1、考試學(xué)資學(xué)習(xí)網(wǎng)押題乏強(qiáng)總揚(yáng)機(jī)也藏下面提供的文章可用于工作中寫(xiě)作參考， 提高效率，如果文檔有不合 適的地方可留言以便進(jìn)行改進(jìn)。關(guān)于底圖：如果不需要圖片或是要更換圖片，只需要雙擊頁(yè)眉便可刪 除或替換圖片。目錄1 . 20xx年一20xx年學(xué)年度第一學(xué)期科學(xué)教研組工作計(jì)劃2 .小學(xué)一年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃書(shū)i / 1020xx年一20xx年學(xué)年度第一學(xué)期科學(xué)教研組工作 計(jì)戈I一學(xué)年度第一學(xué)期科學(xué)教研組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以黨的“三個(gè)代表”重要思想、學(xué)校工作計(jì)劃和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，結(jié)合校、縣教科研的要求及我校實(shí)際情況，堅(jiān)持以新課改為契機(jī)，以提高課堂教學(xué)效率為目標(biāo)， 以學(xué)生發(fā)展為本， 強(qiáng)調(diào)在重視傳授基

2、礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的同時(shí),突出科學(xué)方法、科學(xué)概念、科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的志趣，提高學(xué)生的保護(hù)環(huán)境的意識(shí)、 節(jié)約資源的意識(shí)和積極創(chuàng)新的意識(shí)。 積極開(kāi)展探索新課程教學(xué)過(guò)程和方法等校本教研活動(dòng)， 配合教導(dǎo)處進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)常規(guī)，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步提高我校的科學(xué)教學(xué)成績(jī)。二、主要工作、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念。1、組織科學(xué)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn) ，學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)策略、教學(xué)評(píng)價(jià)、 研究性學(xué)習(xí)的理論和實(shí)施的經(jīng)驗(yàn)， 提高我校科學(xué)教師的整體理論素養(yǎng)和水平。2、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間或空余時(shí)間，組織科學(xué)教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀論文；學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)案例專(zhuān)著， 以提高科學(xué)教師對(duì)課程改革的認(rèn)識(shí)，

3、 轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以適應(yīng)新時(shí)代教學(xué)的要求。、加強(qiáng)課程建設(shè)，提升實(shí)施水平。1 .組織教師開(kāi)展對(duì)新教材的研究，指導(dǎo)教師吃透新教材，全面把握新教材編寫(xiě)意圖，創(chuàng)造性地用好教材。2 .逐步建立以學(xué)生發(fā)展為核心的評(píng)價(jià)體系。探索以學(xué)生自評(píng)、互評(píng)、教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)為重要內(nèi)容的課堂教學(xué)即時(shí)評(píng)價(jià)體的最佳模式。、加強(qiáng)教研活動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量2 / 101、各教師要在新課程理念指導(dǎo)下，以教學(xué)活動(dòng)為載體，深化課題研究工作。繼續(xù)開(kāi)展組內(nèi)教師一學(xué)期一節(jié)公開(kāi)課、10節(jié)聽(tīng)課以及相應(yīng)的評(píng)課活動(dòng)，使教師之間互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。2、按照規(guī)范教研組達(dá)標(biāo)考核的要求，配合教導(dǎo)處完善和落實(shí)教學(xué)常規(guī)考核。每次備課組、教研組活動(dòng)有原始記錄。3、認(rèn)真

4、組織科學(xué)教師參加市、縣科學(xué)各項(xiàng)教研活動(dòng)，引導(dǎo)科學(xué)教師 明確科學(xué)學(xué)科課程改革的方向，使教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念。4、大力開(kāi)展校本教研活動(dòng)。深刻研究教學(xué)中所發(fā)生的實(shí)際的、具體的情況，使教師的教學(xué)行為自我覺(jué)醒，自我開(kāi)發(fā)，自我提升，改善教學(xué)活動(dòng)，提高教學(xué)效率，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)、學(xué)生身心健全和學(xué)校的可持 續(xù)性發(fā)展。確立教科研工作要為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)， 為提高師生教科 研能力服務(wù)的意識(shí)；做好組課題和教師個(gè)人課題的申報(bào)或結(jié)題工作；全面做好指導(dǎo)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)；做好教研組和各備課組協(xié)調(diào)工作。 三、具體工作安排 周次時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)地點(diǎn)參加對(duì)象29月4日9月10日組員會(huì)議：制定本學(xué)期教研組計(jì)劃會(huì)議室3 / 10

5、全體科學(xué)教師39月11日9月17日縣初中科學(xué)教研組長(zhǎng)暨初中學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)培訓(xùn)活動(dòng)教研組長(zhǎng)4 9月18日9月24日科學(xué)組理論學(xué)習(xí)會(huì)議室科學(xué)教師59月25日10月1日縣小科學(xué)家啟動(dòng)610月2日10月8日國(guó)慶放假部分教師710月9日10月15日平臺(tái)培訓(xùn)4 / 10/"之礁k% H也藏Q會(huì)議室全體教師8 10月16日10月22日科學(xué)組第一次集體備課部分科學(xué)教師910月23日10月29日縣初中畢業(yè)升學(xué)考試科學(xué)質(zhì)量分析會(huì)1010月30日11月5日七年級(jí)公開(kāi)課（葉）1111月6日11月12日七年級(jí)第二次備課1211月13日11月19日1、縣期中考試2、期中教學(xué)常規(guī)檢查科學(xué)教師5 / 1013日月26

6、11月20日一11七年級(jí)公開(kāi)課（徐）143日27日12月11月科學(xué)組第三次集體備課15日12月10412月曰九年級(jí)公開(kāi)課（錢(qián)曉秋） 會(huì)議室 科學(xué)教師16日日1112月1712月學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)全體學(xué)生17日月月1218日 1224科學(xué)組第四次集體備課 待定18106 /aa乏礁，耀物桃逅亂飛. 11M日月31月1225日12九年級(jí)公開(kāi)課（鄭）197日日一月11月年12014日日-1月月18縣九年級(jí)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)大賽 待定2121日11月15日一月期末復(fù)習(xí)待定21281月日221月日一期末復(fù)習(xí)234日一2月日291月期末考試107 /田上乏礁篇機(jī)也就0小學(xué)一年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃書(shū)一、常規(guī)教育方面1

7、、充分利用班會(huì)的時(shí)間進(jìn)行安全教育，在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生 知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí) 慣.我將在班級(jí)設(shè)立星光點(diǎn)點(diǎn)欄目，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為 評(píng)出今日之星.對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo)，加強(qiáng)教育.2、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，使學(xué)生懂得做 人的道理，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感.同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué) 會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活.3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生 心中有他人，有集體.比如:流動(dòng)紅旗的評(píng)比活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育. 二、班級(jí)紀(jì)律方面一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行

8、.因而，我從以 下幾點(diǎn)入手：1、課堂紀(jì)律首先制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法.這樣學(xué)生既感到有趣，又 有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律.由于孩子們還小，自制力較差，所以，無(wú)論課上課下還要多督促，尤其培養(yǎng)孩子的互相監(jiān)督的習(xí) 慣。課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活 躍而輕松的氣氛.但走廊和室內(nèi)如果有吵鬧聲，經(jīng)常有學(xué)生喧嘩，會(huì) 使整個(gè)學(xué)校不得安靜，影響到師生的學(xué)習(xí)和工作。因此，我把課間紀(jì) 律作為重點(diǎn)，課上提醒，課下督促，獎(jiǎng)懲分明。我隨時(shí)提醒學(xué)生要注 意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè).三、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要.俗話(huà)說(shuō)，病從口入.收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能 養(yǎng)成良好的

9、生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.8 / 10區(qū)上之凝R'想機(jī)還就：01、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔，做好三勤，桌堂勤清，物品勤擺，手臉勤洗。2、班級(jí)衛(wèi)生:每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查 與監(jiān)督.對(duì)于主動(dòng),及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行貼星獎(jiǎng)勵(lì).并在班 級(jí)內(nèi)提出表?yè)P(yáng)。四、班干部的培養(yǎng)方面班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手.這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)）,使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。五、學(xué)習(xí)方面為了讓每個(gè)孩子都學(xué)有所長(zhǎng)， 取得優(yōu)異的成績(jī)。 在教學(xué)方面我決定從以下幾個(gè)方面來(lái)做：1、態(tài)度習(xí)慣。找個(gè)別學(xué)生談心，嘵之以理，動(dòng)之以情。與部分家長(zhǎng)聯(lián)系（包括優(yōu)生與后進(jìn)生） ，主要從更上一層樓的角度，與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。2、知識(shí)能力利用下午課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行必要的輔導(dǎo)， （為不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)，輔導(dǎo)的同時(shí)適當(dāng)減少書(shū)面作業(yè)） 發(fā)動(dòng)優(yōu)生進(jìn)行互幫互助， 采取先學(xué)生自愿結(jié)對(duì)，后教師統(tǒng)籌安排的方法，給每一位后進(jìn)生找到自己的幫助人，為達(dá)到互相提高的目的。3、檢查習(xí)慣的培養(yǎng)。教師利用上課時(shí)間， 進(jìn)行一步一步的