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文檔簡介
1、主題四 生物圈中的綠色植物 1綠色植物的五大大作用 光合作用:綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉化成貯存著能量的有機物(主要是淀粉),并且釋放出氧的過程。(有光才能進行) 注意:從光合作用的條件光和光合作用的原料水、二氧化碳以及溫度考慮如何增強光合作用以及光合作用條件、場所、原料、產物的探究實驗。 葉片的基本結構和功能 表皮:由一層細胞構成,除保衛細胞外不含葉綠體,起保護作用(表皮屬保護組織) 葉肉柵欄組織:接近上表皮,含葉綠體多,排列整齊葉綠體是光合作用的場所 海綿組織:接近下表皮,含葉綠體少,排列疏松
2、(葉肉屬營養組織) 葉脈導管:輸導水分和無機鹽(葉脈屬輸導組織) 篩管:輸導有機物 呼吸作用:細胞內有機物在氧參與下被分解成二氧化碳和水同時釋放出能量的過程 線粒體(時時刻刻進行) 注意:呼吸作用消耗氧氣,放出二氧化碳,能量的探究實驗以及促進植物呼吸作用和抑制呼吸作用的方法。 光合作用與呼吸作用的關系:(1)兩者具有相互依存的關系。 (2)區別:光合作用呼吸作用1只在含葉綠體的細胞中進行2在光下才能進行3吸收二氧化碳,放出氧4制造有機物,儲存能量1所有的活細胞中都能進行2有光無光都能進行3吸收氧,放出二氧化碳4分解有機物,釋
3、放能量吸收作用:吸收的原理和合理施肥以及施肥過多的解決問題。 根毛吸水、根毛細胞液的濃度大于周圍土壤溶液的濃度時,細胞就吸水; 失水的原理根毛細胞液的濃度小于周圍土壤溶液的濃度時,細胞就失水。 應用:“燒苗”、“腌菜”等等。 吸水途徑:外界溶液里的水分細胞壁細胞膜細胞質液泡; 失水途徑:液泡細胞質細胞膜細胞壁外界溶液。 不同植物需水量(無機鹽的需要量)不同,同一植物不同生長期需水量(無機鹽的需要量)不同,因此種植時必須進行合理灌溉(合理施肥)。 種植吃葉的蔬菜需要多施含氮無機鹽;種植吃果實的蔬菜需要多施含磷的無機鹽;吃莖的蔬
4、菜需要多施含鉀無機鹽。 蒸騰作用:植物體的水分以水蒸氣形式通過葉片的氣孔蒸騰。 過程:土壤中的水分根毛根部導管莖葉肉氣孔大氣 意義:降低植物體的溫度;促進根從土壤中吸水以及水分從根上升到葉片。 應用:選擇陰天或傍晚移栽;移栽時去掉部分枝葉。 運輸作用:導管(位于莖中木質部):自下而上運輸水分和無機鹽; 篩管(位于莖中韌皮部):自上而下運輸有機物。 二:植物的生活史 1單子葉植物種子結構有種皮、子葉、胚乳、胚芽、胚軸和胚根;(如玉米、水稻) 雙子葉植物種子結構有種皮、子葉、胚芽、胚軸和胚根。(如大豆、菜豆、
5、花生) 種皮具有保護種子內部結構的作用;子葉(胚乳)貯存營養; 胚芽發育成莖和葉;胚軸發育成根莖連接部位;胚根發育成根。 2種子的成分:用實驗法探究(步驟:發現問題、提出假設、實驗驗證、得出結論) 無機物:水、無機鹽都是種子萌發時 有機物:淀粉、蛋白質、脂肪所需的營養物質(要能探究) 3種子萌發的過程:胚根先突破種皮,發育為根;胚芽發育為莖、葉;胚軸發育為根、莖連接部位;待子葉或胚乳貯存的養分耗盡時,開始從外界吸收營養,進行光合作用,制造有機物,成為能獨立生活的幼苗。 內部條件:發育成熟而完整的胚;足夠供胚發育的營養儲備
6、160;種子萌發的條件外界條件:適量的水、充足的空氣、適宜的溫度 (注意:學會用實驗法全程探究) 4根尖的基本結構和功能 根冠:細胞大,排列不整齊,起保護作用 分生區:細胞小,具分裂能力主要功能:吸收水和無機鹽 伸長區:細胞迅速伸長使根長長 成熟區:生有根毛,是吸收水和無機鹽的主要部位 5按葉芽生長點使芽軸不斷伸長(注意:植物的長高只是頂端長,再就是如韭菜等植物的葉的基部有具有 性芽軸發育成莖 質葉原基發育成幼葉將來發育成枝 劃幼葉發育成葉 分芽原基發育成側芽 芽花芽將來發育
7、成花 分混合芽將來既發育成枝,又發育成花 6按著生位置芽可分頂芽和側芽。頂端優勢:頂芽占優勢,從而抑制側芽發育。 7花由花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊(花藥和花絲)和雌蕊(柱頭、花柱和子房)組成。(開花:花的各部分發育成熟,花就要開放。傳粉:花粉從花藥里散放出來,落到雌蕊柱頭上的過程。受精:精子和卵細胞相融合的現象。) 8傳粉和受精是形成果實和種子的前提。 9受精的過程:(1)花粉落在雌蕊柱頭上,在柱頭上分泌出的黏液的作用下,花粉萌發,生出花粉管;(2)花粉管沿著花柱,進入子房,直達胚珠;(3)花粉管頂端破裂,釋放精子,一個精子與卵細胞融合,形成受精卵 10果實和種子的形成 花萼、花冠、雄蕊、柱頭、花柱全凋落 子房壁發育成果皮 子房胚珠發育成種子整個子房發育成果實 11傳粉方式:自花傳粉、異花傳粉、人工輔助授粉。 異花傳粉類型依靠昆蟲傳粉和依靠風力傳粉 12從花蕊的情況看花的類型有單性花、兩性花和
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