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文檔簡介

1、四年級上學期語文期末復習工作方案 四年級上學期語文期末復習工作方案 時間過得飛快，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作開展，寫一份工作方案，為接下來的工作做準備吧！可是到底什么樣的工作方案才是適合自己的呢？以下是幫大家的四年級上學期語文期末復習工作方案，歡送閱讀與收藏。 1、通過復習，查缺補漏，幫助學生梳理本冊書的知識，給他們一個橫向及縱向的知識網絡，讓他們在頭腦中能清晰的閃現本冊書所涵蓋的知識內容。 2、通過復習，把好根底知識關、短文分析閱讀關及寫作關，努力做到在短期內砸牢語基、提高學生的閱讀分析能力及寫作能力。 3、通過復習，進一步加強學生良好學習習慣的培養。 4、在復習中注意幫助

2、學生總結學習方法，“授人以魚，不如授人以漁”。 具體如下： 1、復習穩固漢語拼音，掌握本冊中多音字的正確讀法，能根據拼音寫出已學的漢字。 2、復習掌握所學的生字，能正確認讀學過的多音字，能區分常見的同音字和形近字。 3、熟練掌握音序和部首兩種的'方法，能在字典中選擇恰當的意思。 5、復習辨析近義詞和詞語的歸類練習，掌握局部詞語的反義詞。 6、進行縮句和按要求改寫句子的復習，能將“把”字句改寫為“被”字句。 7、復習擴寫和修改病句，進一步培養用詞造句的能力。 8、復習正確使用標點符號。 9、熟練讀課文，加深對課文內容的理解，能背誦指定的課文或片斷。 10、復習掌握分段的常見方法（自然段歸

3、并法、按事情開展順序分段法）。 11、進一步學會寫留言條，學會給同輩寫信，掌握一般信和信封的書寫格式。 12、復習有條理地記敘一件事，做到語句通順連貫。 第17周到19周 1、本冊200個生字，10個多音字及詞語盤點中讀讀寫寫的詞語。 2、課后有關詞句練習方面的習題。 （1）組詞：形近字組詞、多音字組詞、同音字組詞等 （2）修改病句：用詞重復、詞語搭配不當、缺少成分、前后矛盾等 （3）填上恰當詞語：（形容詞）的（名詞）、（形容詞）地（動詞）、一（數量詞）名詞 （4）排列句序 （5）照樣子改寫句子：把句子寫具體、縮句、擴句等 （6）加標點（重點是冒號和引號、分號、頓號的用法） （7）照樣子寫詞語 （8）古詩背誦及解釋 （9）填寫關聯詞語等 3、短文閱讀分析。 4、要求背誦并默寫的古詩。（題西林壁、游山西村、黃鶴樓送孟浩然

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