1、中學教導處工作計劃范文 教導處在平時要重溫教學常規，深入課堂，了解教師的教情和學情，增強教師的質量責任制意識。杜絕教師滿堂講的現象，要給學生留夠充分的練習時間，做到“變講堂為學堂”。以下是我整理的中學教導處工作計劃，希望可以提供給大家進行參考和借鑒。 中學教導處工作計劃范文一 一、指導思想 以求真務實的工作態度，促進公平、提高內涵、發展特色管理理念，進一步加強教學管理、對學校常規教學工作實施全員管理。以評價為導向，以發展為動力，真正把握住教學這個生命線。作為學校的職能部門，教務處將緊緊圍繞學校本學期工作思路和工作重點，強化制度建設，樹立“以人為本”的教育理念，認真貫徹落實新課改精神，認真做好本

2、學期的教育教學工作。 二、工作思路: 牢固樹立向管理要質量、向課堂45分鐘要質量的指導思想。初中教務處工作計劃。以課堂教學為中心，凸顯教研組功能、提升學科教學的整體水平，加強教學環節的督查與指導，切實做好以下幾個方面的工作: 1、加強教學常規管理，重視常規教學檢查。做好日常教學督查、六認真檢查、月考、期中和期末考試等。 2、加強對教師進行現代教育理念的滲透，繼續推行教育教學理論學習，突出理念、學情與教學質量提高的結合。 三、工作中心 教學質量是學校工作的靈魂和生命線，學校教學質量的高低，關系到學校的生存和發展，關系到廣大教師的切身利益，因此，全體教師要樹立質量意識，認真牢記“學校工作以教學為中

3、心，教學流程以課堂為中心，課堂教學以學生為中心”的教學質量觀，切實把提高教學質量工作抓緊抓好。為此，要做好以下三個方面的工作: 第一，要充分發揮學科教研組的作用，教研組長是該學科的帶頭人，要對本學科的教學質量負責，組織和帶領本組教師積極主動地開展好教研組工作，研究教材，分析考綱，制定計劃，統一要求，安排活動，做好教研組活動記錄，便于學校定期檢查。 第二，各教研組要以務實教研為宗旨，帶領教師加強業務學習，轉變教育觀念，加強信息交流，積極實施新課標。教研活動以教材、考綱、教法和學法為重點，積極鼓勵教師運用現代教學手段進行課堂教學，各教研組推出特色課，安排一項特色教研活動。初中教務處工作計劃。教研組

4、要有活動記錄，期末要有教研總結。 第三，學校的骨干教師擔當著學科教學質量提高的艱巨重任，是學校發展必須緊密依靠的中堅力量，骨干教師在做好教學工作的同時，要加強自身學習，不斷給自己“充電”。青年教師應該虛心向骨干教師學習，在教學過程中務實進取、提高青年教師的創新精神和實踐能力，加快教師專業化培養進程。 四、工作內容及措施 (一)做好教學常規工作，加強教學常規管理 制定各類計劃。包括教研組工作計劃，教師教學工作計劃，畢業班工作具體日程安排等。 1、加強教學檢查 第一、領導帶頭深入課堂，以便隨時掌握教學動向。第二、加大教學工作管理力度，經常深入教研組、定期檢查工作(檢查教案、作業等)，發現問題及時解

5、決。第三、定期召開教師座談會，學生座談會征求意見，以便改進管理方法認真貫徹落實備課、上課、作業批改、考試等教學環節的常規管理。 具體要求:上課要有教案，教案要能體現一定的教學理念;作業要同步，且作業內容設置科學合理;教研組活動的以縣教研室的教研要求為指南，做到有計劃、有過程、有總結。 2、開展教學調研活動。本學期教務處將安排召開學生座談會。組織安排好各年級教師的教學分析會，學情分析會，了解教與學的情況，做好教學工作的反饋、調控與總結。 3、組織好各級各類考試。組織安排好畢業班的模擬考及非畢業班的期中和期末考試，及時做好有關考試質量的分析與反饋，達到以考促教，以考促學的目的。 (二)加強對學生學

6、情與教學質量提高的督查 1、學校重視教學管理，教務處將繼續強化對日常教育教研活動中的先進事跡以黑板報的形式在校園宣傳欄登出。 2、組織好各類考試，及時做好考試質量的分析與反饋，達到以考促教，以考促學的目的。 3、組織教師和學生座談，隨時了解教學情況，及時了解他們的教育和學習情況，繼續做好學困生轉化工作。 (三)增強畢業班質量管理意識，確保中考突破120人。 畢業班工作歷來是學校工作的重中之重，本學期面臨中考，時間緊，任務重。畢業年級備考工作中，畢業班教師要在抓好每輪復習的同時，注重信息分析與整合，注重團結合作，協同作戰，相互配合，同時認真做好學生思想工作，培養學生穩定的應試心理和應試能力，使班

7、級間的差距縮小的同時一同提高。教務處在本學期著重做好服務，做好信息搜集與整理，安排好九年級的各類模擬考與分析，安排好學生會或家長會，做好九年級學生的的中考報考、職中報考工作。 (五)做好“三心”服務工作，全力以赴為學校教育教學服務 教務處將各項工作做到定人定崗，責任到人，集中管理，明確職責，加強對實驗室物品的使用與登記。加強多媒體教學設備的管理，盡量為處在第一線的教師提供必要的服務。 加強學習，轉變觀念，嚴格制度，按章辦事，不斷提高教輔人員的業務素質和服務意識，在各自的工作崗位上盡職盡責，努力工作，積極完成各項任務。 中學教導處工作計劃范文二 一、指導思想 以“成人教育”思想理念為基礎，以學校

8、工作計劃為指導，堅持以課改為重點，以教育教學質量為中心，以教育科研為抓手，更新觀念，深化改革，追求規范，崇尚創新，進一步探索有效教學模式，促進教師專業成長，努力實現教學質量的有效攀登。 二、主要工作 第一：教學工作 目標：以提高課堂教學效率為突破口，努力擺脫教學質量墊底的現象。 措施： 1、嚴格執行課程計劃。按照國家課程計劃開齊、上足、上好各類課程，不得任意增刪課時。加大課程管理巡查力度，對各教師執行課程計劃、按課表上課等情況進行督查，發現問題要嚴肅處理。 2、嚴格備課管理。堅持在每學期初備課程標準，備學期教學計劃。堅持提前備課，重視教材和學情分析，體現班上優、中、后進生應該達到的目標，落實學

9、生的主體地位，以精心備課為有效教學奠基。堅持每周一則有效的教學反思。 3、抓好教學工作，規范教學行為。重溫教學常規，深入課堂，了解教師的教情和學情，增強教師的質量責任制意識。杜絕教師滿堂講的現象，要給學生留夠充分的練習時間，做到“變講堂為學堂”。 4、精心設計及批改作業。學生作業做到“因材施教、四精為輔”，四精即：精選、精講、精練、精批。按“六認真作業書寫要求”規范作業書寫。充分運用文字、符號、圖案等激勵方式。 5、加強質量監控。組織好階段性檢測，重視單元檢測及分析。深入開展學科教學調研。各教研組掌握每個學段學生素質發展的要求，精心組織學生素質成果展示活動。 6、抓好學困生輔導。采取面批或個別

10、輔導的辦法。幫助他們彌補缺陷，克服困難。教師要有愛心、熱心、耐心，始終對學生充滿信心，了解學生學習心理，幫助他們樹立自信心。 7、抓好教學常規檢查。加大對備課、作業布置及批改、月教學反思、階段性檢測及分析等常規工作的檢查，及時反饋與交流。行政成員加強隨堂聽課，每周不少于2節。 第二：教研工作 目標：順利實施課程改革，努力推進素質教育現代化進程 措施： 一、加強理論學習，確立新課程、新觀念、新方法、新實踐的理念 1、抓學習。認真學習綱要和課程標準、轉變觀念和方法，贏得實施工作的主動權，確立現代課程觀，通過討論、交流、聽講座等多種形式，激發教師參與課改的積極性和創造性，把體驗成功，精講多練、聯系生

11、活，激勵創新四個策略用于各科教學之中。 2、重實踐。學習研究新教材，把握其內容結構體系，以新課程的理論為指導，在科學合理的處理運用教材上下功夫。切實改變課堂教學方式，激發課堂教學的生命活力，探索新課程背景下自主、合作、探究性學習方式的整合應用，建立適應學生素質發展的評價體系，提高課程實施實效。 3、貴提升。各學科合理安排業務學習內容，努力探討新課程實施中的經驗和困惑，關心青年教師的成長，為優秀青年教師脫穎而出創造條件。 二、苦練內功，提高教師隊伍素質 1、加強集體備課，從源頭備課抓起，定時、定人、定內容，領導隨時檢查指導。 2、在全校開展教案評比交流活動，使廣大教師中的一些“新、特、優”的做法

12、得到及時推廣。 3、提倡寫教學反思，在反思中吸收有益的養料，從而更好地為教育、教學服務。 4、加強教師之間的相互聽課，要求每位教師每月聽課不少于4節，坦然交流，取長補短，共同提高，各備課組要在同年級同課時上多研討，相互切磋交流。 第三：教師教育 目標：建立完善相應的工作制度，制訂相關工作規劃和方案;強化三級培訓主體責任，明確三類培訓工作目標任務，全面深化教師全員培訓;提升骨干教師的綜合素質和影響力，充分發揮他們在推進素質教育和教師全員培訓中的示范引領作用。 措施： 1、制訂新一輪教師培訓工作，進一步明確人才培養目標，優化培訓方式，整合優質資源，提升教師隊伍整體素質。 2、規范繼教工作管理，堅持

13、一次活動，一次及時總結，表彰先進，鞭策后進，以促進各類培訓活動扎實有效地進行。 3、建立網上交流平臺，以達到經驗共享和互促提高的目的。 4、建立三類培訓體系。第一是基礎培訓，以學校為主體，以校本培訓為主要形式抓好全員培訓，重點抓好教師師德建設培訓和教育教學實際能力的提高;第二是專項培訓，以曾都繼教中心為基地，舉辦各類專項培訓班，一方面完成國家、省下達的培訓任務，第三是提高培訓，以“國培計劃”為依托，大力加強骨干教師研修提高，培訓一批高素質教師，以發揮引領示范作用。 5、加強現代教育技術培訓，教會教師使用電教設備，提高教師查找、利用網絡教育資源的能力和水平，學校安排易高波老師負責抓好全員培訓。

14、6、加強教師繼教檔案建設。 第四：學月活動 目標：以素質教育為中心，以學科活動為載體，切實提高學生素質，豐富學生學校生活。 措施： 1、期初制定各科學月活動計劃 2、按計劃分學月進行活動 3、美術、音樂、體育、每學月進行一次活動，語文、數學、科學、信息技術每期與學生處合作進行不少于1次的活動。美術(劉體蓉、王越)音樂(譚芳、唐文彥)體育(朱珠、何凱、陳詠龍)語文(魏利牽頭，全體語文教師參加)數學(譚興龍牽頭，全體數學參加)科學(張波、盧建勇)信息技術(范福偉、安靜、鄧俊) 4、活動時，注意照相，每次活動之后，必須撰寫對應的新聞稿件，然后發送稿件和照片到教務處存檔。 5、期末撰寫學月活動總結。

15、組織好學生系列比賽，如趣味運動會、古詩詞背誦、講故事比賽、隊列隊形比賽、鍵盤輸入比賽、解方程比賽等。活動的開展不僅展示學生的風采，也豐富學生的校園生活。 第五：課外活動 目標：課外活動是學校課堂教學的延伸性活動，是進一步深化教育教學改革，全面實施、推進素質教育的一個重要體現。課外活動的正常開展，既可豐富學生的課余生活，也可為學生提供一個自主發展的時間與空間 措施： 1、本期課外活動分組不變，學生不變，教師不變，時間不變，地點不變; 2、從正式行課那天開始進行課外活動 3、教師必須嚴格執行上課要求，杜絕放羊式。 第六：功能室管理 目標：發揮作用，規范管理，及時記載，月月抽查 措施： 1、各功能室

16、負責人期初自行檢查各記錄本是否夠用，及時添補 2、對各功能室清潔進行打掃 3、各功能室物品擺放務必整齊 4、期初上交各室工作計劃，包括電子文檔 5、加強對各專用室的管理，提高各室和教學學具的使用率。規范使用微機室、實驗室、體育器材室、音美室、閱覽室、圖書館等專用教室，對現有的教學媒體要充分使用，進行教學常規工作檢查必查本項工作，使其限度地為教育教學服務。 三、體、藝、衛工作 目標 1、加強運動隊管理，力爭在各項體育競賽中取得好成績。 2、積極開展趣味體育擂臺賽，全面提升廣播操質量豐富學生的校園生活，提高學生的綜合素質。 3、切實抓好學校的環境衛生和個人衛生，加強健康教育，努力提高師生的健康水平

17、。 4、以學生活動為抓手，開展多樣化的藝術展示活動，切實提高學生藝術情趣與實踐能力。 5、完成學期體育、藝術2+1項目考核 措施： (一)體育工作 1、落實課程，加強體育課堂常規管理。 根據課程計劃，每周安排課外體育活動，保證學生每天有一小時的陽光體育活動時間。體育課教學以良好的課堂習慣為重點抓手，制定并完善體育課堂常規，使學生掌握大綱規定的基礎知識及基本技能，學會科學的鍛煉方法，養成鍛煉的習慣。 2、科學訓練，提升課余訓練水平。 科學確定運動隊輔導員隊伍，盡可能做到項目對口。加強宣傳，做好運動員選才工作，制定體育獎勵制度，穩定運動員隊伍。充分合理利用大課間時間、明確規定訓練地點、重視訓練器材

18、的保管與保養、指導教師落實活動點名制度，確保活動質量，行政加強課余訓練的過程監控。組織外出培訓學習，提高課余訓練水平。 3、立足常態，開展多樣化體育競賽。 學校體育組要圍繞體育傳統項目特色和體育藝術2+1活動，有計劃組織開展普及性群眾體育競賽活動，合理利用大課間、課外活動時間，以年級組為單位開展豐富多彩的班級體育競賽活動，以擂臺的形式開展體育特長之星的評比活動，磨練學生意志，激發學生體育興趣。 4、提高體質，認真做好體質健康監測。 堅持貫徹國家體育鍛煉標準和學生體質健康標準，認真做好學生達標測試工作，達標合格率要達到97%以上，優秀率達15%。 (二)、衛生工作 1、加強學習，轉變觀念。 組織

19、教師學習學校衛生工作條例，把學習活動與教育教學工作結合進行，促進教師教育觀念的轉變。根據上級要求重點做好慢性病防控創建工作。 2、加強健康教育管理工作。認真落實健康教育課程，將預防慢性病教育深入課堂。每月能充分利用櫥窗、板報、班隊會等豐富多樣的形式加強健康教育宣傳。 3、做好預防接種管理工作。積極向學生和家長宣傳預防接種知識，對無證或有缺漏種的學生進行登記并及時通知家長補證補種，做好補證補種結果登記及統計上報工作。 4、做好學生體質健康檢查。做好學生特殊體質情況調查工作，配合上級部門做好學生體檢工作。針對小學生體質發展特征，結合本校學生體質健康現狀，認真組織開展眼保健操比賽，小胖墩俱樂部活動，

20、有效控制近視發病率和肥胖超重現象。 5、強化檔案資料建設。建立學生健康管理制度，定期對校內公共場所進行消毒，認真做好常見病、傳染病登記、監察工作，及時填寫學校衛生管理檔案。 (三)、藝術工作 1、認真貫徹落實課程設置方案工作，保證開齊開足藝術課程，認真抓好教學六認真工作，專人負責藝術裝備管理，人人認真完成信息化管理輸入工作。通過同課異構等扎實有效的教學研究方式，致力于提高學生的音樂學習興趣和藝術表現力，有效提高音樂堂課質量，促進學生藝術素養的提升。 2、抓好藝術興趣小組活動。加強繪畫組、鼓號隊等興趣組的培訓工作。 3、認真設計民俗節活動方案，做好學生體育藝術2+1年度考級工作。 四、其它工作

21、1、做好學籍管理工作 2、做好各種迎檢工作。 3、做好上傳下達工作，對各項工作認真落實、部署。 4、積極配合學校各項工作。 中學教導處工作計劃范文三 在過去的一學年，城關中學在各級領導的正確指導下，在社會各界的關心支持下，經過全體教職員工的共同努力，圓滿地完成了各項教育教學任務，取得了一系列可喜的成績，被評為“_市第十二屆文明單位”、“_市科普示范校”、“長豐縣創建文明縣城先進單位”，獲“中學生稅收知識優秀組織獎”和“201x-201x年度全國青少年校園足球聯賽(_賽區)優秀組織獎”，順利通過“_市繼續教育基地”復查驗收。201x年中考再創輝煌：全縣中考前十名，我校占6人;720分以上，全縣6

22、3人，我校31人;700分以上，全縣199人，我校76人;600分以上多達466人。201x年中考取得大面積豐收，成績喜人，令人鼓舞。 新的一學期，我們將繼續堅持“以人為本、以德育人、質量立校、特色強校”辦學方針;牢固樹立依法治校、規范辦學的理念，強化內部教育管理，積極推進素質教育，努力提升城關中學的辦學品位，力爭實現創建“安徽省特色初中”的奮斗目標。 一、指導思想 以科學發展觀為指導，緊緊圍繞構建和諧社會的主旋律，認真貫徹落實安徽省中小學辦學行為規范，加快教育現代化、信息化建設步伐。進一步解放思想，深化素質教育，以創新求實效，以文化促提升，以質量為核心，以信息化為手段，促進綜合教育水平再上新

23、臺階，凸現我校的信息化辦學特色，豐富學校文化內涵，追求各項工作的新跨越。 二、主要工作目標及措施 (一)強化學校管理，爭創“安徽省特色初中”。 在“_市特色初中”的基礎上，牢固樹立“以人為本”、“依法治校”的辦學理念，創建和諧校園，推廣信息化特色成果。 1、對照安徽省中小學辦學行為規范進一步健全校園常規管理制度，使學校的各項規章制度符合學校實際，并切實遵照執行，體現制度面前人人平等，不斷增強廣大師生熱愛校園、建設校園的意識，人人爭做主人翁，打造平安校園、和諧校園。 2、強化內部管理，規范辦學行為，進一步完善績效工資管理制度和崗位設置及職稱評聘制度，真正做到獎勤罰懶，以充分調動教師工作的積極性，

24、本學期實行周一班主任例會制度。 3、進一步完善校園管理網絡，分工明確，職責到人，各部門要全面、協調、主動地開展工作，對上級的會議精神及時貫徹落實，對學校布置的任務要不折不扣完成，做到令行禁止。 4、舉辦第二屆校園文化藝術節，推進素質教育，加強校園文化建設。一是開展以“校風、教風、學風”為主題的“三風”建設，熔鑄學校的精神文化;二是認真學習和落實教育法規，規范辦學行為;三是開發校本課程，改革課堂教學;四是改造校園環境，滲透文化內涵，增強校園設施的育人功能;五是開展各類文化藝術活動，豐富校園文化，積極為縣中學生文藝展演選拔人才。 5、加大教育宣傳力度，實行“一崗雙責”。各部門要為學校的辦學多動腦筋

25、，多做宣傳。積極向有關媒體投稿，大力宣傳我校的新人新事新風，及時報道我校在改革中取得的業績，不斷擴大學校的影響，提升學校的對外形象。 6、重視語言文字工作，鞏固“_市語言文字規范化示范學校”成果，積極申報“安徽省語言文字規范化示范學校”。 7、重視“家長學校”工作，鞏固省“家教名校”的成果，發揮“三結合”的教育功能，關注“留守兒童”及學困生的成長，積極創建“五好”關工委。 8、加強校園環境治理和綠色環保理念教育，鞏固“安徽省綠色學校”成果。做好“六五”普法教育和依法治校工作，著力打造平安校園。 9、做好防震救災宣傳和演練工作，提高學生的防震救災意識和自救能力。 10、明確奮斗目標，為創建“安徽

26、省特色初中”提供一切人力和物力保障，確保目標實現。 (二)加強隊伍建設，不斷提高教師師德素養和業務水平。 1、重視班子建設。校領導班子全體成員要認真學習政治和業務，不斷提高思想覺悟和業務水平，團結協作，廉潔奉公，更好地完成各項任務，并為全體師生做出榜樣，身體力行，率先垂范。 2、提高教師素質，加強師德師風建設，不斷提高教師的道德修養，嚴格執行城關中學師德形象“十不準”要求和縣局“六條禁令”，加大師德在考核中的權重，杜絕體罰、變相體罰和有償家教。 3、進一步抓好教師的學習和培訓工作，有計劃地派教師到_名校及其他學校學習交流，并充分利用農遠和網絡資源，不斷提高教師的綜合素質，促進教育教學觀念的更新

27、，以適應當前新課程改革發展的需要。 4、加強教師電子白板和新課標培訓，切實轉變教育理念，提高教學技能。 (三)創新德育手段，爭創德育先進學校。 1、將學生的思想道德教育擺上突出位置，以中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見、公民道德建設實施綱要為依據，以愛祖國、愛家鄉、愛學習為教育核心，不斷對學生進行思想道德教育、法制紀律教育、心理健康教育、衛生安全教育、環境保護教育，讓學生團結友愛、文明守紀、自尊自律、自護自強，有責任心、進取心，切實樹立正確的社會主義榮辱觀、價值觀和世界觀。 2、堅持從實際出發，堅持德育與校園文化相結合、與家庭社區相結合、與社會實踐相結合。鼓勵教師

28、，特別是班主任要充分利用每一個教育契機開展德育教育。積極創設有價值的社會實踐活動機會，對學生進行創新精神和實踐能力的教育培養。 3、積極開發地方德育課程，充分利用縣內德育史料及現實生活中的德育資源，豐富德育內容，增設德育基地，并有效組織德育實踐活動。 4、繼續堅持每周一升旗儀式和國旗下講話，分年級開展不同形式的德育教育主題活動。 5、加強共青團工作。充分發揮團干、團員的模范帶頭作用，成立志愿者服務隊并積極參加社會公益活動。 6、重視德育隊伍建設。提高德育隊伍的管理水平，力求管理方法的規范化、科學化，適應學生身心發展的需要。 (1)加大對班主任培訓的力度。每月舉行一次班主任工作例會，學習德育文件

29、和德育理論，獲取教育前沿信息，通過交流、參觀等途徑，不斷提高班主任的思想素質和工作水平。 (2)牢固樹立全員育人、全程育人、全面育人的觀念。各科教師要挖掘教材中的德育因素，在教學過程中滲透思想品德教育。 7、加強常規訓導，強化養成教育。 (1)做好新生入學教育，做好守則和規范教育，辦公室每月對學生行為規范執行情況進行一次檢查，并做詳細記錄，跟蹤整改。 (2)繼續實行城關中學班級管理百分制，創建小組每天兩次對各班衛生創建情況進行檢查，并及時通報。 8、充分發揮育人陣地的作用，班主任要認真開好班會、團會，并及時記錄會議過程，及時更新黑板報。團委要繼續辦好校園廣播站，布置好宣傳櫥窗。 9、進一步加強

30、安全管理和法制教育。安全工作重于泰山，加強門衛管理，實行來訪登記，對學生實行出門登記制度。繼續執行領導值日制度，確保校園秩序和安全。積極開展交通安全和法制宣傳教育活動。 10、繼續辦好“留守兒童之家”，做好留守兒童工作。 (四)狠抓教學常規，著眼素質教育。 教學工作是學校的中心工作，教學質量是學校的生命線，全校每位教職工都要深刻理解“質量立校”的內涵，牢固樹立質量意識，從嚴落實教學常規，加強過程管理，力爭教學質量的再提升。 1、加強教學常規管理與考核。本學期進行三次教學檢查，各年級進行兩次月考，結合績效工資實施方案，繼續實行城關中學期末考績方案。 2、繼續實行聽課評課制度，校領導推門聽課不少于15節，教師不少于10節。 3、增加教學管理的科技含量，不斷創新管理模式。一要加強教學工作過程管理，抓好每個環節，要求老師將功夫凝聚在備課上，效率體現在課堂上，基礎寄托在練習上，提高實現在輔導上，激勵落實在機制上。二要加強教學工作的精細化管理，牢固樹立教學無小事，細節決定成敗的觀念，講究課堂教