1、小學教師工作計劃20215篇 時間是箭，去來迅疾，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，是時候開始寫工作計劃了，那么小學教師工作計劃怎么寫嗎?下面給大家分享關于小學教師工作計劃精選20_(請自填)，歡迎閱讀! 小學教師工作計劃【篇1】 我深刻認識到現代教育的形式，對我們教師自身提出了嚴格的要求，實現以“創新精神、創造潛力、不斷發展自我”為核心的素質教育目標，提高我們青年教師的教育素養和潛力十分重要，特為自我定以下小學教師個人工作計劃： 首先認真學習政治法律。政治道德素養是一個人務必具備，無論做什么工作都需要有良好的政治道德素養做基礎。因此，我要高標準、嚴要求。此外，我覺得還就應認真學習各項法規，用

2、法來保護孩子的各項權利掌握各項規程、綱要，及時了解孩子各階段的發展和需要，熱愛自我的事業。 其次提高專業文化水平。新課程的實施，迫切要求廣大教師提高專業化水平。教師的專業包括學科專業和教育專業兩個方面。教師應成為學科知識的專家和學科教育兩個方面的專家。既要有扎實的學術根底，又要有學術的前沿意識，掌握現代教育手段。教師應把自身的專業發展目標定位在如下幾個方面： (一)制定科學合理的教學工作計劃 在自我的工作和學習積累過程中不斷總結教學經驗，根據學生的實際狀況和教材的運用性，以及英語學科“語言交際”的學科特點，來制定科學合理的教學計劃，有利于學生對知識的掌握和教學進度的實施。 (二)教師個人業務工

3、作計劃 要樹立現代學生觀，學會以發展的眼光看待每一個學生，相信學生的巨大潛能，并努力去探索發掘;在教育教學活動中發揚學生的主體精神，促進學生的主體發展，努力做到因材施教。充分發揮自我特長來吸引學生，使學生喜歡自我的課，并能在自我的課堂上得到發展，能滿足學生成長和走上社會的實際需要，有足夠的實踐性教學環節。堅持教學相長，在師生交往中發展自我。遵循“以人為本”的管理原則，增強自我的管理潛力。自我在工作中曾得到學多教師的幫忙，與每位教師團結一心，體現教師師德，互幫互助。深化課改，進一步貫徹落實學?！吧罨?、情境話”課堂教學理念，充分培養和激發學生學習興趣，重視學生認知過程中的情感培養。注重對自身教育

4、行為的反思實踐，解決教改新問題，提高教學質量，做一個有思想的新形勢下的教師。 (三)加強自身的教學基本功 作為一名教師，我時刻提醒自我要為人師表，所以，在專業方面不斷充實自我的，嚴格要求自我：抽出業余時光，在語言潛力，專業潛力和書面表達潛力上訓練自我，爭取每一天都有新的變化。 (四)提高反思性教學潛力 要積累教學智慧，分析成功或失敗的原因，反思性教學是一個循環或螺旋上升的過程。我們只有透過理論思考、觀摩討論等方式不斷超越自我，才能更加完美。 (五)用心參加征文活動 在工作學習的過程中，用心參加學校以及報刊上的征文活動，只有不斷總結自我的教學經驗與教學理論，不斷參與各種活動，才能找出自我的缺點與

5、不足，才能成長起來。 (六)、學習進修方面 牢固樹立終身學習的觀念，每學期至少學習一本教育理論專著，不斷豐富科學文化知識，掌握現代教育理論和技術，提高實施素質教育的水平和潛力。用心參加舉辦的各種講座，定期進行相互交流研討。認真貫徹落實聽課評課制。珍惜每次外出參加培訓和學習制度，并寫出感想及反思。 當然，還要嚴格出勤，做好其他工作。我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與個人之間的關系，克服種種困難全身心的投入到教育教學工作中。 小學教師工作計劃【篇2】 作為一名鄉鎮教師，特別是一名特崗教師，在小學美術新課改帶來的更多、更高的標準下，深深感到自身面臨的挑戰與危

6、機，特別在這次國培中，我愈發的認識到自身存在的不足，深知還有許多的東西需要我去學習，亦深知要想成為一名合格的，成功的教育者，就要積極主動地充實、豐富、完善自我。在此前提下，結合本校的實際情況，我將本校的小學美術校本研修方案如下： 一、指導思想 一切從實際出發，聯系學校實際，結合學生的實際情況，立足小學美術新課標，以新的思想、新的知識、新的技術來扎實小學美術老師的基本功，為小學美術校本研修的開展打下基礎。 二、研修目標 (一)師德方面： 繼續認真學習中小學教師職業道德規范，爭取做一名具備良好的師德、廣博的知識、對學生寬容有愛心和責任心、以人格力量去感染和影響學生的優秀教師。熱愛教育事業，認真學習

7、、貫徹黨的教育方針，愛崗敬業。熱愛學生，關心學生的學習和生活，尊重學生的人格，用愛心去包容、感染、教育學生，以自己的言行為學生樹立榜樣，嚴于律己，為人師表。具備強烈的事業心和責任心。 (二)教育教學方面： 不斷學習新的觀點和理念，積累一定的理論學識和教學經驗，把“學習與思考”當成自己的一個習慣，持之以恒，努力充實自己，爭取在美術教育理論和專業知識、教育能力和教學行為、個人素養和教育科研能力等方面有所提高。 三、具體實施方案 1.實現終身學習，尋求自身的發展，訂閱美術教育期刊，每學讀二本教育理論書籍，并撰寫讀書筆記。 2.提高美術教師的多媒體教育技術，做到能夠獨立制作適用多媒體進行教學。 3.和

8、其他教師共同提高，互相聽課、評課，做好診斷記錄，積極參與學校、中心校和教育局組織的教研活動，每學期聽課不少于18節，并寫出自己的聽課感想。 4.堅持參加教師教育研修計劃，及時撰寫自主學習筆記。 5.堅持參加各項培訓學習，認真完成布置的各項作業，利用網絡進行學習提高并寫教學日志，在不斷的反思中進步。 四、研修活動安排 三月份： 1.做好個人學期研修計劃及教育教學工作計劃。 2.學習教師職業道德規范新課程標準與新教材培訓等。 3.探究新課程的教育教學方法。 4.撰寫讀書筆記和教學反思。 四月份： 1.認真學習小學美術教育撰寫讀書筆記。 2.積極參加學校、中心校及教育局組織各項教學活動。 3.撰寫教

9、育反思，案例以及教學論文。 五月份： 1.認真學習小學美術教師撰寫讀書筆記。 2.撰寫一篇優秀的教學論文。 3.和其他美術教師進行集體備課，交流教學心得和經驗，提出教學中的疑問共同解決。 4.積極主動的利用網絡平臺進行學習，和同行交流教學心得。 六月份： 1.認真學習小學美術撰寫讀書筆記。 2.撰寫一篇優秀的案例及教學反思。 3.集體備課，交流教學心得。 4.積極參加網絡平臺學習，和同行交流學習心得。 七月份： 1.進行學科教學總結，期末復習經驗交流。 2.學年度學習工作反思、總結，個人研修計劃總結。 小學教師工作計劃【篇3】 一、學生知識現狀分析： 大部分學生對美術學習有著濃厚的興趣。學生想

10、象力豐富、大膽，敢表現自己想法，表現自己想表現的內容，學生學習興趣濃厚，上課課堂氣氛活躍。 二、主要任務和要求： 1、學習想象畫的作畫方法，進一步培養學生的想象力創造力，利用蠟筆、水彩筆等工具來表現內心世界形象。 2、學習初步的觀察形象，描繪形象的能力。 3、進一步培養學生的觀察力、創造力和表現力。 4、了解拓印畫的制作方法，掌握簡處理方法。 5、進行紙工制作，培養動手能力和創造能力。 6、欣賞兒童熟悉的卡通畫，提高鑒賞能力。 7、欣賞優秀學生作品，開闊學生視野，培養美術興趣，提高表現力。 三、重點、難點： (一)重點： 1、想象畫的訓練，進一步培養學生的創造性思維。 2、在課堂教學中(特別是

11、繪畫練習中)進一步培養學生的觀察力、創造力和表現力。 3、進行工藝制作，培養動手能力，立體造型，想象力和概括力。 4、提高學生欣賞水平，培養美術興趣。 (二)難點： 1、想象能力的培養和動手操作能力的提高。 2、在繪畫、工藝教學中，使學生的觀察力、創造力和表現力得到進一步培養，動手能力，立體造型，空間想象力也有所發展。 四、措施與方法： 1、認真貫徹新課程標準的精神，處理好思想品德教育，審美教育，能力培養和雙基訓練的關系，充分發揮美術教學情感陶冶的功能，提高學生的審美能力。 2、本學期時，要求學生在繪畫創作時直接作畫，不再使用黃色構圖，以提高繪畫進度，培養學生大膽作畫的信心和決心。 3、加強教

12、學中師生的雙邊關系，既重視教師的教，也重視學生的學，確立學生的主體地位。 4、鼓勵學生進行綜合性和探究性學習，加強美術與其他學科的的聯系，與學生生活經驗的聯系，培養學生的.綜合思維和綜合探究的能力。 5、注重學生學習方法的研究，引導學生以感受、觀察、體驗、表現以及收集資料等學習方法，進行自主學習與合作交流。 6、教學手段生動有趣，運用電影、電視、錄像、范畫、參觀、訪問、故事、游戲、音樂等方式引導學生增強對形象的感受能力與想象能力，激發學生學習美術的興趣。 7、運用計算機和網絡美術教學，引導學生利用計算機設計、制作出生動的美術作品，鼓勵學生利用互聯網資源，檢索豐富的美術信息，開闊視野，展示他們的

13、美術作品，進行交流。 8、改革評價制度，重視學生的自我評價，重視對學生美術活動表現的評價，采用多種評價方式評價學生的美術作業，建立促進美術教師不斷提高的評價體系。 9、充分利用自然環境資源以及校園和社會生活中的資源進行美術教學。 10、根據學生的心理和生理特點，教學中注意循序漸進和趣味性。 11、盡量注意學科間的聯系。 12、培養學生的形象思維能力，創新精神和實踐能力為和核心，促進學生素質的全面發展。 13、利用宣傳窗和美術比賽，調動學生學習的積極性。 小學教師工作計劃【篇4】 本人是一名小學語文教師，為了更好地搞好小學語文教育教學工作，結合學校校本研修計劃和教學實際情況，特制定個人校本研修計

14、劃。 一、堅持政治業務學習不放松，勤學多記。 認真學習并貫徹教育教學法規及教育教學新理念，積極踐行黨的教育方針、政策，積極學習“有效教學模式”，勤記筆記，勤研討，勤探究，勤鉆研，相互學習共同進步，使自己時刻以中小學教師職業道德規范為準繩，教書育人;始終保持飽滿的政治熱情、積極上進的心態、嚴謹的工作作風、扎實認真的工作態度、不斷創新探究的工作理念和持之以恒的學習精神，不斷學習充實自己，努力提升自己的思想政治覺悟和業務修養，認真履行自己的職責和義務。 二、堅持備好教案上好課，做好教學五認真。 在教學上，我堅持做到教學“五認真”，力求做到：備課備學生、備自己、備教材，備出課堂新教法、好學法，體現創新

15、特色，結合學生實際，深挖教材潛力，融入現代信息化教學方法，多方有效整合，精心設計每一節課。上課，力求改革傳統教法，積極學習鉆研推廣“有效教學”，貫徹落實新課改理念，注重教師的引導、學生的主動學之比例調整，隨時關注學生各方面能力在課堂上的全面提升，充分發揮學生在教學活動中的主體地位、主人翁精神，由教學生“學會”轉變為教會學生“會學”，促其掌握個性化的科學的學習方法，以提高每節課聽講參與學習效果。輔導時我積極關注有個性差異的學生，堅持面對面的輔導講解、談話，公平地對待每一位學生，詳細地批閱每一本作業，認真講解每一套試題，努力奉獻“三顆心”愛心、耐心、責任心，作學生的良師益友。 三、積極參與學校教育

16、教學研究，爭做研究型教師。 堅持每周聽兩節課，和老師交流感受、體會，向老師取經學習;堅持加強同科提研，促進該學段教學任務的優質完成;堅持參加學校教研活動，積極參與交流，提高自己對“有效教學”的認知深度，學習他人先進的可行性強的優秀做法;堅持探究如何結合自身教學風格將“有效教學”搞得更有效;堅持記教學反思，研究如何改進，如何更高效，并隨時落實于行動上;堅持寫教學論文、優秀教學課例等，將所探究的先進思想匯筆成文，予以交流、發表。 四、積極參加網絡教研，高標準嚴要求完善自我。 利用網絡上傳自己的優秀教育教學案例，并上傳自己的教學心得、教學論文等教研成果，與一線老師相互分享、交流，介紹自己的經驗，造福

17、一方。 五、積極參加各級各類的培訓學習活動，提升自我。 通過參加各級各類教學相關培訓，拓寬自己的知識面，提高自己的教育教學藝術，提高自己的學識修養，促進自身專業化成長。 六、加強網絡學習，提高自身素養。 教學中所遇問題不懂就問，一問有教學經驗的老師，二問信息量非常豐富的網絡，網絡求學。 教學之道，貴在探索。自古教無定法，鉆研、探究精神可窮其理。這是我的今后研修目標! 小學教師工作計劃【篇5】 小學教冬去春來，回顧過去，展望未來，更要把握此刻，為了認真落實學校的工作計劃，為了使20_年工作更有成效，結合自身實際合身實際狀況，特制定以下工作計劃。 一、專業提升，般他山之石。筑我方高墻。 1、學習交

18、流，提高師德修養，我將透過網落、刊物等多渠道搜集名師的事跡材料，認真學習體會他人優秀的教育經驗，在名師的引領下，進一步用愛心、耐心去呵護每一顆幼小的心靈。 2、自主學習，開闊視野。用心參加學校組織的各項培訓、學習，并記錄學習筆記。課余時光多閱讀些教育教學刊物，摘錄些對自身工作、學習等有益處的篇章段落。用心參加學校組織的教育教研活動。精心準備研討課，認真聽評他人講課，及時寫出評課報告。 3、專業發展，提高自我。在網絡上建立自我的博客，虛心向張老師請教博客的使用方法，并寫入自我在教育教學方面的點滴收獲與想法，與同行交流，借以促進提高。 二、教育教學 1、繼續帶領學生認真學習貫徹小學生守則和小學生日常行為規范的資料，培養學生良好的行為習慣。充分利用升旗、重大節日、班隊會等活動，對