1、幼兒教師春季工作計劃五篇范文 工作計劃在我們的實際工作中是非常實用的，可以讓我們能夠認真的去思考自己的崗位工作。為幫助大家學習方便，我收集整理了幼兒教師春季工作計劃，希望可以幫助您，歡迎借鑒學習! 幼兒教師春季工作計劃1 作為一名教師，我們應該具備良好的素質，那怎樣才能當一名具有良好素質的人民教師?這就要我們自己去努力學習，只有不斷地學習、不斷地充實自己，才能提高自身各方面的知識水平，培養良好的素質。本人在本學期制定個人進修計劃如下： 一、思想政治方面 利用空余時間多看看新聞聯播，了解一下政治時事。多和幼兒園的黨員老師溝通，吸收一些比較上進的、比較新穎的思想和教學理念，多多向黨靠攏! 二、業務

2、工作方面 1、扎實自己的基本功，利用空余時間練習鋼琴或畫畫等專業技能，多看一些文學書籍，提高自己的自身修養 2、在活動中，學習新課程標準中的改革要求，大膽嘗試、創新，使教育教學有新的突破。 3、努力爭取多一點外出聽課學習的機會，獲取新的教學信息，提高課堂教學效果，同時積極參加幼教辦組織的各種培訓。 4、多看一些有關教學方面的書籍，以此來提高自己的業務水平。 5、參加教研教學活動中，爭取要積極發言，并注意吸取別人的意見，取長補短，提高自己的教學水平。 三、學歷進修 本人已經獲得了漢語言文學的本科文憑，還向繼續努力，爭取再考一個與本專業對口的學前教育本科文憑。 總之，我會努力提高自己的綜合素質，使

3、自己再工作中不斷進步，水平不斷提高! 幼兒教師春季工作計劃2 為了培養孩子的安全意識，避免發生各類安全責任事故，確保教育教學秩序的穩定開展，根據小班年齡階段特點，作為幼兒安全工作的第一責任人,為確保幼兒的身心安全，我們小班特制定了安全工作計劃。 一、活動安全教育： 教育幼兒要遵守活動規則，不攜帶危險物品進行游戲(如：剪刀、刀具、玩具等尖銳物件)，游戲中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、擅自攀爬欄桿陽臺、騰空跳躍等)。 活動時，不能擅自離開集體，要防走失;不能亂跑，防跌傷;同伴間友好相處，互相謙讓，要文明，不擠不撞不推，不打不咬不抓人，防止造成意外傷害。 二、進餐、午睡安全教育：

4、教育幼兒，要知道不吃不潔凈與變味發霉的食物，進餐時要注意帶刺帶骨食物的安全，以及盛熱菜熱湯時的安全事項。午睡時不玩衣物及小物件(如：扣子、珠子、發夾、拉鏈等)，不蒙頭睡覺，不將紙團、小球等小東西塞進自己或同伴的五官里。配以定時巡查，及時發現情況，快速在現場科學處理，并抓住機會進行安全教育。 三、日常生活安全教育： 教育幼兒不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門窗處、桌椅間、物體夾縫中，以防夾傷，注意不玩水、火、氣以及消毒物品，教育幼兒入廁時不推不擠，以及撞傷、碰傷、滑傷、跌傷。看見車輛要避讓，不得一人過馬路。入園后，不能自己跑出幼兒園。在園在家不能自己躲起來，讓老師和大人找不到。不與陌生人說

5、話，不吃陌生人的食品，不能跟從陌生人離開幼兒園，不坐陌生人的車子。 四、接送安全教育： 入園進班時，要教育幼兒與老師相互問好，不在園內其他地方逗留，離園時必須與老師道別。教育幼兒不跟陌生人離開或擅自離園，特殊情況下，要說明來接者的身份，且要得到家長的確認或委托。 五、家庭安全宣傳教育： 向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園安全教育活動的必要性，請家長積極配合幼兒園做好安全教育與防范工作，及家居安全與家居活動環境安全(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作)。 六、簡單的自救自護方法培訓： 熟記家庭地址、電話號碼、父母姓名等，訓練引導幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不

6、可以隨意開門。定期進行疏散逃生演練，加強幼兒自護自救的意識與能力。 七、小班幼兒安全方面的智力啟蒙： 讓幼兒通過分辨安全知識的對與錯，來提高幼兒的安全認知判斷能力。我們在工作中必須做到時刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。創設有關安全教育的活動環境，結合一日活動各環節，對幼兒進行衛生安全教育并開展相關的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學活動、游戲的各個環節中自然地進行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。 幼兒教師春季工作計劃3 安全工作一直是我們教師的首要

7、任務。由其是對于我們小班，自制力相對較差的孩子。那么提高幼兒各方面能力，保證幼兒安全，讓家長放心地把孩子交給我們,開心地把孩子接回去，也成為幼兒園和老師的重要教育方面。那么，以下，是我們本學期的安全教育工作計劃： 一、具體內容與要求： 入園： 1、會配合保健老師接受晨檢，身體不適會主動告訴保健老師或帶班老師。 2、入園時，教育幼兒知道比如刀子，剪刀之類的鈍器不要放在書包里或者放在衣服口袋里帶進幼兒園，老師并且做好及時檢查的工作。 3、教育幼兒上下樓底不推不擠，小手扶樓梯，不笨不跑，慢慢走近教室。教師做好督促工作。 離園： 1、幼兒在整理自己的衣物和玩具時，不把自己的東西隨便亂扔，禁止在空中甩來

8、甩去，以免傷到自己或其他幼兒。 2、安靜等候爸爸媽媽，爺爺奶奶來接幼兒。 3、在老師叫到幼兒名字的時候，幼兒才可以慢慢走到爸爸媽媽旁邊，拉上爸爸媽媽的手方可離園。 二、每個月份具體安全活動安排和措施： 九月份：幼兒園的安全 1、做好新生情緒穩定工作。 措施：要運用各種條件，例如講故事，看影視活動等等，讓幼兒知道幼兒園的美好，幼兒了解在幼兒園里可以學習很多的本領，而且還有很多小朋友在一起游戲，培養幼兒熱愛幼兒園的良好情感。并協助保育員一起打掃教室的各個角落的衛生，為幼兒收拾床位，為幼兒的茶杯位置安置好，做好新學期教學材料的發放工作。 2、園舍安全檢查，及時消除隱患。 措施：及時檢查教室的硬件設施

9、，發現有安全隱患，及時調整。 3、對幼兒進行日常生活安全教育，重點做好來園離園的安全。 措施：利用教室示范講解，讓幼兒知道離園的基本常規，并且做好家長的引導工作，讓家長配合老師，做好幼兒的來園離園的安全教育。 十月份：家庭安全 1、外出活動的安全教育，抓好國慶節、秋游的安全管理和安全教育工作。 措施：通過故事講解，讓幼兒知道外出安全的重要性。利用家長會，博客，家長聯系冊等形式，讓家長知道幼兒外出活動的重要性以及方法! 2、幼兒保健知識宣傳教育 措施：通過看影視活動，讓幼兒深入了解保健知識的重要性，以及保健的基本方法。 3、做好戶外活動中的安全教育，學會相互避讓。 措施：在戶外活動之前，詳細的為

10、幼兒講述在戶外的安全隱患，要學會相互避讓。在戶外活動時，教師要不斷的督促幼兒的安全隱患。 十一月份：公共安全 1、幼兒保健知識宣傳教育 措施：通過大幫小，家長助教等活動讓幼兒了解保健知識的重要性和基本保健常識。 2、開展“我會使用滅火器”安全教育活動，做好秋季消防安全教育。 措施：教師提前給幼兒看關于地震和火災的視頻，讓幼兒知道地震和火災對人類來說，是非常大的災難。并且看視頻了解在地震和火災中，我們究竟應該怎樣逃生。看完視頻后，教師再進一步自我演示逃生過程。教師做好防范工作。 3、上下樓梯的安全教育。 措施：通過講述幼兒的親身經歷，讓幼兒知道上下樓梯的安全隱患，并且教會幼兒上下樓梯的方法，在上

11、下樓梯時，教師做好不斷督促工作。 十二月份：安全自救 1、學會安全自救的常識，知道自救的電話號碼，如：110、119、120等。 措施：通過教學課程的學習，讓幼兒牢記這些重要的自救的電話號碼。 2、做好寒假期間的安全教育工作和安全管理工作 措施：通過故事講解，讓幼兒知道外出安全的重要性。利用家長會，博客，家長聯系冊等形式，讓家長知道幼兒外出活動的重要性以及方法! 3、盥洗室安全常規教育。 措施：通過影視活動，讓幼兒知道盥洗室的安全隱患，并通過博客，家園聯系冊等的各種形式，讓家長檢查盥洗室的安全設施，注意幼兒安全。 一月份： 1、安全教育工作總結。 措施：結合本學期的安全工作計劃，以及本學期的實

12、踐活動，認真完成安全教育工作總結。 2、對幼兒進行假期前安全防護教育。 措施：通過家長學校的活動，讓幼兒了解假期的安全隱患。并且學會注意自己的安全! 具體的各種活動將在幼兒園一日生活、教育教學活動、游戲的各個環節中自然地進行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。 幼兒教師春季工作計劃4 一、班況分析： 本學期我們班共有幼兒32名，其中男小朋友11名女小朋友21名，新學期又增加了插班新生4名。大部分幼兒活潑好動，樂意上幼兒園，能和小朋友友好相處，但也有些小朋友比較調皮、倔強，如黃晨、黃海津、孔燁梁小朋友;個別新生初入園有哭鬧現象。因此，開學初，我們兩位

13、老師就將工作重點放在了穩定幼兒情緒，盡快恢復幼兒一日生活常規上。 二、工作目標： 1、保教并重，加強對幼兒生活及教育常規的培養。 2、開展豐富多彩的教育活動，促進幼兒各方面能力的發展。 3、重視安全教育工作，加強幼兒自我保護意識，確保無安全事故發生。 4、完善班級區域建設，結合每周主題開展形式多樣的區域活動。 5、重視家長工作，增強服務意識，以多元化活動促進家園聯系。 6、認真細致的了解每一位幼兒并制定計劃。 三、工作措施： (一)保教并重，加強對幼兒生活及教育常規的培養。 1、保育方面：經過托班一年的學習生活，小班的小朋友已建立了一定的生活常規，能自己吃飯、入廁，穿脫鞋褲。本學期我們在保育工

14、作方面將重點做好兩點： (1)學習穿衣服、扣上扣子。首先我們結合主題活動開展“我會自己穿衣服”，教給幼兒正確的穿衣服方法，并在日常生活中不斷練習鞏固。扣上扣子對小班幼兒來說有一定的難度，因此我們打算在區域活動中開辟一個“扣上扣子”操作區，使幼兒在游戲活動中掌握扣上扣子的方法。 (2)學習擦桌子。小班的幼兒已形成初步的服務意識，愿意自己的事情自己做，因此在用完午餐后我們將有意識的讓幼兒學習自己擦桌子，并結合“紅星角”對有進步的幼兒給予及時適宜的鼓勵和肯定。 2、教育方面：本學期我們在教育方面也有兩個重點： (1)樹立良好的課堂常規：要求上課面朝老師，雙手平放在腿上，養成上課舉手回答問題的習慣。

15、(2)加強禮貌教育。教育幼兒早上來園時要向老師、阿姨、小朋友問好，離園時說再見。平時要主動和大家打招呼，學會使用“謝謝”“請”等禮貌用語。 (二)開展豐富多彩的教育活動，促進幼兒各方面能力的發展。 健康領域： 1、適應幼兒園的集體生活，情緒基本安定。 2、逐步學會獨立進餐和如廁，在成人幫助下學習洗臉、刷牙、穿簡單的衣、褲、鞋，學習坐、站、行的正確姿勢。 3、樂意參加體育活動，發展走、跑、鉆等動作。 語言領域： 1、學習安靜的聽他人講話。聽懂日常用語并學習按語言調節自身行為。 2、樂意用普通話與人交流。能用簡單的語言回答別人的問題，表達自己的意愿和需要。 3、喜歡念兒歌、聽故事，看表演等，初步了

16、解其大致的內容，并樂意表達自己的感受。 社會領域： 1、能從性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。 2、逐漸接受老師的建議和指示，知道遵守集體生活中的基本規則。 3、觀察周圍生活環境及其變化。喜歡參加各種節日活動，體驗節日的快樂。 科學領域： 1、在成人引導下能發現周圍環境中有趣的事物。 2、喜歡操作擺弄。嘗試提問和表達自己的所見所聞 3、親竟大自然，喜歡并愛護周圍的動植物。 藝術領域 1、喜歡聽音樂和看美術作品，能借阻作品表達對藝術作品的感受。 2、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術活動。 3、學習用爭確的姿勢和聲音唱歌。 (三)重視安全教育工作，加強幼兒自我保護意識，確保無安全

17、事故發生。 (四)家長工作： 1、定期召開家長會，讓家長了解幼兒園各方面情況，以及幫助幼兒消除入園焦慮的有效方法，并增強家園協作，共同開發教育資源的意識。 2、向家長推薦有價值的家教經驗，并讓家長及時了解幼兒在園的活動內容、月份教育目標等。 3、向家長開放半日活動，為家長提供了充分參與、互動的機會，增進教師與家長之間的交流。 (五)每月工作安排： 九月： 1、召開家長會，讓家長了解幼兒園各方面情況，幫助幼兒消除入園焦慮情緒，讓幼兒盡快熟悉、適應環境，愿意上幼兒園。 2、常規教育，初步建立盥洗、用餐、午睡常規。 3、主題活動高高興興上幼兒園，迎國慶節活動。 十月： 1、進一步開展各方面的常規教育

18、，加強幼兒行為常規教育。 2、加強幼兒學習習慣的培養，知道和老師、同伴交談。 3、開展主題教育親親抱抱;踏踏響。 十一月： 1、繼續加強各項常規教育; 2、主題活動香香的水果;圖形碰碰樂。 十二月： 1、主題活動天冷我不怕。 2、元旦聯歡，半日開放，做好幼兒發展評價工作。 幼兒教師春季工作計劃5 為了認真貫徹和落實教育部有關加強幼兒園安全工作的指示精神，切實保障幼兒園和幼兒的生命安全，現結合本園的發展實際，特制訂幼兒園安全工作計劃并嚴格執行。 一、加強安全制度建設，提高依法管理意識 幼兒的安全和健康是關系到千家萬戶家庭的幸福和社會穩定的大事，確保兒童安全健康發展是幼兒園應盡的義務。因此，我們一

19、定從保護兒童生命的高度，切實重視幼兒園的安全工作。嚴格按照國家及有關法律法規，依法加強管理。 1、強安全制度建設，建立健全安全工作管理機制，進一步明確安全工作領導小組職責，進一步完善安全工作工作網絡，有目的的制定和修改安全工作制度，層層落實安全工作。 2、在實行園長安全工作責任制的同時，進一步落實專人負責幼兒的安全工作，園長與各部門簽訂安全責任書并監督旅行。 3、加強有關業務學習，提高各崗位工作人員的安全意識和應對能力，進一步明確各自職責。 4、加強安全工作的監督與檢查，經常性對園內場地、設施以及人員等方面的安全進行檢查與了解，及時把握安全工作態勢，發現不安全隱患，防患于未然。 5、將安全工作作為教師師德考核的