考進行反思和總結，對同學開學一個月的學習、生活狀況進行爭辯，制定本學期余下時間的學習方案；3、進行校運會前的訓練、動員活動，鼓舞同學踴躍參與，對入場式和運動員進行訓練。圓滿完成任務，同學很快從長假的放松中調整過來，生物鐘和學習節奏都完全進入了學習狀態，并依據個人狀況制定了自己的學習方案和目標。其次十周到二十二周：1、對校運會前期的工作進行鞏固，支配同學的具體任務；2、做好班主任的交接工作，為離校做好預備。本學期我的工作任務并不是很重，由于我的班級并不是畢業班，所以我還有很多時間來掛念同學漸漸的適應高中學習生活，我信任憑借我的努力，我會帶好我們這個班級的。高中班主

24、任工作實習方案7本學期我任高三(6)班的班級管理工作。我班共有同學47人。從開學初的學情觀看來看，絕大部分同學紀律觀念強，學習態度認真，上進心強，有活力，有朝氣，是一個有很大可塑性的集體。為了讓本班同學在高三階段養成良好學習習慣和思想行為習慣，學會自我管理，樹立明確的人生目標，力爭更高更快地進展自己。我擬定班級德育工作方案如下：第一、思想行為規范管理方面：1、授權班委會召集同學代表共同協商制定出本班文明公約。2、要求全體同學認真領悟本班文明公約的內涵，并牢記本班文明公約條款。3、要求同學牢記準時到校不早退，病假事假準時請。課桌四周保潔好。頭發長短正合適，首飾留家里。課堂聽講要認真，珍惜時間學問

25、忙，品德優秀學習棒，人前人后一個樣。其次、樹立良好班風方面。1 、利用班會課開展榜樣訓練。設想 ：本班優秀同學學習方法溝通; 設想 ：我幻想主題班會。2、樹立思想健康、成果優秀的同學為班級楷模。第三、協作學校班級德育工作方面。1 、帶領同學認真學習我校各項規章制度，加強對同學的養成訓練。2 、對同學心理問題，樂觀干預和輔導。3、對違紀同學訓練問題，堅持訓練為主，懲罰為輔，留意正面訓練。4、加強法制平安訓練。第四、本班特長生培育工作方面。1 、發覺培育 3+x 類別的優秀同學，如張愛新、李文月、劉洋、劉楠等，掛念他們確立較高目標，使之堅決信念，力爭出類拔萃。2 、發覺藝術類、體育類、表演類特長生

26、，鼓舞其保持愛好愛好，專向進展，力爭有所作為。第五、堅持用“面對中上，以高帶低，全面提高”的理念指導班級教學管理工作，集中主要力氣抓好同學的學習成果。1 、堅持做好“談心”工作，準時鼓舞表揚同學。2 、建立學習優秀和學習進步嘉獎制度。3 、定期做好學習階段性效果分析。第六、加強師生對話協調任課老師和同學的關系，讓同學走近老師、了解老師、寵愛老師。讓老師走近同學，指導同學樹立遠大抱負、供應更科學的學習方法、養成更好的生活態度。掛念同學把抱負變為現實。高中班主任工作實習方案8一、深化班級1.在前三天內了解同學的基本狀況，包括同學的主體思想，學習現狀，學習成果，優秀同學和后進生。方式：找原班主任了解

27、狀況，開班干部會議，找同學個別談話，悉心觀望。2.做好日常的班級工作，指導早讀，檢查衛生，批改周記，中下午有空找同學談天，晚自習隨堂自修或備課，深切班級，廣泛接觸同學。3.了解班干部的共性與工作力量，督促班干部努力學習，提升成果，指導班干部開展工作，施展班干部模范帶頭作用。4.開主題班會，訓練指引同學，主題與與班主任、班干部協商，待定。5.找后進生特殊輔導，了解其家庭、學習、思想等各方面的狀況，找出緣由，急躁勸導。6.敬重、理解、寬容每一個同學，認真去愛他們二、班級基本狀況該班在原任班主任的嚴格要求之下紀律良好，同學與老師樂觀協作，成果整體水平較高，尤其是英語成果較為凸顯，但少數同學有偏科現象

28、。班級氛圍活躍，集體榮譽感強，同學對各種活動樂觀性高。班上有特長的同學也較多，體育、舞蹈、聲樂器樂等方面都有特地的特長生。同學對自己的將來有肯定的打算，但也有一部分同學仍舊缺乏自覺性，不能很好的約束自己，需要老師的時刻提示與督促。班上的干部能起帶頭作用，在班級的日常管理中能起到很好的組織和督促作用。如檢查日常衛生工作，組織好兩操等，為老師分擔了相當一部分工作。針對以上狀況，我們實習老師將在原班主任伊老師及其他老師的指導和掛念下，做好他們的助手，努力依據學校的各項規章制度，管理好整個班級，有方案，有目的的開展活動，訓練和指引好同學，爭取做好實習班主任工作。三、對自己的目標要求在我的原有印象中，班主任工作是一項繁重枯燥的工作，因此，末上崗之前我就對班主任工作消滅了一種猛烈的懼怕感。在擔當時三(3)班實習班主任這段時間里，我對班主任工作有了重新的生疏，擔當班主任可以給我們帶來勞碌與艱辛，但它帶給我們更多的，是從和這些天真可愛的孩子相觸中得到的歡快與欣慰。1.敬重自己，為人師表俗話說：“身教重于言教?！崩蠋煹耐庠谛袨轱@示對同學具有一種榜樣和示范的作用，會對同學消滅潛移默化的影響。學校同學的生理、心理及綜合素