1、弘揚井岡山精神 大學生如何井岡山精神弘揚 摘要岡山精神是我們黨在早期革命斗爭實踐中形成的優良傳統，它集中體現了我們黨的性質、宗旨和無產階級的徹底革命性，體現了馬克思主義的世界觀和首創精神，體現了共產主義的理想、信念和高尚的道德情操。一直以來都是值得我們學習和發揚的。正如江澤民同志說的那樣：“中國革命的勝利離不開井岡山精神，實行改革開放，建設有中國特色社會主義，同樣需要發揚井岡山精神。”我們作為當代大學生和將來社會主義的接班人應該繼承和發揚這種精神。關鍵詞井岡山精神弘揚大學生 井岡山精神源遠流長，博大精深，是一個蘊涵豐富的巨大精神寶庫。它是中國革命的搖籃，井岡山精神是中國革命精神之源。80年前，

2、在艱苦卓絕的井岡山斗爭中，我們黨形成了“堅定信念、艱苦奮斗，實事求是、敢闖新路，依靠群眾、勇于勝利”的井岡山精神，為中國革命播撒了燎原火種，成為我們黨的寶貴精神財富。 所以大學生作為國家寶貴的人才資源，是民族的希望、祖國的未來。要使大學生成長為中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠的接班人，肩負著全面建設小康社會、開創社會主義現代化建設新局面的歷史重任，不僅要大力提高我們的科學文化素質，更要大力提高我們的思想政治素質。當前，面對部分大學生不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、社會責任感缺乏的狀況；面對部分大學生不同程度地存在價值扭曲、誠信意識淡薄、艱苦奮斗精神淡化等不良傾向。 胡錦濤總書記

3、深刻指出。“我們要結合時代的發展，結合黨的歷史方位和歷史任務的變化，結合改革開放和發展社會主義市場經濟的新實踐，讓井岡山精神大力發揚起來，使之在新的時代條件下放射出新的光芒。” 一、新時期弘揚與傳播井岡山精神面臨的挑戰 （一）多元文化下要堅持主流文化。 隨著改革開放的進一步加快，我國已經進入了“多元化”和“信息爆炸”時代。青年的思想更加活躍，更加開放，主體意識更強。在部分青年中，存在著不思進取、急功近利，幻想不勞而獲、一夜暴富、一夜成名等錯誤思想。 （二）網絡時代的話語權競爭的挑戰。 井岡山精神作為一種特定的民族價值觀和民族文化觀，在弘揚與傳播過程中涉及一個傳播技術和話語權的問題。伴隨著網絡時

4、代的來臨，非英語發展中國家的民族文化傳承與發揚面臨著極其嚴峻的挑戰。看似平等的網絡平臺實際上存在著明顯的文化不對等傳播。 隨著網絡多媒體技術的日益普及，美國文化在傳播的形式上不斷開拓創新，數字化的多媒體視覺資源也源源不斷地流向各國的文化市場，對大眾特別是年輕人具有極強的吸引力。為了抵制殖民文化的入侵，各民族國家尤其是歐洲國家均在很大程度上采取了文化保護主義政策，扶植民族文化的創新，限制外國文化的進入。 對我國來說，大力弘揚和培育井岡山精神等民族精神，必須在堅持傳統的前提下走文化創新之路。 （三）嚴格區分學術爭鳴與政策界限。 新時期弘揚與傳播井岡山精神，要正確處理好政治與學術的關系，尤其要注意區

5、別和把握政治行為與學術行為的界限，不斷把井岡山精神發揚光大。井岡山精神的理論研究可以倡導和鼓勵學術自由，但我們決不能看著各種各樣的錯誤思想、錯誤意見和錯誤言論到處泛濫，任憑它們去占領市場而不加以批評。新時期弘揚與傳播井岡山精神，必須始終不渝地堅持黨的領導和社會主義道路，這兩條標準對于任何學術活動都是適用的。 其次，我們應該像井岡山軍民一樣把黨的最高綱領的共性與最低綱領的個性統一起來，堅持社會主義的基本原理，堅持建設有中國特色社會主義經濟、政治、文化的基本綱領，用創建井岡山道路的思想武裝自己，認識到：把建設有中國特色社會主義作為我國社會主義現代化建設的基本指導思想，既能堅持社會主義的普遍性，保證

6、社會主義方向的正確性，也能堅持我中華民族的基本特色。從而堅定對社會主義現代化建設事業的信心，堅信我國將建設成為一個富強、民主、文明的社會主義現代化國家。 最后，面臨走向社會的大學生要胸懷理想、堅定信念，無論遇到什么挫折，我們都要有越挫越勇的精神，把個人的奮斗融入到學校的建設中以及社會的建設中，繼承和發揚這種傳統精神，為創建文明的贛院、做一個文明的大學生而努力。 可以說，井岡山精神不僅為我國社會主義建設指引了方向，也是我們當代大學生學習和弘揚的最主要精神之一。在新的歷史時期，我們大學生必須充分認識和應對國際政治、經濟形勢的變化，正確看待我國正處于并將長期處于社會主義初級階段這一基本國情，冷靜分析和估量國內經濟社會發展形勢，搶抓歷史機遇，以求真務實的精神推動經濟社會發展。始終保持和發揚井岡山精神，居安思危，戒驕戒躁。始終保持冷靜頭腦，樹立憂患意識，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，在憂患中增強責任意識，進而把責任變成壓力，把壓力變成動力，把為國為民排憂解難作為自己肩負的神圣責任。 參考文獻：1井岡山精神概述 2中