1、2020年教師師德的演講稿師德是一名教師應(yīng)該具備的道德修養(yǎng)，師者為師亦為范，學(xué)高為師， 德高為范。為你整理了 20xx年教師師德的演講稿范文，希望對你有 幫助。20xx年教師師德的演講稿范文篇1最近我在網(wǎng)上看到一幅照片，是孔子和他的學(xué)生們的一組塑像。 師 者手持書卷，神情莊肅，目光深 而平和；弟子則有列布四周，或誦習(xí)、 或沉思、或舌辯、或聆聽，上有飛云朗日，下有青松古石。我的心中 突然涌出一種然莫御的感動，多么和諧的師生圖，多么真切的師生 情啊!夫子的德、才、勤、容真可謂萬代之師也。中國 5000多年悠悠 歷史長河中，不缺雄才偉略的君主，不缺流芳百世的賢臣，不少品行 高潔的隱士，但影響至今，將

2、精神滲透到我們這些炎黃子孫血液中、 骨子里的卻是一生身無長物、顛沛流離的夫子。這足使后代為師者共 與榮，使我們這些在“師途”中行進的人對“師”的真諦有了更多 的感悟。夫子是高懸晴空的皓月，是潤澤田野的清源。但我寧愿將他看作一 座山，不可逾越，卻可攀援。夫子之德，德配天地；夫子之才， 古爍 今，子自難奢望。但夫子“韋編三絕”、“三月不知肉味”，雖非常人 可以做到，但絕非不可企及。師道在勤，“世上無難事，只要肯登攀a。師道在勤。人們自古便視“勤”為人之美德，因而便有“勤儉可持家” “勤能補拙”、“一日之計在于晨，一年之計在于春，一生之計在 于勤”的種種感嘆。豈有作為傳承人類文明的“師”者而不勤者

3、？師道在勤。只有勤學(xué)、勤思、勤省，才能在知道少一點的人面前知 道多一點，在迷茫的人面前沉穩(wěn)一點；在如海的知識面前謙虛一點， 在強于自己的學(xué)生面前從容一點；才能在淺薄面前深刻一點，在浮器 面前淡泊一點，在物質(zhì)不富有時精神豐富一點。 20xx年教師師德的演講稿范文篇2我國是一個有五千年文明史的國家，歷史的車輪把我們載到世紀之 交的今天，作為文化傳播者的教師擔負著培養(yǎng)一代又一代有理想、有 道德、有文化、有紀律的公民的艱巨任務(wù)，祖國和人民對教師也提出 了要求，要求每個教師都要樹立起獻身教育，教書育人的信念和決心。 社會主義的教育事業(yè)，既是偉大、崇高的事業(yè)，又是平凡、瑣碎的事 業(yè);既是為祖國和人民謀幸福

4、的事業(yè)，又是需要付出艱苦勞動的事業(yè)。 在這里，沒有令人羨慕的財富和權(quán)利，沒有顯赫一時的聲名和榮譽， 也沒有悠閑自在的舒適和安逸。因此，作為一名人民教師，就必須具 有對社會主義教育事業(yè)的熱愛和忠誠，具有將自己的知識，才華、青 春乃至生命奉獻給這一事業(yè)的信念和決心。人們把教師比喻成“園 丁” “蠟燭”、“鋪路石”，歌頌的就是這種獻身精神。雖工作不久，我卻親眼目睹了老師們的愛崗、敬業(yè)、奉獻等作為，親耳聆聽了他們 不畏艱苦，孜孜不倦、潛心奮斗于育人工程的感人事跡，親身感受了 那為了祖國和人民、為了孩子，真誠奉獻的博大情懷。在學(xué)校繁忙的 工作中，我看到了老師們的奉獻和忠誠，在學(xué)校的榮譽室里，面對各 種各

5、樣的表彰和獎勵，我又看到老師們的辛勞和學(xué)生的進步成長。 忘 不了已有花發(fā)的老教師們兢兢業(yè)業(yè)的工作和對青年教師的幫助 ；忘 不了夜晚在辦公室燈下，微機前埋頭苦干的青年老師；忘不了他們桌子上的教育雜志、厚厚的教案、描寫教學(xué)論文的稿紙。而今, 新的世紀在呼喚，黨和人民在呼喚，肩負著歷史重任的我們一定會用 自己的實際行動，立足本職，迎接果實壓滿枝頭的秋天。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師是春蠶，播種春天的希望。老師是紅燭，映紅孩子的臉龐。三尺講臺，成就了多少國家棟梁。一尺教鞭，結(jié)出了多少拔頭桃李。老師們，讓我們帶著陽光般燦爛的笑容走進課堂，去播種期待，播 種靈感，播種真情！去塑造明天的主人，托起未

6、來的世紀。為了太陽 底下最光輝的事業(yè)，讓我們攜手并肩，不回顧，不彷徨，風雨兼程， 勇往直前吧！20xx年教師師德的演講稿范文篇3尊敬的XX時光如梭，算起來我在幼兒園工作已經(jīng)將有兩年的時間了，在這段時間里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。 通過這 兩年的工作學(xué)習(xí)，和孩子相處的這些時間，使我感受很深。我想整理 一下我的思緒，總結(jié)過去的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工 作水平。我主要是配合老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任 務(wù)。一、密切聯(lián)系，增進家園互動在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配合。平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家 長聊

7、上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況， 家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生 活、學(xué)習(xí)情況，認真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的 內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息， 一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。二、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗，做好自己的保教工作社會在發(fā)展，對保育員教師不斷提出新的要求， 這就要求我們不斷 學(xué)習(xí)，不斷進步，才能當一名合格的保育員教師。在工作中，我以園 部下達的任務(wù)及本班的教育為中心，努力做到和各位老師和諧相處， 學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗，不斷提高自己的教育和保育水平，平時遇到 園部和班級

8、有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，都會和本班老師一 起加班加點，及時完成下達的各項工作任務(wù)。三、手腳勤快、經(jīng)常反思雖然我是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補拙，平時除了向 有經(jīng)驗的同事請教外，有時也在家看點有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍， 慢 慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤“，比如：勤 開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外， 腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做“，今天這件事我做 的對不對“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中， 更好改進，不斷進步。四、關(guān)心孩子，熱心工作“愛“是無私的，也是做好一位保育員的前提，我是用心詮釋著“愛“，使我在工

9、作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心，也會像母親一樣，對待關(guān)心每一個孩子，使他們健康快樂的成長。通過這段時間 的工作，我認為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會去追求，才 會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。經(jīng)過與小朋友的相處，使我想了很多：幼兒雖然年紀小，但是他們 對事情已經(jīng)具備了初步的分析和審美能力，他們需要成人的引導(dǎo)教 育，而幼兒園是他們?nèi)松牡谝粋€受教育地， 幼兒教師是他們的啟蒙 者。保育工作就是把握生活中的點點滴滴，用老師的愛心和耐心，細 致入微地引導(dǎo)幼兒提高自理生活能力， 愉快地玩耍，快樂安全地在幼 兒園生活學(xué)習(xí)。我愛每一位小朋友，我喜歡面對他們純真，可愛的小 臉，希望小朋友們的童年健康快樂。對于我個人，要學(xué)習(xí)的東西、知 識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標。