




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、中學生感恩父母學生演講稿模板匯編7篇祝你成功!中學生感恩父母學生演講稿模板匯編7篇 中學生感恩父母學生演講稿 篇1 尊敬的老師、親愛的同學們:大家早上好!如果,要我來選擇,我第一個要感恩的是父母。是他們讓我來到這個多彩的世界,是他們不辭辛勞地撫養我成長,是他們在我收獲成功時與我一同高興,撒下喜悅的淚花;是他們在我遇到挫折時,鼓舞我,激勵我;一聲聲叮嚀,一份份期盼,父母的心與血時時流淌在我的周身。倘若你只感恩父母,也許太狹隘了。我們還要感恩生活。只要心懷感激,那么你的生活就會幸福美好!生活是公平的,她不會欺騙你,只要你付出,就會有回報。盡管有時一帆風順,盡管有時暗礁叢生;盡管有時歡歌笑語,盡管有
2、時抑郁憂傷。這就是生活,給了我們咸酸苦辣,給了我們陽光鮮花。不管是那種情境,都要感恩生活,不然哪來五彩繽紛?!還要感恩身邊的每個人。感激鼓勵你的人,因為他給你帶來動力;感激幫助你的人,因為他告訴我們什么叫做給予;感謝鞭策你的人,因為他消除了你的業障;感激曾傷害你的人,因為他磨煉了你的心智;感謝曾欺騙你的人,因為他增進了你的見識;感謝曾拋棄你的人,因為他教導你自立;感激絆倒你的人,因為他強化了你的能力一個不懂得感恩的人,就像一條不會呼吸的魚兒,一刻也不能生存。一個懂得感恩的人,就像花兒遇到蜜蜂,就像沙漠遇到綠洲,就像千里馬遇到伯樂,世界如此美好!讓我們懷著感恩的心,對著世界放聲歌唱,“感恩的心,
3、感謝有你,伴我一生” 此致 敬禮!演講人:xxx20xx年x月x日 中學生感恩父母學生演講稿 篇2 敬愛的老師,親愛的同學們:大家好!今天,我為大家演講的題目是感恩父母。我想問大家:當我們遇到困難,能傾注所有來幫助我們的人,是誰?當我們受到委屈,能耐心聽我們哭訴的人,是誰?當我們犯錯誤時,能毫不猶豫地原諒我們的人,是誰?當我們取得成功,會衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅的,是誰?沒錯,是我們的父母。從我們“哇哇”墜地到長大成人,父母用愛編織了多少個日日夜夜。你是否還記的,小時候生病了是誰背你去看醫生?是父親。上學后又是誰每日不辭辛勞來回接你?是母親,父母的付出遠遠比山高、比海深。俗話說“滴水之恩
4、,當涌泉相報。”更何況父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。作為學生,我們雖不能與父母分擔生活的艱辛、創業的艱難,但我們在生活上可以少讓父母為我們操心,在學習上可以讓父母百分之百的放心。當父母生病時,我們能擔起責任,照顧父母,哪怕給他們一句關心的話語,哪怕給他們一碗自己做好的方便面,都會慰藉父母那顆曾為我們百般焦慮的心。落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩;我們為父母拿回一張中考錄取單,那是我們對養育我們的父母現階段最大的感恩。行動起來吧,讓我們用真切的行動關愛父母,感恩
5、父母,回報父母,這是我們子女義不容辭的責任和義務。我的演講到此完畢,謝謝大家。 中學生感恩父母學生演講稿 篇3 尊敬的老師、同學:大家早上好!親愛的爸爸媽媽,你們為我付出得太多了,你們也許不放在心上,但我將一輩子記在心里!平日里總惹你們生氣,現在向你們說聲:“對不起!”原諒我平日的任性,原諒我常常與你們拌嘴,如今想想當時真不該那么做。感謝你們的栽培、撫育。在我生病時,細心照料我的是你們;在我考試失誤時,心平氣和安慰我的也是你們;在我遇到困難時,在一旁鼓勵我的也是你們。爸媽,你們就是我的啟蒙老師,我最愛的人。媽,每當我放學回到家時,總能看到豐盛的飯在桌子上,當我走到廚房時,總能看見玻璃、地板在閃
6、閃發亮,在此向您說聲:“媽,你辛苦了!”。記得您常常因為自己沒文化,不懂教我做習題而自責。請您不要自責,您知道嗎?您雖不識多少字,但您會講故事,您的故事總能啟發我們:要珍惜現在的美好生活,努力學習,長大了才有出息。這些難道不是在教育我們嗎?其實這些比教我們做習題更重要。就是有您的故事,才使我們知道該如何做人,如何珍惜生命!您用愛心使我懂得了許多課本上學不到的知識。謝謝您!爸,您在我心目中和媽一樣重要,也是我最愛的人。您是我們家的經濟支柱,沒有您的努力也就沒有我們家今日的和睦、安寧。您總是為這個家奔波忙碌,每當看到您干活回到家那疲勞的樣子,我多么想對您說:“爸,你辛苦了!”。您對我的關懷,我更是
7、難以用言語表達了。記得小時候您常帶我出去玩,讓我在大自然中陶冶,您知道嗎?我特別喜歡您帶我出去玩,因為我總能感到有一股暖流涌進心頭,謝謝您給我的溫暖!爸媽,你們辛辛苦苦哺育的孩子,現在已經是一名即將登上初三的中學生了,我會把你們的點滴關愛永記在心中,把它化為動力努力學習,以優異的成績來報答你們,請你們相信我!親愛的爸爸媽媽,在此女兒真誠地對你們說:“謝謝你們,你們辛苦了!” 中學生感恩父母學生演講稿 篇4 尊敬的老師,親愛的同學們,大家上午好!是誰把我們帶到這個多彩的世界?-是我們的爸爸媽媽!當我們遇到困難,能傾注一切來幫助我們的人,是父母。當我們受到委屈,能耐心聽我們傾述的人,是父母。當我們
8、犯錯誤時,能毫不猶豫地原諒我們的人,也是父母。當我們取得成功,衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅的,還是父母。還記得當我們從只會在襁褓中哇哇啼哭,到喃喃學語叫出第一聲爸爸媽媽,是父母教會我們說話;當我們踩著小腳丫跌跌撞撞地走在地板上,是父母教會我們走路;當我們興奮地拿著筆寫下自己歪歪扭扭的名字,是父母教會我們寫字也許我們從沒注意到在這無數次的成長中,在這漫長的人生道路上父母付出了多少心血,傾注了多少愛與希望!還記得我們第一次去爬山,熱情高漲、信心十足,結果爬到半山腰,就有了放棄的.念頭,這時候,父母鼓勵我們“堅持就是勝利!”并且一直向上攀登,父母的一言一行,給了我們信心,是啊,我們要做勝利者,于是
9、再苦再累,也堅持爬到了山頂,山頂的美景心曠神怡,巨大的成就感油然而生,是父母教會我們堅持!當我們背著書包去上學,父母總是交代好幾遍:上學要聽老師的話,不要和同學發生矛盾,不能拿別人的東西,做人要友愛、誠實、堅強,也要有禮貌。他們想讓我們懂得更多,明白更多。他們像蠟燭一樣不斷燃燒自己,心甘情愿為我們付出,他們用心血鋪就我們成長的路,幫助我們走向社會,走向未來,是父母,教會我們做人!父母,給了我們生命,是我們的啟蒙老師,是培育我們茁壯成長的辛勤園丁,更是我們堅強生活的天使讓我們懷著一顆感恩的心對待父母,健康成長,成為建設祖國的有用之才,這樣才能無愧于父母!我的演講完畢,謝謝大家。玫瑰感恩陽光,因為
10、陽光給了它溫暖,于是玫瑰嬌艷欲滴;珍珠感恩河蚌,因為河蚌給了它光彩,于是珍珠熠熠生輝;我們感恩校園,因為校園給了我們優美的學習環境,于是我們舒適愉快地成長。該用什么詞來形容我們的校園呢?窗明幾凈、干凈整潔、溫馨舒適、美觀大方,種種的形容詞加在我們美麗的校園上都不過分。然而在一切美好的背后,總有些不和諧的“音符”,悄悄奏響在我們身后。是學校櫥窗蒙上了些灰,是哪班的包干區出現了小紙屑,是樓梯的轉角處沾上了口香糖痕跡其實,當你擦掉學校櫥窗上的灰塵時,你回看到擺設在里面的獎杯會沖你微笑。當你撿起地上的紙屑放進垃圾箱時,你會覺得背后有道贊許的目光。不管是你、我、還是她,只要比別人多一份感恩的心去對待事物
11、,我們都有可能成為超高值的感恩形象代言人!當然我們也會有自己的表現方式來感恩老師:現在見到老師不只是主動問好了,還附加了一個燦爛的微笑;三八婦女節那天有同學就送老師賀卡,俗話說禮輕情意重啊!相信我們,多一些舉手之勞,會少一些校園污染;多一些微笑的問候,會少一些無休止的埋怨;多一顆感恩之心,從身邊做起,有意義的過完每一天! 中學生感恩父母學生演講稿 篇5 敬愛的老師,親愛的同學們:大家好! 今年春晚由楊洋、佟鐵鑫共同演繹的歌曲父子,讓在場的每位聽眾無不為之動容。其中有一句是這樣唱的:“如果你是一棵參天大樹,我就是一粒種子,你寬大的樹蔭把我守護我知道你的辛苦,明白你的付出,卻忘了如何跟你相處”語言
12、雖樸實,卻唱出了父母與兒女之間血濃于水的骨肉親情。同學們當你聽到這首歌的時候,是否也有著跟我一樣的感受呢?今天,我演講的題目是感恩父母,身體力行。十三、四年前的那一天,我們的父母用幸福的笑容迎接我們來到了這個世界。于是他們又多了一項繁重的工作,那就是照顧我們。盡管從迎接我們“呱呱”墜地到哺育我們長大成人,父母花去了無數的心血與汗水,但他們卻毫無怨言,是他們用純潔無私的愛,為我們搭建起遮風蔽雨的地方,給我們鋪設了一條洋溢著歡笑與溫暖的成長之路。又一個夜晚來臨了,我和媽媽坐在木桶前,媽媽一手拿著我的腳,一手撩著還稍微有些燙的熱水,朝我腳心慢慢地潑!水流如絲緞般包裹著我的腳,癢癢的、暖暖的,我只覺得
13、一股暖流由腳底一直沁入心頭,渾身舒暢無比,一天的酸脹早已消失得無影無蹤。就這樣,我的兩只腳在母親的手里被輪換著用水撩潑著,這時的木桶屬于我們母子二人,這時的溫度是我們母子愛的溫度!“這幾天,你的功課緊、作業多,實在太辛苦了!”媽媽邊揉著我的腳邊念叨著,像是自言自語,又像是在和兒子談心!雖平淡,但每一個字都那么動聽,此時我的感覺除了幸福還是幸福。我相信,這樣溫馨的畫面,每一個同學和我一樣,都經歷過。是的,有一種愛,會讓我們享用一生,溫暖一生;有一種愛,會讓我們成長,學會堅強;這,就是深刻偉大,不求回報的父母之愛!世界上最掛念我們的是父母,最疼愛我們的也是父母。父母為了我們可以拋棄一切,甚至是生命
14、。古語說:“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。”所以,我們更應該懂得感恩,懂得用行動感謝父母!哪怕是為他們錘錘背、洗洗碗,給他們唱一首小曲兒,陪他們逛逛街、散散步,他們也會感到欣慰。我們更要用心學習,努力成為父母的驕傲。在這里,我要替所有的孩子向我們平凡而偉大的父母深深鞠一躬!讓我們一起說一聲:“謝謝爸爸!謝謝媽媽!謝謝你們!”祝愿天下所有的父母永遠健康、快樂!謝謝大家! 中學生感恩父母學生演講稿 篇6 尊敬的老師,親愛的同學們:大家好!我今天講話的題目的是“心存感恩,做感恩少年”。感恩是一種生存智慧,是做人的道德底線,感受和感激他人恩惠的能力的成長,是一個人維護自己的內心安寧感和提高幸福充裕感必不
15、可少的心理能力。感恩,不僅是一種情感,更是一種行為表現,是以“寸草心”報“三春暉”的赤子之舉。感恩有時只需要一句問候,一束鮮花,一個擁抱,甚至一句話,就能傳遞親情,表達心意。我們只有學會感恩,才能以平等的眼光看待每一個生命,尊重每一份平凡的勞動,在未來的生活中少一些怨天尤人的抱怨,而多一份發自內心的滿足與快樂。只要我們心懷感恩,我們便會發現,生活原來是如此的和諧和美麗!所以,我們要感恩時代,同過去,同上代比生活,比待遇,比條件,感念時代的賜予,在意現在的擁有,增強奉獻意識和社會責任意識。我們要感恩社會,感謝大自然對生命之源的賜予,感悟社會的饋贈,學會熱愛自然,回報社會。我們要感恩團隊,感恩集體
16、的每一個人給予自己的關心,幫助和支持,感念團隊共建的每一份榮譽和成功。我們要感恩父母,感念父母對我們生命的賜予和生活的辛酸與滄桑,感謝父母對我們的無私付出和養育之恩,對父母長輩多一份體貼,多一份關懷,多一句問候,盡孝心,重人倫,付親情。我們要感恩老師,感謝老師對我們心智的啟迪和生命成長的關懷,感念老師對我們的辛勤付出和教誨,在感念師恩中崇德成才,奉獻社會。我們還要感恩對手,感謝強大的對手給予我們的競爭壓力和挑戰,感謝對手給予我們學習的鞭策和成長進步的動力,用感恩的心做人做事。同學們,如果你心存感恩,當你因沒有履行學生的職責而受到老師的批評乃至訓斥時,就會放下所謂的面子,不再一意孤行,因為你知道
17、,老師是真心幫助你。如果你心存感恩,放學時哪怕肚子再餓,也不在校外逗留,要按時回家,因為你知道,你的家人在焦急地等你,你的停留會堵塞交通。如果你心存感恩,當同學間有了矛盾,哪怕你再委屈,也會用正確的方法去化解,不是大打出手,更不至于叫校外的人來幫忙攪混水,因為你知道,同學不是敵人,要珍惜這份友情。如果你心存感恩,當你要鉆紀律的空子時,就會自覺約束自己的不良行為,因為你知道,集體的榮譽要靠每個成員來維護。親愛的同學們,讓我們一起大聲的說:“我們心存感恩,做感恩少年!” 我的演講完畢,謝謝大家! 中學生感恩父母學生演講稿 篇7 老師們,同學們:大家好!今天我演講的題目是感恩是關愛的回報。有人說,銘記感恩是人的天性。當我們來到這個世界上,什么都還沒來得及做的時候,我們就已經開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人,要懷有一顆感恩的心。懷有一顆感恩的心,才更懂得尊重,尊重生命,尊重勞動,尊重創造。很多真實感人的故事,感動于人對生命的關愛,感動于人對生命的尊重。當我們每天享受著清潔的環境時,我們要感謝那些保潔工作者;當我們遷入新居時,我們要感謝那些建筑工人;當我們學有所得時,我們要感謝一直以來為我們付出的所有老師。因而以平等的眼光看待每一個生命,看待我們身
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中職技能大賽管理制度
- 專業教學常規管理制度
- 食品廠垃圾分類管理制度
- 倉庫進銷軟件管理制度
- 企業風險戰略管理制度
- 企業素質提升管理制度
- 臨時用電設備管理制度
- 幼兒合作行為的概念界定
- 高端醫療器械產業鏈協同發展模式
- tnpm六源管理制度
- 圓通快遞借殼上市案例分析(課堂PPT)
- 配電網工程典型設計10kV電纜分冊
- 賽艇考試標準
- 外墻巖棉夾芯板施工方案圖文
- 球墨鑄鐵管件項目可行性研究報告寫作范文
- 中心靜脈導管的護理.ppt
- 全套桶裝飲用水(天然泉水、純凈水)QS體系文件(二)-程序文件
- 小數加減法脫式計算及簡便運算100道
- MSG-3中文版課件
- 盾構施工總結(doc106頁)
- 分部驗收橋梁主體驗收評估報告
評論
0/150
提交評論